哈尔滨创业环境的GEM模型分析和政策建议

GEM模型旨在研究全球创业活动态势和变化、发掘国家创业活动的驱动力、创业与经济增长之间的作用机制和评估国家创业政策的研究项目,覆盖了创业环境条件的九个方面。采用GEM模型分析哈尔滨的创业环境。在政府政策、政府项目、教育与培训、研发转移和创业文化方面占有优势,而在商务环境、有形基础设施和金融支持方面还存在一定问题。哈尔滨市应采取强化基础设施建设、完善金融部门扶持政策和行政服务体系、加强创业教育体系的政策支持等措施。以促进创业环境的改善。     

基于GEM框架的长三角和珠三角创业环境评价及比较

本文以人力资源开发为背景,基于全球创业观察模型(GEM)框架,对长三角和珠三角地区的创业环境进行了整体评述与深入比较。文章分别从金融支持、政府政策和项目、教育培训、研究开发转移、商务环境和基础设施建设、市场开放程度、文化和社会规范等方面,对比分析了长三角和珠三角地区的区域创业环境,并对两个区域的创业环境进行评述。     

大学生创业环境的比较分析——基于北京、上海、无锡、徐州、广州、深圳六城市的调查

随着科技的高速发展以及大学生就业问题的日益突出,大学生自主创业受到越来越多的关注。本文以北京、上海、无锡、徐州、广州、深圳六个城市为研究对象,利用159份六城市大学生创业企业和673名在校大学生的调查问卷,并根据GEM模型中的政府政策及项目、金融支持、教育及培训、商业环境及基础设施、研究开发和城市文化六个方面比较分析了大学生创业的整体环境,为有志于创业的大学生创业者选择创业环境提供参考建议。     

基于GEM模型的徐州大学生创业环境评价研究

良好的创业环境可以推动并优化创业活动。针对大学生创业的特点．利用GEM模型,对徐州市大学生创业环境进行评价。75份问卷调查结果表明徐州市大学生创业环境良好．调查显示资金支持是影响大学生创业环境最关键的要素。徐州市的创业政策在资金支持、项目和培训、研究开发转移等方面还有待改善。对于非高科技的大学生创业者也应该加大相关的政策支持．     

基于GEM模型的江苏省大学生村官创业环境优化探究

本文基于GEM模型,结合江苏省实地调研,从金融支持、政府政策、政府项目等九个方面详细分析了大学生村官创业环境的现状及问题,并提出了具体的优化建议,以期有助于政府、金融等部门针对性地出台改善创业环境的政策,并为有创业意愿和正创业的大学生村官提供借鉴。     

基于GEM模型框架的南宁市创业环境探析

南宁市创业环境在政府政策、政府项目、市场开放程度、有形基础设施等方面优势较为明显,在金融支持、创业教育与培训、研究开发转移等方面比较薄弱.建议南宁从拓宽融资渠道、提升科研成果转化能力、强化创业优惠政策的落实、建立系统化的创业教育培训体系、强化对中介服务机构的管理等方面优化创业环境.     

基于GEM模型的吉林省大学生创业环境分析研究

本文基于GEM模型设计吉林省大学生创业环境调查问卷,从"政策支持""金融服务""创业教育""政府政策"等九个方面对创业环境实效性进行评价。调查发现,目前吉林省创业教育的质量并不理想,很多大学生创业者表示所学内容与实际需求不符。此外,在金融服务、科研成果转化、进入壁垒等方面也存在一些不足。针对吉林省大学生创业环境存在的不足,提出完善创业教育体系,加深与各类商业银行的合作,打造成功创业典型等完善建议。     

来自全球创业观察的中国报告

中国的创业观察报告是在全球创业观察(GEM)项目的研究框架和方法下完成的。中国创业观察报告在关注GEM四个基本问题的同时,增加了对中国地区创业活动变化状况的研究。GEM研究的基本问题是:不同国家的创业活动水平存在的差异及其程度;创业活动与经济增长的系统关系;什么是影响创     

数字普惠金融对区域小微企业的创业效应研究——基于创业环境的中介效应

本文使用省级小微企业数据,基于GEM研究框架,研究数字普惠金融对小微企业创业效应的作用机制。结果表明,数字普惠金融对小微企业具有创业效应,增加政府项目、加速研发转移、提高教育培训与创业能力能够改善创业环境,有助于促进小微企业的创业实践,建议相关部门建设融资服务平台,颁布创业融资政策;提升区域创新水平,提供小微创业机会;加强政策宣传引导,改善居民创业观念。     

武汉市“全民创业”政策的实证评估：基于访谈调研的分析

武汉市自2008年开始在全市范围开展“全民44业”活动以来,出台整合了一系列的创业支持政策,扩展创业途径,提高创业存活率,增加就业渠道和岗位,以创业带动就业,来实现“能人创事业、百姓创家业”的目标。本文运用访谈方法,通过构建研究模型分析发现,武汉市创业支持政策水平高于全国平均水平,尤其是在教育支持领域具有比较优势,但是在44业活动跟踪和政策执行上存在差距。从全球的角度来说,武汉市创业支持政策的平均水平能够达到世界中等国家水平,但在创业活动跟踪、创业政策执行等方面与世界先进水平还存在较大差距。     

