发展中的甘南藏族自治州合作市藏族小学

甘南藏族自治州合作市藏族小学是一所汉、藏、英三语教学的六年制藏族小学。学校位于合作市当周南街443号,创建于1987年,有20多年的办学历史。学校占地面积8335.45平方米,建筑面积4791平方米。现有教职工99人,27个教学班,在校学生1360多人。近年来,学校全面推进素质教育,不断提高办学水平,遵循"以人为本,全面发展"的办学理念,按照"以爱立校、以质兴校、和谐教育"的办学思路,坚持现代教育的普遍性与藏族教育的特殊性相结合,坚持常规管理与特色创新相结合,逐渐形成以学校管理为核心,以年级管理为主体,以班级管理为基础的三级管理的体制,立足安多藏区,以点带面,推进民族特色教育,为打造一所新型的、具有民族特色的现代化品牌学校而努力奋斗。     

凝心聚力 借势发展

<正>新会道小学创建于1984年,是一所具有26年办学历史的普通义务教育小学。现有16个教学班,在校学生513人,教职工52人。学校占地面积7325平方米,建筑面积3079平方米。学校办学理念及优势特色1.学校办学理念结合学校"新三年发展规划",     

皋兰县第一中学

正皋兰一中始建于1944年,是一所县属独立高中,市级示范性中学。学校占地面积180亩,建筑面积3.8万多平方米。现有教学班51个,在校学生3 500多人。在编教职工197名,其中专职教师170名,中学高级教师45名,一级教师48名.省市县级骨干教师30多名。学校设有多媒体教室、国家一类标准理化生及数学实验室、语音室等各类活动室。学校建有国家标准的400米塑胶运动场,学校绿化面积达3万平方米。学校被评为省级文明单位,获"甘肃省教育系统先进集体"荣誉称号。被评为皋兰县教育质量先进集体、兰州市无烟示范学校、兰州市卫生学校、甘肃省化学奥林匹克"明星学校"、甘肃省体育传统项目学校,得到各     

深圳市龙岗区坪地六联小学

广东省深圳市龙岗区坪地镇六联小学是市一级的公办全日制小学,创办于1 985年9月,现有1 8个教学班,师生员工800多名。学校占地25342平方米,建筑面积1 611 O平方米。学校以创"环境美、设备优、质量高、有特色"的现代型精品学校为办学目标。     

为学生成功铺路 为终身发展奠基

<正>恩德里小学是一所拥有46年建校历史的普通公办学校。学校建筑面积3465平方米,占地面积4800平方米,现有教职工36人,学生343名,12个教学班。对学校办学思想及优势或特色的分析学校一直秉承着"为学生成功铺     

奉献优质教育,争创一流名校 渝中区马家堡小学发展纪略

正马家堡小学校建于1957年。近年来,学校在"发展学生、成就教师、辉煌事业"的办学理念指引下,围绕"奉献优质教育,争创一流名校"的办学目标,逐渐形成了以"幸福素养教育"为核心理念的教育特色,培养了一支德才兼备的师资队伍,教学质量名列前茅。学校先后和英国威尔士Ysgol Y Dderi学校、威尔士卡迪夫Meadowlan小学等结为友好学校,拓宽了办学国际视野。建设德才兼备的师资队伍教师是教育的基石。马家堡小学在办学过程中,有针对性     

四川省旅游学校旅游界“黄埔军校”

四川省旅游学校,我省首批旅游服务类行业中等职业教育学校。30年来,一批又一批优秀的教育者用辛勤与汗水将这片土地浇灌,以睿智的办学思想、创新的办学理念让学校处于旅游中等职业教育领先行列。30年来,学校在相关部门的关心支持下,在省旅游局的领导下,始终坚持"为地方经济服务,为旅游产业培养人才"的办学宗旨,积极探索实践旅游职业教育规律,提出了"按市场规律办学,按教育规律育人"的办学指导     

欣欣向荣的丰镇教育事业

内蒙古丰镇市“两基”达标的瓶颈问题就是学校危房改造工作。为此,丰镇市各级政府及教育系统上下已形成共识：要想彻底实现全市学校排危目标,于2006年实现“两基”达标。就必须加大学校布局调整力度。扩大学校办学规模,整合教育资源,搞好校舍建设工作。2004年,全市启动校舍建设项目30所,总建筑面积63998平方米．其中：楼房建筑面积为48935平方米,平房建筑面积15063平方米,总建筑面积中已完工15383平方米。     

