解读孔子和亚里士多德的中庸思想的异同

孔子认为“中庸之道”即“过犹不及”，亚里士多德也认为，“过度和不及都属于恶，中庸才是德性”。但是仔细解读他们的中庸思想，可以发现同为“中庸”却各有千秋。     

孔子的原创性教育思想及其价值分析

孔子被称为万世师表，人师的楷模，重要的原因之一是他的教育思想的创建性，他的一系列教育思想和主张开创了历史的先河，对后世的教育具有引导性和启发性，可以说是原创的表率。挖掘和整理这些宝贵的思想，重新从原创的角度审视其价值对当今的教育理论原创具有重要的借鉴价值。     

孔子的道德教育思想及其现实价值

在新的历史时期,进行思想道德教育必须借鉴我国传统文化中有益的资源,孔子德育思想便是其中之一。孔子德育思想的基础、规范和主要方法等,对新时期思想道德教育有着重要的现实价值。     

论孔子的荣辱观及其价值

孔子的荣辱观包括羞耻心和荣誉感两个逻辑层面,内涵包括孝悌为荣,不孝为耻;重义为荣,贪利为耻;忠信为荣,不忠不信为耻;恭敬为荣,伪善为耻;节俭为荣,奢侈淫逸为耻;好学为荣,不学为耻等。孔子的荣辱观对儒家伦理精神、中华民族精神及现代社会都有重要的价值。     

散论孔子尊王忠君思想及其现代价值

孔子尊王忠君思想是中国传统社会政治思想的核心和灵魂,是中国传统文化的重要组成部分.剖析孔子尊王忠君思想的丰富内涵并对其现代价值给予关注,对构建社会主义和谐社会有一定的借鉴意义.     

孔子"中庸"思想的管理学义蕴

孔子“中庸”思想是通过“中”，“和”范畴显示事物对立面同一性，质量互变关节点（度）的辩证思维方法，其“和实生物”，“叩其两端”，“君子时中”，“和为贵”等思想，为孔子建立以“仁”和核心的思想体系提供了方法论，具有时代性，孔子“中庸”思想对现代企业生产要素管理，经营环节管理，组织制度管理，人际关系管理等内在矛盾的认识和解决，同样具有方法论方面的指导与借鉴意义。     

孔子九字话管理

一位朋友要出任地方行政长官，跑来问孔子：“你是一位智者，你说我这个地方行政长官该怎么当？”孔子说：“搞管理很容易，也不容易，我只能告诉你九个字，‘先有司，赦小过，举贤才’。”[第一段]     

孔子的三条管理忠告

孔子的一位朋友要出任地方行政长官，就跑来问孔了：“你是一位智者，你说我这个地方行政长官该怎么当啊？”     

义利并重:对孔子义利观的辨析及其当代价值

孔子是中国古代伟大的思想家和教育家。他所创立的儒家文化是中国传统文化的主干，而作为孔子思想精华的义利观，更是有着非常丰富而复杂的内涵。今天，在我国发展社会主义市场经济的新形势下，批判继承孔子义利观的积极合理因素，对促进社会主义市场经济的发展和树立社会主义义利观具有极其重要的意义。     

论孔子中庸思想的公正意蕴

任何一种社会秩序都奠基于一定的公正观念之上,从一定意义上讲,秩序乃是公正的外化。在一个具有漫长文明史的社会中,人们不可能不对如何分配他们各自的社会政治地位这样一个基本问题做出回答。孔子的中庸思想即内涵着丰富的公正意蕴——“中”:公正的标准;“礼”:公正的规范原则;“和”:公正的理想目标。     

儒家传统经济伦理思想的现代检验——关于中庸理性与儒商精神的探索性实证研究

儒商,是在实际商业活动中践行儒家价值观的企业家和商人,他们秉承传统经济伦理思想,努力实践着"义"与"利"的均衡。工具理性的泛滥造成西方经济组织和个人对于成本与收益之间过于线性化的要求,而金融风暴无疑是西方主流经济学"理性经济人"理论假设在现实社会中的悲剧再现。全球经济不能再单独依赖于这种片面强调工具理性,而忽视道德的价值观系统,具有东方思想文化底蕴的儒商理念,亟待重视和发扬。文章通过多学科交叉的视角,将"义以生利"作为研究儒商的切入点,尝试用现代计量方法来验证儒商精神(义)与企业绩效(利)之间的关系,以及儒家传统文化在现代社会中是否真的能够"经世致用"。     

儒家中和思想与当代和平困境之超越

如何实现和平与正义的统一,摆脱我们所面临的“和平困境”,实乃当今世界面临的一个重大挑战。我国古代儒家的“中和”思想,作为不同于现代和平观念的一种世界和平思想,以实现不同国家、不同民族、不同文化、不同个人以及天地之间万事万物和谐共处、共生共荣的世界大同理想为目标,所追求的恰恰是正义、繁荣并且可持续的和平,为我们指出了超越当代世界“和平困境”的一种可能性。     

高校软件资产价值分析及管理模式研究

随着信息化的逐步深入,软件成为高校的一项重要资产,它们对高校的发展所起的作用也越来越大,成为高校核心竞争力的重要组成部分。目前,高校的软件资产管理相对滞后,因此,对软件资产实施有效管理已成为摆在高校面前的一个急需解决的课题。本文针对软件资产价值和实施有效管理等问题进行了探讨。     

论高校教学管理模式转型的价值取向

高校教学管理是高校管理活动的一部分，其成效的大小取决于管理模式是否先进和科学。适应社会发展需要不断转换教学管理模式，是保持高等学校教学健康、稳定、持续发展的重要举措。高校教学管理模式转换的价值取向应当“以人为本”，考虑管理对象、管理手段和管理效果的和谐统一。     

价值链管理的研究进展

在价值链概念发展的基础上,对价值链管理内容的不断丰富与发展、价值链管理的新模式和价值链会计进行了系统的综述,并展望了未来可能的研究重点和发展趋势。     

先秦儒家的人本思想及对现代企业管理的启示

先秦儒家的代表人物——孔子、孟子和荀子的思想体系都是围绕着"人"的问题而展开的。他们所提出的理论、设计的方案,都在于缓和社会矛盾,稳定社会秩序,协调人际关系,促进人和社会的发展。其人本思想的精华对强调人力资源管理的现代企业管理有着深远的影响和重要的借鉴意义。     

基于中庸之道的企业劳动关系管理

中庸之道蕴涵的人生哲理博大精深,在企业劳动关系处理中具有很强的借鉴意义。把中庸之道应用到现代企业劳动关系管理中,符合当今中国企业发展的潮流。企业要在当前激烈的竞争环境中谋求生存和发展,最大限度的避免劳资纠纷,必须在实践中将中庸之道与现代企业劳动关系管理思想融会贯通。     

先秦儒家义利观及其现代价值取向

儒家经济伦理思想是儒家伦理精神和经济法规相结合的产物,义利观是其核心内容,反映人们经济活动的基本态度和价值取向。在发展社会主义市场经济的过程中,深刻分析先秦儒家经济伦理思想的精神实质,对实现传统义利观的伦理重构,优化经济发展环境,促进生态文明建设,提高政府公信力具有重要的启示意义。     

高校后勤现代人力资源管理模式的建构

人是企业最活跃、最具能动性、最可增值的要素,人力资源是最具潜力的资源。在后勤社会化改革的今天,如何使后勤人力资源成为后勤实体改革和发展的核心资源,实现人力资源管理的价值创造功能,是我们从事后勤管理经营工作者面对竞争性挑战的重大课题。