湖南创业的人才环境研究

本文根据著名的GEM模型对创业环境的评价机制,从中选取创业教育与培训一栏作为评价湖南创业的人才环境的基本依据,并融合了企业家在创业中作用,从三个方面对湖南的创业人才环境进行评价,并提出相应的对策与建议。     

青年创业人才培养体系中的融资问题研究

随着社会主义市场经济体制的不断完善,各级政府出台一系列政策积极鼓励青年开展创业活动。当前青年创业融资主要包括:政府政策引导、创业融资支持、高校创业培训及社会环境鼓励等几个方面。     

FDI对国际创业的溢出效应——基于GEM面板数据的实证研究

本文利用2001-2011年参与全球创业观察(GEM)的39个国家构成的非平衡面板数据,从宏观层面实证检验FDI对国际创业的溢出效应。研究结果发现,在控制其他可能影响创业和国际创业的因素后,FDI的流入对国际创业具有显著的溢出效应,但对创业具有显著的挤出效应,这为政府如何充分利用FDI、建设更好的国际创业环境和提高本国国际创业活跃度提供了政策方向和理论依据。     

大学生创业政策体系的研究——天津市大学生创业政策的调查

促进大学生创业活动需要建立起完善的大学生创业政策体系。本文在对国内外创业政策理论综述的基础上,发现大学生创业政策体系包括六个方面的内容,即大学生创业的战略、监管政策环境、创业教育和技能的开发、技术交流和创新、金融支持和创业意识。本文以天津市大学生创业者为研究样本,对大学生的创业政策体系进行了全面分析和评价,并提出了完善大学生创业政策体系的对策。     

试论广东地区大学生创业扶持政策与高校创业教育对策研究

广东的多个地方政府均把创造、创新、创意、创业等词汇打造成自身的名片,那么身处于前沿的广东高等院校是如何训练我们当代大学生的创业意识与创业能力的呢?我们大学生群体在校期间接受的创业教育与创业训练是否能够满足他们自己的要求?政府和高校提供的各项助利政策能否有效的承担起引导大学生转变就业观念,激发创业激情?近年来我省高等院校的创业教育在课程设置、创业实践上取得了一定的成绩。但是仍然存在着创业教育的思想认识不统一,创业教育的课程、师资等方面的建设有待加强和创业教育的社会支持环境有待提升等问题,本文将对广东地区大学生创业扶持政策和高校创业教育对策方面展开进一步论述。     

佛山高校大学生创业支持体系研究

本文针对佛山高校大学生创业支持体系,以高校和政府支持大学生创业的途径与机制为主要研究对象,通过对佛山高校大学生创业支持体系的现状分析,概括出佛山高校大学生创业支持体系的特征和不足之处。最后,从创业政策支持、创业资金支持、创业教育支持和创业公共服务支持等四个方面对构建和完善佛山高校大学生创业支持体系提出对策建议。     

美国、荷兰政府对大学生创业政策扶持经验及启示

美国、荷兰政府对大学生创业扶持政策的成功经验在于:其完善的创业教育体系、成熟的创业投融资机制、创新型创业教育培训模式、应急创业、项目带动创业和政府鼓励建立地方性创业中心的创业政策。我国应借鉴美国、荷兰政府的先进经验,从更加注重创业素质,树立创业理念,推行有利于创业发展的金融政策等方面进行改进;高度重视培养"企业家精神"教育意识,通过创业教充把解决就业问题与提高社会创新能力融为一体,为建设创新型国家输送高素质人才。     

浅析会计准则与税法对视同销售行为处理差异

在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。但是教育、学习、资金和环境的局限,阻碍了大学生创业的脚步,资源较分散,创业教育活动形式单一等等问题都是困扰大学生创业的难题。通过对宁波大学生创业的调查研究,我们旨在了解在校大学生在创业方面的优势和劣势,分析大学生创业现状问题,最后提出建议和意见。     

农村水库移民创业研究

推动农村水库移民创业,可促进农村水库移民创业致富,这是可持续的长远发展之计。在梳理国内外有关农村水库移民创业相关文献的基础上,认为农村水库移民群体的生存压力、代际特征,以及移民区的资源优势是农村水库移民创业的动因,并从区位优势、基础设施、政策支持方面阐述了良好的创业条件。为促进农村水库移民创业的持续健康发展,从提升移民自身人力资本与社会资本、发挥政府的主导和协调作用、提高金融机构的资金支持三方面提供相应的政策建议,并提出研究启示。     

宁波大学生商业企业创业现状及改善措施的研究

在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。但是教育、学习、资金和环境的局限,阻碍了大学生创业的脚步,资源较分散,创业教育活动形式单一等等问题都是困扰大学生创业的难题。通过对宁波大学生创业的调查研究,我们旨在了解在校大学生在创业方面的优势和劣势,分析大学生创业现状问题,最后提出建议和意见。