扬帆启航 书写辉煌——兰州市第五十四中学

正始建于1971年的兰州市第五十四中学,拥有36个教学班,在校学生1786人,教职工170人,是目前全市规模最大的初级中学之一。学校占地面积10494平方米,拥有一流的教学设施和设备,环境优雅,学风浓郁。学校以"规范行为习惯,狠抓教育教学质量"为指导思想,深化改革,强化管理,形成了"勤学善思,德才齐修,学创俱能,身心两健"的办学理念和"全面发展、和谐发展、自主发展、可持续发展"的人才培     

榆林市苏州中学:崇德尚志务实创新

榆林市苏州中学原名榆林市第三中学,坐落于历史悠久、人文荟萃的塞上古城榆林,是榆林市内一所有重要影响的国立完全中学.1998年在苏州市人民政府的援助下,学校扩大了办学规模,改善了办学条件,引进了先进的教育理念和教学方法,由初级中学扩建为完全中学,并更名为"榆林市苏州中学".2003年12月被榆林市教育局确认为市级"重点高中",2009年12月被陕西省教育厅确认为省级"标准化高中".学校占地面积60亩,建筑面积为32825平方米.学校现有73个教学班,在校学生人数约为5300人,在岗教职工281人,其中高级教师43人,一级教师66人,二级教师112人.教学主楼建筑面积3625、平方米、造价250万元,其中苏州市人民政府援助100万元:西教学楼建筑面积3874平方米、造价290万元,其中苏州市人民政府援助50万元.学生餐饮楼建筑面积7900多平方米、造价1200万元,其中苏州市人民政府援助50万元.2002年8月,苏州市人民政府向学校捐赠电脑50台,并配备了价值114万元(其中学校配套50万元)的现代教育设施.学校因此建起了校园网、多媒体计算机系统、多功能报告厅、校园智能广播网、教师备课系统和电子阅览系统,学校现代教育水平大大提升.     

新闻眼

<正>为区域教育高位求进开剂"良方""生态教育就是以生态为特色、以生机为灵魂、以生成为目标……""生态教育与学校办学的历史如何有效对接?生态德育的生长点在哪里?……"11月14日,成都市青白江大弯中学会议室暖意浓浓,学校校长赵泽高与西部教育研究中心(研究院)的专家们就学校如何实现高位求进、走向品质卓越进行了一场深入对话。"我们力争用3年的时间,按照‘均衡发展、高位求进、树区域品牌’的青白教育发展定位,以办人民满意教育为宗旨,鼓励学校结合实际,进一步明确办学思路,着力加强校园文化建设,逐步形成‘一校一特色,各校有优势’的办学格局,推动每一所学校走内涵式发展道路,全面提升青白江区学校的办学水平和知名度。"青白江区教育局局长何丽介绍了对大弯中学、祥福中学、清泉     

汇四方精英创一流名校——奋发崛起的榆林高新完全中学

恢弘大气的榆林高新完全中学坐落于榆林市高新区阳光广场和明珠大道交会处,学校占地230亩,建筑面积10万平方米,自2014年秋季正式招生以来,在榆林市、高新区两级政府的鼎力支持下,学校秉持“规划高起点、建设高标准、办学高品位、工作高要求、教育高质量,发展新思路、管理新机制、改革新理念、教学新模式、工作新气象”的高新教育理念,办学规模不断扩大,现有40个教学班,在校学生1680余人.     

重庆市沙坪坝区双碑小学办学特色及学生作品展示

重庆市沙坪坝区双碑小学校,坐落于巍峨苍翠的歌乐山下,地处渝碚路双碑段,毗邻双碑地铁站和双碑大桥。学校始建于1965年,占地约5800平方米。现有13个教学班,学生551名,学校在“绿色教育”办学理念的指引下,开展以机器人创意设计为特色科技创新教育,培养学生的创新精神和动手实践能力。     

