升达学院学生创业意愿调查研究

2012年全国大学毕业生人数为680万人,创出历史新高,高校毕业生就业难问题更加突出。这就要求高等教育的培养目标,不仅要培养能够顺利就业的毕业生,更要培养毕业生成为工作岗位的创造者,能够为他人提供就业机会。但是,现阶段我们是否具备条件大力开展创业教育、鼓励学生进行创业,这是一个十分关键的问题。本文对郑州升达经贸管理学院不同年级的学生开展调研,了解学生的创业意愿和影响创业意愿产生及付诸实践的因素。     

浅谈如何提升农业院校大学生就业创业指导教师师资能力

为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,适应农业院校学生就业、创新创业工作发展趋势,促进农业院校就业创业教育工作的内涵发展,全力打造一支专业化、专家化的就业创业教育师资队伍,是当前推动农业院校毕业生就业创业工作纵深发展,全面提升就业创业指导教师业务能力的重要工作。     

浅谈新时期中专学生的素质教育

素质教育，就是培养学生包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质组成的综合素质，使他们学会做人，渴望未知，热爱劳动，懂得生活，讲究健美，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民。中专学校作为培养初、中级人才的摇篮，根据素质教育的要求，应从以下6个方面加强学生素质的培养。一、加强机遇意识和创业意识的培养随着中专教育的全面并轨，过去那种“进了中专，有了饭碗”的传统观念被彻底打破了，取而代之的是“自主择业、双向选择”的激烈竞争。据有关方面统计：湖南省1998年有应届大、中专毕业生60000余人…     

人文思想背景下高校创新创业教育理性思考

创业教育是旨在培养和提高人的生存和发展能力的教育,目的是要培养学生的创业素质。大学生创业素质包含知识、精神、能力三个方面,其中人文精神的培育则是创业教育的核心内容,它本质包含着探寻自然、求真的科学精神与探寻人世、求善的人文精神,是创业者开拓事业、不断发展的动力与源泉。本文基于科学精神与人文精神的结合与培育是当代大学创业教育的主题,提出一些富有见地的观点和建议。     

小额信贷 功德无量

在我们的经济建设、文化建设、社会建设中，银行的小额信贷发挥了巨大的作用。尤其是在城乡人民的经济生活中，小额信贷，更是功德无量。小额信贷帮助中西部贫困缺水地区，建起了“母亲小水窖”工程；帮助农村不富裕的农民发展了种植养殖业；帮助贫困家庭的学生完成了大学中专学业；帮助城市下岗人员重新创业和就业；帮助大学毕业生大胆创业搭建了平台；帮助巾帼建功立业，等等，等等。     

秦皇岛市高职院校学生创业倾向影响因素研究

大学生创业已经成为我国高校毕业生就业的重要途径。如何更好地开展高校创业教育,特别是高职院校的创业教育?本文首先对高职学生就业现状和高校创业教育的开展情况进行回顾,然后以秦皇岛在校的高职学生为研究对象,对高职学生创业倾向的影响因素进行分析,希望为高职院校开展创业教育提供依据和参考。     

乡村振兴背景下黔南州高校毕业生就业创业选择研究

党的十九大提出了乡村振兴战略。国家非常重视和关注大学生的就业问题,鼓励大学生到农村就业创业,这对于高校毕业生的就业创业选择有很大影响。乡村振兴,实现农村现代化,不仅可以促进乡村快速发展,还可以解决高校毕业生就业难的问题;将基层就业和返乡就业作为高校毕业生就业的重要平台,鼓励、引导高校毕业生到基层工作,既满足毕业生的就业需求,也符合乡村振兴对于人才资源的需求,两者有机结合将促进乡村经济、文化发展。通过分析乡村振兴与高校及毕业生的关系,黔南州高校毕业生就业创业情况、趋势、就业政策,讨论了黔南州高校毕业生乡村就业创业的影响因素、就业创业的优势和困境,提出了高校毕业生就业创业的实现路径。     

