健美操教学中实施“小群体创编比赛法”的实验研究

运用文献资料法、问卷调查法和实验研究等方法,对健美操考核方法加入了"小群体创编比赛法"的考核方法进行分析比较。结果表明,小群体创编比赛法的考核方法有利于培养学生对于学习健美操的积极性与主动性,不但提高学生的创编能力、比赛能力、组织能力等健美操专项能力,还极大地提高了健美操的教学效果,是一项值得普遍推广的先进的教学考核模式。     

高校体育教学中体育游戏的应用

体育游戏是学校体育教学的重要组成部分,是一种特殊的体育活动。开展体育游戏不仅能够加强大学生的体质健康、清除机体疲劳、激发学生学习的积极性与热情,还能提高体育课的教学质量。体育游戏是在快乐的气氛中进行的,参与者在竞争中体验愉悦,从而提高中枢神经的兴奋性,引导、激发参与者产生积极的心理倾向,得到心理满足,并对体育教学课产生浓厚的兴趣,有利于课的刚好开展。本文就体育游戏在高校体育教学中的作用进行了初步的研究与分析,从而为体育游戏在体育教学中的科学运用提供了必要的参考依据。     

论淮北市中学生体育教学中体育游戏的运用

通过问卷调查法、文献资料法、访问调查法等方法随机对淮北市中学生体育教学中体育游戏的运用进行调查分析,可看出影响淮北市中学生体育游戏兴趣缺乏的原因。通过了解中学生体育教学中体育游戏运用的现状,从中发现问题,为推动学校体育教学的深化改革提供经验借鉴和理论依据。研究发现,老师自身的原因、场地器材等硬件设备的不足、体育游戏本身存在的缺陷是致使学生参与体育游戏积极性不高的主要因素。     

在高职数学教学中开展数学实验的必要性

高职数学在高职教育中有着非常重要的地位,高职数学教学模式虽然已经很完善,但是依然需要改革和创新教学方式,使学生的动手实践能力和思维方式都能得到进一步提升,为更好的开展高职数学教学,将数学实验课加入到高职数学教学中能获得更加良好的教学效果.     

浅析多媒体技术在体育教学中的应用

体育教学是学校培养全面发展人才的重要组成部分，随着社会的进步，科学技术的迅速发展，21世纪将是信息时代，各国教育面临机遇和挑战。随着多媒体技术等的迅速发展，必将改变教学内容、教学策略、教学内涵、教师作用，最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。因此，高校体育教学应主动抓住时机，适应社会要求，改变传统教学观念，将现代化教学手段引入体育教学，丰富体育教学内容，激发学生对运动知识和运动技术学习的兴趣，拓宽知识视野，提高教学质量，促进体育教学的发展。     

体育教学中存在的问题及对策

1、场地器材不足，资金投入不够，影响体育课堂教学场地不足，资金短缺，这是学校普遍存在的问题。学校每年用于修建场地，购买体育器材的资金远远不能符合教学要求，有些学校甚至几年都没有资金投入，教学任务无法完成，同时，一些学校体育器材残缺不全，管理不善，没有专人负责，没有健全的管理制度，     

浅析执行会计准则的必要性

如何能够通过全新的会计准则更好的帮助农业经济的有效发展,加快农场经营都是我们所要不断的探索的问题。     

模拟比赛与高职篮球教学邹议

高职篮球教学中,教学模式、教学内容和教学方法与高职人才培养的目标和需求脱节较大,本文通过对模拟比赛在篮球教学中运用效果分析,探讨提高教学质量的方法.     

在体育教学中培养能力的研究

能力教育是当代世界经济与科技持续发展的要求,也是人类社会生活发展的要求,许多国家的教育改革都把重点放在培养学生的能力上,这是教育、体育教学发展的一个大趋势。     

试论教学回归高校产业的必要性

目前,中国高校产业存在迅速向社会化发展的同时,却渐远学校的自身建设及其发展;生存理念上对教育价值的忽视和功利主义的扩张;在处理内部逻辑与外部压力对抗中失衡等问题。因此,从认识论根源上对高校产业理念及其发展价值观进行正本清源,实现高校产业理念和行为的统一,值得我们认真探索与实践.     

