浅析知识经济在经济活动中的重要作用

“知识经济”这一概念传入我国是近十年的事。目前也引起人们的极大关注，在我国发展知识经济，还存在许多适应之处。诸如思想观念、内外环境、经济条件、体制和政策等都需要调适，因此要提高对知识经济的认识，深刻了解知识经济在经济结构调整；经济可持续发展；经济增长方式转变中的重要作用。采取切实可行的政策措施，大力发展知识经济，才能促使生产力发展更上一个新的台阶。     

可持续发展理论的内涵探析

可持续发展理论是在人与自然的关系不相协调的情况下提出的.可持续发展思想的实质是人与自然、当代与后代、全球整体的协调发展;走可持续发展的道路是21世纪人类经济、社会发展的客观需要和必然选择.     

知识经济与金融可持续发展对策

21世纪将是知识经济时代，金融是现代经济的核心。从分析知识经济与金融可持续发展的关系入手，详细阐述了实现金融可持续发展的基本对策。     

区域可持续发展与知识经济关系初探

该文在分析区域可持续发展理论和知识经济基本内函的基础上，探讨在知识经济发展模式下区域经济发展的新特征，并讨论了知识经济发展模式支持下区域可持续发展系统模型的理论变化。     

关于经济结构调整的几个理论问题

文章辩证地阐明了经济结构调整的基点在于产业结构的调整。实践证明，可持续发展的经济，必有赖于产业结构的动态优化，有赖于产业结构质的改善。在知识经济蓬勃发展的时代条件下，应当以发展高新科学技术产业为核心，加快经济结构调整的步伐。     

人本经济增长方式:中国经济增长的根本道路

中国经济要实现跨越式发展，绝不能模仿西方发达国家高物质消耗和环境破坏的传统增长模式。应当利用知识经济时代全球化资源配置方式和后起国优势，走出一条崭新的人本经济增长道路，以高素质的人而不是物的生产作为经济增长的中心。这是一条将人的发展与经济、环境、制度相统一的可持续发展之路，也是我国经济增长的根本道路。     

知识经济与经济和社会的可持续发展

知识经济时代的到来带来了实现经济和社会可持续发展的契机，只有抓住这个机遇才能解决我国人口、资源与环境所面临的困难。本文试对可持续发展的内涵、知识经济的本质，以及知识经济与实现可持续发展战略之间的关系做一个初步探讨。     

关于可持续发展的哲学思考

传统发展观有着不可克服的弊端，可持续发展观承担起扬弃传统发展观、走向新发展观的历史使命。可持续发展观的提出，既是对人与自然的关系进行反思的结果，也是对人与人的关系进行反思的结果。在知识经济时代，实现社会的总体性可持续发展是可能的。人们在可持续发展的实践中，必须从现实出发，全面分析各种可能和转化为现实的条件，使人们的行动建立在切实可靠的基础上。     

智业经济论纲--兼质疑"知识经济"的提法和概念

“知识经济”的提法和概念值得商榷。人类历史发展前两个阶段都是以产业命名的，即农业经济和工业经济，现阶段若以“知识经济”命名，则不合历史逻辑，“知识”并非产业，构不成产业经济；而且，任何产业包括农业、工业等都是以知识为基础的，任何经济模式和历史阶段亦均以知识作为兴起与发展的原动力，故“知识经济”的提法不具独特性、严谨性和准确性。本文认为应以“智业经济”替代“知识经济”的提法。“智业经济”的提法比“知识经济”更科学、更准确。它既包容、升华了“知识产业经济”的概念，比之更简洁、明确，更具经济学的深刻内涵，还包容了智慧经济、智力经济等提法的合理内核，比之更准确、科学，内涵也更丰富。     

我国可持续发展若干理论与实践问题的探讨(上)

只有完整准确地把握马克思可持续发展理论,才能在经济全球化和知识经济时代确立比较优势战略,正确选择可持续发展的价值观,真正探索出一条适合我国国情的可持续发展道路.     

学习经济:知识经济的一种演化解说

通过采用演化经济学的理论框架对知识经济进行的全新分析，主要把知识经济看作是一种动态的根植于经济变迁中的学习经济。学习经济的产生不但是经济变迁的结果，还影响经济变迁的速度和方向。政府必须对传统的公共政策进行修订，以适应学习经济发展的需要，防止负面影响的发生。     

生态自然观视阈下的人与自然关系问题探析

人与自然和谐发展作为构建和谐社会必不可少的一项重要内容，是人类永续发展的永恒主题。当前，科技发展、经济腾飞为我们带来可观利益的同时。各种自然灾害给我们带来的负面影响也不得不使我们重新审视人与自然的关系，反思自身行为。切实落实科学发展观，以实现人与自然的和谐、可持续发展是我们的必然选择。     

谈如何迎接知识经济的挑战

知识经济是使人类社会经济活动逐步摆脱资源约束，实现可持续发展的根本途径。21世纪的国际竞争将是科学技术的竞争。信息资源的开发竞争，知识与人才的竞争，因此，应当高度重视知识经济的到来，迎接知识经济的挑战。     

浅论知识经济时代的人才观

知识经济是二十一世纪的主导经济。创新是知识经济的灵魂。知识经济时代的人才必须具备创新意识、创新精神和创新能力。本着重从知识经济的含义、特征及对人才素质的要求，阐述知识经济时代的人才观。     

新一轮税制改革面临的挑战与现实选择

中国经济正面临着知识经济、经济全球化、可持续发展、通货紧缩、追求收入公平分配等方面的严峻挑战。制定税收制度必须以经济转轨时期的经济改革为背景,以广税基、低税率、少优惠、强征管为目标,进一步深化我国的税制改革。     

知识经济时代产业结构的变动趋势及调整原则

知识经济是以知识为基础的经济，知识经济时代将使产业结构发生重大的变化，我们必须应时代要求坚持正确原则，积极调整产业结构。     

香港经济的结构性问题与发展路径研究

经济结构转型是困扰香港发展的主要问题。经济高度服务化、服务经济虚拟化、对房地产业有较高依赖、产业升级缓慢等问题削弱了香港经济可持续发展的动力。香港应基于国际、区域经济格局变化和香港经济的比较优势与约束条件,以知识经济和高增值服务经济为转型方向,实现香港高增值服务业和内地高技术制造业、现代服务业为中心的产业整合,并抓住"一带一路"的机遇,进一步创造和巩固竞争优势,从而为经济转型和可持续发展提供支撑。     

生态化意识强化与社会责任教育

科技创新生态化运用生态学思想于科技创新全过程之中，坚持科技创新的可持续发展与经济可持续发展、生态可持续发展相衔接，以人与自然的协调发展作为根本目标。决定大学生生态道德的核心因素是社会责任感。在我国高等学校的道德教育中，生态道德责任教育应成为重要内容，并通过多种途径和方法加以实施。     

知识经济是可持续发展经济

本文通过对知识经济的投入无形化、经济一体化、决策知识化和发展协调化四个特点的论述,阐明了知识经济是可持续发展经济的新支点的科学性。     

现代财务会计理论探微

随着知识经济的到来，现代经济正经历着三重转变：经济形态由物质经济向知识经济转变，明形式由工业明向生态明转变，经济发展走向由非持续发展向可持续发展转变。这“三重转变”对会计环