完善农村公共体育服务体系对提高体育教育专业毕业生就业率的研究分析

体育教育专业毕业生是未来从事体育工作的重要力量,是全面推动社会体育事业发展的关键载体。随着社会经济快速发展和人们生活水平不断提升,积极完善农村公共体育服务体系,不仅能有效提升农村居民的身体素养,全面强化体育意识,还能有效缓解体育教育专业毕业生的就业压力,不断提升该专业毕业生的就业质量。     

营造政策制度环境促进农民就业创业

在最近召开的第十届全国“创业之星”经验交流表彰大会上，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉出席会议并讲话。回良玉在讲话中强调，促进农民就业创业，关键是要营造有利的政策和制度环境，打造有效的就业创业平台，全面提升农民就业创业能力。要不断深化改革创新，加快建立健全城乡劳动者平等就业体制机制，推进户籍管理、就业帮扶、社保扩面、教育资源共享等措施的落实，吸纳有条件的农民工、特别是新生代农民工转为城镇居民。要切实转变政府职能，积极为农民就业创业提供服务，     

发展才是硬道理——浅论中专学校的可持续发展

近年来,中专学校的生存和发展面临诸多困难：生源不足,就业困难,规模有限,经费拮据（特别１９９９年高校扩招和大中学校结构调整,对中专学校的冲击更大）。集中表现在下列三个环节：招生、办学条件和毕业生就业（尤其是招生和就业难）。人们对中专教育在社会进步、经济发展中的地位、作用开始产生怀疑和动摇。问题的症结在哪里呢？那就是中专办学的某些方面与我国社会、经济、教育发展的现状不相适应。例如,办学模式比较单一,缺乏职前职后的沟通;专业设置和教学内容与经济和技术发展有所脱节;课程仅仅服务于学生第一次就业,缺乏发…     

众创时代高校创业教育的转型发展

随着我国众创时代的到来,为了促进高校毕业生高质量的就业和创业,因此,推动高校创业教育的转型发展势在必行,是适应我国国民经济转型的战略调整,更是实现万众创新、大众创业的前提。高校创业教育的转型需要向就业质量、就业层次、就业率转型,从创业实现教育向专业教育和创业教育融合转型。但在我国高校创业教育转型快速发展的过程中,依然存在着一些不良因素,因此,本文对众创时代高校创业教育的转型发展进行研究,并深入探讨,希望能够为众创时代高校创业教育转型发展的有关部门提供有效的帮助,从而提高我国高校创业教育转型发展的进程。     

促进农村劳动力质量提升全面推进乡村振兴——大学生农村实习就业策略研究

全面推进乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的重大战略之一。乡村的全面振兴和发展离不开高质量劳动力的支撑，在农村建立一支高素质的人才队伍是促进农村地区发展的重要途径。大学生农村实习就业不仅为全面推进乡村振兴战略实施提供了人才支撑，而且有利于促进我国农业现代化建设，实现农村劳动力质量提升，缓解当前大学生就业压力，实现大学生的人生价值。然而目前受传统历史及文化等因素的影响，大学生赴农村实习就业情况并不理想；学生农村就业数量少、时间短、形式单一，农村相关政策保障不健全；加之社会对乡村的偏见和误解深刻影响着大学生赴农村实习就业的意愿；高校学生对农村实习就业缺乏正确的理解。因此，要全面分析当前大学生农村实习就业的策略，建立健全大学生农村实习就业体系；构建新型高校毕业生农村就业长效机制，解决大学生就业结构性矛盾和当前农村劳动力质量低等问题。探索大学生农业基层就业与农村劳动力质量提升二者互惠、互促、互进新范式。     