浅析赫哲族体育资源对冰雪类体育课程的价值与教学实践

冰雪体育教学是北方高校体育课程中一项比较特殊的教学内容,在多年的实践中,已经形成了一定的优势与特点,但是也存在着教学模式单一、内容简单等问题。赫哲族是黑龙江境内的少数民族,在长时间的历史文化中,逐渐形成了一种独有的冰雪文化。文章首先介绍了赫哲族体育教学的特点,接着分析了这种体育资源在冰雪类体育课程中的应用价值,最后重点提出了一些教学实践的策略。     

论2018年全国职业院校教学能力比赛对提高教学水平的影响

全国职业院校教学能力比赛是评价一个高职院校在全国排名的重要比赛之一,这个比赛对教师在教学能力上的要求是极高的;2018年全国共16000多件作品参赛,最终一等奖122件,二等奖240余件,三等奖360余件,该奖项的重要性体现在教师通过比赛提高了教学与科研水平,并真正做到将信息化与线上线下多种教学手段融入到课堂中。     

浅析体育游戏在体育教学中的运用

体育教学本身在教育的领域中,就是一项十分具有开展性的活动,而所运用的游戏的方式,也是为了更好的进行教学,也被许多老师所使用,但是怎样才能更好的运用它的特点,开展课堂,获得良好的效果呢?此次论文主要探讨的是体育游戏在体育教学中的运用以及所需要做的一定的准备.     

浅析企业财务集中管理的必要性

随着市场经济的发展,我国企业的组织形式日趋集团化,目前集团模式的企业已经成为主导社会经济的主体。传统的分散型的财务管理在这种模式下暴露了其不适用性,对于大型企业实行财务集中管理显现了必要性。本文主要分析了分散财务管理的不适用性,介绍实施财务集中管理的必要性。     

高职体育教学中学生心理健康的探讨

人们的心理健康好与坏对身体健康与否有着密不可分的关联。并且在他们的成长过程当中有着举足轻重的体现。了解体育教学与高职学生心理健康教育的关系,通过采取有效的心理教育,尽早发现问题的弊病所在,针对问题进行合理的心理治疗,达到最终解决心理问题的目的,成为了促进高职学生心理健康的发展的必经之路。     

试析体育教学中学习兴趣的养成

本文针对学习兴趣产生和形成的条件,探索体育教学中培养学习兴趣产生的方法和途径,使学生能全身心的参与体育学习,掌握体育知识和科学的锻炼方法,为形成终身体育思想和养成体育锻炼习惯打下基础。     

民族精神在体育教学中实施的途径

本文分析了民族精神教育存在的问题和学校体育在民族精神教育中的作用，着重阐述体育与民族精神教育的关系以及如何寓民族精神教育于学校体育教学中。     

高校体育教学中教学交往的缺失与建构

随着教学交往在高校体育教学中的作用日益凸显,人们开始注重于构建教学交往这一体系.但理想很丰满,现实很骨感,在目前的高校体育教学活动中,教学交往的结果并没有让他们感到满意.由于教师与学生之间未能有充分的交流,使教学交往单边化、形式简单化,导致了教学交往流程的缺失,这样极大地影响了体育教学的进度.对于促进高校体育教学的稳步发展,处理好体育教学中的教学交往这一步棋至关重要.     

体育教学与终身体育的接轨探析

终身体育是学生把在体育课堂中所学到的体育基础知识、体育技能等,自主科学的用于课外体育锻炼的实践过程中去.并通过体育教学,逐渐形成锻炼身体的意识,养成锻炼身体的习惯,并一直延续至终身,进而达到维护终身健康、愉悦身心的目的.要做好体育教学与终身体育相接轨方面的实践,让学生在课余时间还能自主的利用课堂中所学习的知识和技能去参与身体锻炼,让体育教学为终身体育服务,让学生终身受益,这样的体育教学才是成功的.就目前而言,我国的体育教学还存在一些弊端,不能真正发挥其承上启下的桥梁作用,要使体育教学与终身体育相接轨,必须科学合理的进行全方面的改革,以期望早日实现体育教学与终身体育接轨实践的目标.     

浅析惩罚性赔偿在旅游合同中适用的必要性

随着经济的发展和人民生活水平的提高,被人们认为“是生活中不可缺少的有益活动”的旅游．在现代已愈益成为普及性的生活方式。旅游舍同是规范旅游者和组织旅游者权利义务、切实保障其合法权益的重要依据。然而,由于旅行社的强势地位,损害旅游者合法权益现象时有发生,旅游纠纷频繁,因此。建议在旅游合同中引入惩罚性赔偿制度是保障规范履行旅游合同的有效途径。