信息化语境中的公共英语教学与实践——以福建商业高等专科学校为例

近年来高等职业教育迅速发展,培养从事生产、服务、管理第一线的应用型人才也取得了一些成绩。然而,高职院校的公共英语教学方面却存在教学模式单调、高素质双师型教师队伍建设难度大、信息化教学欠缺等问题。面临这些困境与问题,我校公共英语教学努力探索,改革创新,力图在信息化语境下进行英语教学,即利用网络资源、视频图像、flash动画、QQ、微信等多种手段因材施教,不仅激发学生学习英语的兴趣,还促进教师自身的发展,从而取得了良好的教学效果。     

高职公共英语教学的问题分析与改革构想——以福建商业高等专科学校为例

随着社会经济的发展以及国际合作和交流的日益频繁,英语作为一种交流的国际语言日趋地凸显它的重要性。因此如何培养大学生与岗位需求能力相吻合的英语实际应用能力是摆在高职公共英语教师面前的一个重要研究课题。高职英语教师应在吸取他人改革成果的基础上,结合自身院校的实际情况,分析高职院校存在的问题并提出改革的蓝图。     

新形势下如何提升物流运输的管理

物流运输行业已经成为当前社会经济中的一个重要部分。而比起国外的物流运输行业我国的物流运输行业的落后是很明显的,整个行业还处于刚刚起步和发展的阶段,其中还存在很多问题急需解决。因此我们必须对物流运输行业的发展现状进行充分分析和研究,找出问题,解决问题,使我国的物流运输管理水平得到切实的提高,这样才能帮助整个行业进行更好的发展,得到更大的进步。     

高职高专院校体育教学改革实践研究——以福建商业高等专科学校为例

本文以"可持续发展,以人为本"为主的体育教学改革思想,应用文献资料调查法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻样分析法等对我校现行的体育教学模式、学生选项形式以及所选择的课程进行论述,找出缺陷所在,并制定了新的教学模式,同时也对学生选项形式以及所选择的课程提出建议,旨在为我校以及高职高专院校的体育教学改革提供一定的参考依...     

《物流管理》课程实践教学探讨

本文针对工商管理类本科生的特点，在《物流管理》课程实践教学中，采用开放、实验和案例教学来体现该课程的教学特征。     

基于CAS的统一身份认证门户设计与实现——以福建商业高等专科学校为例

分析了CAS协议的工作原理,并从福建商业高等专科学校信息化建设中各应用系统的现状出发,采用CAS协议,设计并实现了统一身份认证门户,规范校内信息系统单点登陆标准.同时支持不同系统、不同账号映射跳转的私有协议,兼容早期开发的旧系统,降低了实施统一认证平台的条件和成本,并在统一身份认证门户中引入业务开通流程管理,有效规范了学校的IT服务管理流程.     

旅游本科参与式教学改革探讨——以《酒店管理原理》课程为例

旅游本科教育的现状是专业认可度低和学科基础薄弱,并已成为制约本专业课程教学改革的瓶颈。以《酒店管理原理》课程为例,实施参与式教学的优化策略,要建立多元化的课程考核体系;精心设计教学内容,灵活运用教学方法;完善、整合旅游学科,以科研推动教学改革。     

新形势下做好物流运输管理的措施分析

随着社会在不断的进步和发展,人们对商品的购买力度相比之前有很大的提升,商品之间的运输、交流已然成为一项重要的工作,因此这就造成物流运输行业成为现代社会当中必不可少的一个重要行业。但是由于我国物流运输行业还处在发展中阶段,需要解决和改进的问题还有很多,因此本文将对当前的发展现状以及新形势下做好该行业的有效措施进行分析。     

校园文化场馆资源融入思政课实践教学的探索——以福建商业高等专科学校为例

实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分。提炼学校环境建设的内涵,挖掘其教育资源,把校园文化场馆资源融入思政课实践教学,提高思政课实践教学实效,是我国高校思政课实践教学改革的一项重要课题。本文从高校校园文化场馆资源融入思政课实践教学的价值分析入手,结合福建商业高等专科学校思政课积极开拓"寓教于境"的实践教学模式,探索高校文化场馆资源融入思政课实践教学的成效及应注意的问题,以期达到提高高校思政课实践教学实效之目的。     

物流专业英语教学改革探索

物流专业英语教学应通过合理安排教学内容、提高学生积极性、抓好课堂教学、合理选择教材等途径来改进目前存在的问题,提高教学质量.     

我国高校教学管理改革的思考

我国高校传统的教学管理模式,存在行政权力的管理多,学术权力的管理少;共性管理多,个性管理少;低层次的管理多,高层次的管理少等弊端。高校教学管理的改革,重要的是构建一个结构合理、内外协调、运转有序、目标一致的教学质量保证系统。     

高职物流管理专业校外实践教学基地建设的实践与思考

实践教学是高职院校提高人才培养质量的重要教学环节,校外实践教学基地是完成实践教学任务的物质条件。探索校外实践基地建设与运行机制、保证实践教学质量已成为众多高职院校普遍关注的一项重要课题。该文结合我院物流管理专业校外实践教学基地建设的实践,探讨高职院校大学生校外实践教学基地建设、组织管理与运行模式。     

高校后勤服务改革之管见

高校后勤服务改革应以＂和谐、节约型后勤建设＂为主题,加强现代化的管理,建立科学评价体系,实现经济效益和社会效益的统一。     

我国物流运输业发展存在的问题及对策探析

近年来我国的物流运输业快速发展,尤其是公路货运量年增速远超过GDP的增速。然而通过进一步的数据分析发现,我国物流运输业还存在着较多的问题:如过于依赖公路运输方式、没有统管物流的部门、物流运输业缺乏公共信息平台、物流运输业的收费过高等,文章就上述问题提出了相应建议。     

基于MOOCS高职物流课程教学改革的研究

本文结合物流行业对复合型人才需求,针对学生在高职阶段知识与技能很难得到全面提升弊端,将MOOCS理念引入教学模式改革,利用先进网络信息技术,通过实施课程教学资源数字化,构建课后线上自主学习、课间交流与技能训练相衔接的翻转课堂教学模式,以调动学生学习自主性和参与度,促进了学生知识掌握与职业技能提升,同时实现个人特质和素养养成,为进一步推进高职教学改革、改善高职教学质量提供思路。     

物流过程教学实训系统研究

综述了物流过程教学实训系统设计的思想与建设目标;详细地阐述了系统的软硬件构成和运作原理;系统地介绍了该系统所支持的教学实验,尤其对商业物流实训系统、第三方物流实训系统、生产物流实训系统三大部分,对其具体实验进行了设计开发,这对促进学科的发展,提升物流工程专业教学科研水平,具有重要的积极意义。     

高职院校物流管理专业建设与城市物流的契合度分析——以无锡市为例

发展现代物流产业对于无锡市综合实力的提升意义重大,物流人才是现代物流业发展的关键,加快无锡地区物流人才的培养成为发展无锡现代物流业的首要任务。本文首先对无锡市高职院校物流管理专业建设的现状进行了概述,接着从物流管理专业建设与城市物流发展趋势和城市物流人才需求两个方面,分析了无锡市高职院校物流管理专业建设与城市物流之间的契合度,对无锡市高职院校物流专业建设提出了建议。     

中国商业银行贷后管理制度变革研究

总结了我国商业银行贷后管理的组织形式、主要特点、主要方式和考核方法,在此基础上对我国商业银行贷后管理体系和机制上存在的问题进行了分析;提出了我国商业银行贷后管理制度变革应当遵循的四大原则;提出了对我国商业银行贷后管理制度变革的具体对策建议。