就业导师制在本科教育中的实施路径

实施＂就业导师制＂是一种以培养学生职业素质,指导学生就业为根本目的的教育模式,对于有效提高人才质量,提高毕业生就业的数量和质量具有积极意义。     

在地方高等院校开展创业教育的思考

大学毕业生是国家宝贵的人才资源,然而当代大学生的就业却成了一个社会难题。许多学生勇敢走向社会,运用自身所学知识,大胆进行创业实践,在实现自我价值的同时,也为社会创造了财富。实践证明:创业是最积极、最主动的就业,它不仅能解决大学生的自身就业,还能通过带动就业产生倍增效应。     

大众化教育背景下高职学生创业现状

高职院校要鼓励学生自己创业,这不仅是缓解大学生就业压力的有效手段,更是大学生成才实现自我价值的标志。目前,高职院校的创业教育还处于初级阶段,没有一个科学、完整的教育体系和培养模式。本文以无锡科技职业学院为例,通过分析本校学生创业成功的案例,得到几点启示与思考。     

对大学生赴农村创业意愿的调查

自1999年我国高校连续扩大招生规模以来,大学毕业生人数逐年大幅度增加,就业形势日益严峻。人才供给严重大于需求,呈现就业＂涌向＂城市的＂扎堆＂现象。积极引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业、创业,符合国家全面推进社会主义新农村建设的要求,是解决就业市场供需难题的有效途径之一,而乡镇、农村相对宽松的创业环境和广阔的创业空间更有利于大学毕业生这类初创者成功创业。本文通过调查统计,试图了解当前大学生到农村创业的意愿,并对如何促进大学生赴农村创业意愿提出可行对策和解决方案。     

招生并轨对粮食中专的影响及对策

根据《国务院关于（中国教育改革和发展纲要）实施意见》：“积极推进高等学校和中等专业学校、技工学校的招生收费改革和毕业生自主择业制度”精神，国家教委明确提出：“‘九五’期间，所有中专全部实行并轨”。四川省人民政府及省教委要求四川省的中专学校1997年实行小并轨，1998年全部并轨。中专招生收费并轨和毕业生就业制度的改革，既为中专学校提供了自我生存、自我发展的机会，同时也使中专学校面临许多新情况和新问题。就粮食中专而言，可以说招生并轨给学校造成的压力要比给学校带来的机遇更大、更具体。一、招生并轨对粮食中专的…     

乡村振兴视域下辽宁高校毕业生就业创业研究

高校不断扩大招生规模加剧了毕业生就业难的问题。在乡村振兴战略背景下,研究大学生就业创业,具有鲜明的导向性和实用性。农业农村的发展为大学生就业提供更多的机会施展自己的才华,也为农业农村发展输送更多人才,注入新鲜活力。以辽宁省为例,探讨影响高校毕业生乡村就业创业的因素,对改善乡村就业创业环境提出一系列对策建议,以吸引大学生投身乡村建设。在乡村振兴背景下,培养大学生社会融入的信心和能力,使大学生成为新时代乡村全面振兴的主力军。     

地方政府推动高校毕业生农村创业的组织措施与政策支持研究

随着我国教育改革不断推进,高等教育已经向大众型转变,越来越多的学生能够接受系统的高等教育,高校毕业生也逐年增多。当前高校毕业生就业问题已经成为国家关注的一个重点问题,面对庞大的高校毕业生就业压力,地方政府应该出台相关政策支持毕业生到农村创业,并给予相应的政策支持和组织保障,分担高校毕业生就业压力。     

农科类大学生就业与人才需求的分析与思考

农科类大学生的就业问题关乎高等农业院校的生存和发展,涉及"三农"发展和社会稳定等诸多方面。然而,与现代化农业发展需求相比,农科类大学毕业生在数量和能力方面都不能满足现实要求。本文通过对农业行业人才需求与农科类大学毕业生就业现状的分析,探寻人才需求与供给不平衡的深层次原因,从专业思想教育、创业教育、就业配套制度三方面提出有针对性的解决办法。