桃李园中育苗人——记全国教育系统劳动模范、全国五一劳动奖章获得者黎当贤

在全国教育系统,人们到处传颂着一位先进人物,他就是全国教育系统劳动模范,国家级特贴专家,全国五一劳动奖章获得者,现任海南中学校长黎当贤。 艰苦创业绘新貌 1991年秋,34岁的黎当贤当选临高师范校长后,带领一班人发扬自力更生、艰苦创业的精神,通过家长、校友、企事业捐助和社会集资、上级拨款和学校自筹方式集资建校。他率领师生利用节假日、劳动课和课余时间,拆除旧房87间,平整校园面积12560平方米,铺设一个拥有300米跑道的运动场,新建60套5568平方米的教工套间楼和两幢76间3860平方米的学生公寓,建饭厅995平方米,装修了一幢3000平方米的高档次图书综合大楼,投入资金400万元,建成一幢标准较高、面积为2600平方米的体育馆,投资500万元兴建总面积为5485平方米的艺术馆大楼。学校拥有多媒体、多功能演播室,12间多媒体微格教室,12部高档电脑,118个单人单间豪华琴室和价值250万元的教学     

展翅振飞的黑龙江省商业贸易学校

黑龙江省商业贸易学校（原黑龙江省齐齐哈尔商业学校）座落于美丽的丹顶鹤的故乡──齐齐哈尔市。黑龙江省商业贸易学校是黑龙江省贸易厅直属的一所全日制中等专业学校，始建于１９５３年。几十年来为社会培养了大批优秀的财经类人才，累计毕业生万余人。现已形成以普通中专为核心，以职工中专、成人教育、联合办学相结合的多层次、多结构、多形式的全方位开放式的现代化办学模式，成为黑龙江省西部地区培养经济类中等专业人才的重要基地。学校占地面积６万多平方米，其中教学楼８６５０平方米，学生宿舍楼６３０３平方米。校园内绿树成荫，…     

梦想花开 多彩教育

正旅顺口区三涧堡中心小学始建于1945年,2007年由旅顺口区、三涧堡街道两级政府投资异地新建,于2008年12月与土城子小学合并迁入目前的新教学楼。校园占地面积40000平方米,建筑面积8000平方米,环境幽雅,设施完备,书香气息浓郁,是一座朝气蓬勃的现代化新校。学校先后荣获"全国优秀家长学校"、"全国青少年曲棍球人才培养基地"、"全国青少年科普基地"、"辽宁省艺术化教育先进学校"等殊荣。     

改革创新求发展 众志成城铸品牌——奋进中的重庆垫江县澄溪小学

澄溪小学地处垫江的南大门——澄溪镇。近年来,该校紧抓"西部大开发,教育要先行"的发展机遇,以小平同志的"三个面向"和江总书记"三个代表"为指导,全面贯彻党的教育方针,以全面实施素质教育为突破口,不断提升办学质量。在短短的时间里实现了办学档次、办学规模、办学条件、办学效率的四大突破,学校先后被评为"重庆市电化教育示范校"、"     

以质朴的平常心铸就传奇——四川省营山县化育初级中学发展纪实

<正>在特色化办学的实践过程中,很多学校都将"亮点"的打造,着重放在辨识性的办学体系与顶层设计之中。而在四川省南充营山县,记者遇到了一所"与众不同"的学校——化育中学,这所以抓实常规管理与教学为工作重点,从校园内各种"寻常小事"里创新思路的新学校在短短七年间"从无到有""从有到优",一跃成为营山教育界的颗眼的新星。一所表面上看上去"平淡无奇"的学校,但会议室里挂满的锦旗与奖状,却成为它"传奇般办学生涯"的好注释。学校在实践中摸索,在发展中创新,立足自身实际,提出了"彰显廉洁主题、打造责任团队、创办满意教育"的办学理念,努力形成"廉洁做人""勇于担当"的主流     

构建以人为本的和谐校园文化——天津市津南区实验小学的探索与实践

<正>校长感言一校之长承载着育人之重任。追求教育的快乐,成就学生的快乐是我办学之追求。秉承"以人为本,构建和谐学校"的办学理念,用心去经营,用"和顺管理、     

铸造品质棕北的绿色教育

四川省成都市棕北小学创建于1993年,位于环境优美的全国住宅示范小区——棕北、棕南小区内,是国家级"绿色学校"、四川省语言文字示范校、成都市九年义务示范校.从1998年学校开展环保教育到今天实践和研究绿色教育,始终坚持高品位办学,形成了具有当代特色的绿色教育理念和思想,在区域内树立了自己的影响.在武侯区委、区政府提出的"高位均衡化、高端优质化、全面现代化、全域国际化和教育终身化"发展目标下,近年来,学校加快了推进教育现代化的实施步伐,努力营造教育现代化的良好发展生态,彰显办学特色绽放亮点,共同谱写了"学有良教"的美好蓝图.