浅析新时期高校辅导员的素质要求

高校政治辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,他们的素质直接影响着高校人才培养的质量。因此,该文认为高校政治辅导员应具备政治素质、道德素质、文化素质、业务素质和心理素质,并积极转变观念,刻苦学习,练好内功,自觉提升自我素养,以顺应时代的发展。     

做好高校专职辅导员工作的几点思考

一、重视培养学生良好的心理素质 大学生处于特定的年龄阶段，心理发展还不大成熟。当他们跨入大学以后，部分学生南于对新环境的适应能力和对挫折的承受能力较低而引发心理障碍，如有的学生是服从志愿进入该专业学习，因此不喜欢所学专业；有的学生学习方式还是中学的一套，不适应大学的课堂教育；     

高校辅导员育人真谛——辅导员职业化素质之我见

高校辅导员是高校教师队伍中的特殊群体,辅导员职业化素质的水平,会直接影响学生的思想政治教育和学校的日常管理,作为一名合格的辅导员需要具备“两个心”、“两个思想”和“两个素质”.同时还要不断增强辅导员职业化的素质和能力,为开创高校学生工作的新局面贡献自己的一份力量.     

新时期高校政治辅导员应具备的素质

高等学校作为培养高素质人才的殿堂，思想政治教育工作必须放在首位，高校政治辅导员对培养学生思想道德素质负有重要责任。那么，在高校学生思想政治状况不断变化的形势下，高校辅导员应具备哪些素质，如何才能做好政治辅导员工作呢？     

浅谈当代高校辅导员应具备的职业素质

高校辅导员作为大学生思想政治工作的主力军,肩负着育人的使命,其职业素质在培养学生成才的过程中起着至关重要的作用.在新的社会发展要求下,面对大学生普遍存在的问题,高校政治辅导员应积极顺应时代需要,通过不断学习和探索,使自己在政治思想、职业道德、工作能力、知识结构、创新水平等方面具备较高的素质,才能进一步改进和完善大学生思想政治工作.     

从职业化、专业化角度看高校辅导员的角色定位及其素质要求

高校辅导员职业化、专业化是我国高等教育发展的必然要求。文章从职业化、专业化角度出发,首先探讨了高校辅导员的角色定位,即“三导”：教导者、指导者、辅导者。在此基础上提出高校辅导员应该具备三个基本素质要求和三种必备能力,基本素质要求将其概括为“三心”,即爱心、责任心、恒心,将必备能力概括为“三能”,即应变能力、沟通能力、创新能力。     

浅析高职院校辅导员的工作性质、工作职责与素质要求

文章从高职院校学生的现状和特点入手,阐述了高职院校辅导员的工作性质和工作职责,论述了高职院校辅导员的素质要求：1、坚定的政治素质;2、良好的师德素质;3、较高的文化素质;4、较强的综合能力素质;5、健康的心理素质。     

大学生思想政治教育与高校辅导员的自身素质

加强和改进大学生思想政治教育工作意义重大。辅导员担负着人才培养的重任。辅导员的自身素质对大学生思想政治教育起着至关重要的作用。     

试论新时期高校辅导员应具备的职业素质

高校辅导员肩负着培养合格的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要使命。要完成这一使命,高校辅导员必须具备良好的心理素质、良好的道德素质、渊博的学术知识。     

新媒体时代高校辅导员综合素质的提升探讨

智能手机、平板电脑等为载体的互动交流,伴随着互联网信息传播时代的发展,成为现代社会企事业单位数据整理分析、人员管理的重要方法。当前高校辅导员在微博、微信、钉钉等新兴媒介影响下,也开始转变传统的教育管理思路,通过利用现代化信息传播媒介,建立起开放、高效、自主参与、互动交流的虚拟网络集群。本文围绕高校辅导员的组织、教育、协调分析,以及处理事件的综合素质能力,对辅导员在工作中面临的问题展开讨论,并以此说明在新媒体运用下开展高校学生管理及思想教育等工作,促进辅导员综合素质的提升。     

关于稳定高校辅导员队伍的探究

教育为本．德育为先，作为高校德育和思想政治教育工作一线骨干力量的辅导员工作本该是令人羡慕和受人尊敬的职业。然而．受社会市场经济的影响．我国高校教育出现了“重视专业教育而轻视德育和思政教育”的严重问题。加强对辅导员工作意义的充分认识，完善辅导员建设管理体制，稳定辅导员队伍．对做好高校德育和思政工作具有重要作用。     

推进高职院校专职辅导员队伍专业化的思考

辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,对大学生的成人成才起着举足轻重的作用。高职院校的辅导员队伍建设存在一些突出问题：对专职辅导员的职能认识不清晰、职责定位不明确,培训机制不完善,评价激励机制不科学,保障体系不健全等。在新形势下,有必要围绕这些问题采取有力措施,积极推进高职院校辅导员队伍的专业化建设。     

新时期高校辅导员的岗位职责和素质

随着我国宏观社会环境的变化以及高校改革的不断深化，辅导员工作面临着大学生价值观念多元化、生活方式多样化等挑战。辅导员必须清醒认识新时期对岗位职责的新要求，不断强化个人的政治素质、道德素质、业务素质和健康素质，在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。     

浅谈高校辅导员的学生心理辅导

大学生的心理问题比例逐年上升,已经成为社会各界广泛关注和担忧的问题。本文列举了从事辅导员工作的几年中发现的大学生常见的心理问题,如适应问题、网络成瘾等,对这些心理问题的形成原因进行了初步的研究,并提出了高校辅导员学生心理辅导的几点方法,希望能够促进学生积极健康的成长。     

浅析当前高校思想政治辅导员工作

着力建设一支高水平的辅导员队伍，需要正确认识辅导员工作的特殊性，对辅导员工作进行正确的定位，明确辅导员工作的基本职能，提高辅导员自身的基本素质和能力，积极探索辅导员工作的新思路和新方式。只有这样，才能做好大学生的思想政治教育工作。     

如何提升高校辅导员的综合素质

在新时期、新形势、新任务的要求下,要想提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,必须把高校辅导员工作放到前所未有的高度,本文结合我国高校的实际情况,积极探索了高校辅导员该如何提升自身素质和修养的方法和途径,以期对提高高校辅导员的思想政治教育与管理的水平有所帮助。     

高校辅导员工作探究

教育为本,德育为先,作为高校德育和思想政治教育工作一线骨干力量的辅导员工作本该是令人羡慕和受人尊敬的职业,然而,受社会市场经济的影响,我国高校教育出现了"重视专业教育而轻视德育和思想政治教育"的严重问题.辅导员队伍的不稳定,给高校德育和思想政治教育工作带来十分不利的影响.加强对辅导员工作意义的充分认识,完善辅导员建设管理体制,稳定辅导员队伍,对做好高校德育和思想政治工作具有重要作用.     

对高校辅导员做好大学生就业指导工作的思考

大学生的就业直接影响到社会的稳定和高等教育的持续发展,而高校辅导员在大学生就业指导工作中有其自身优势,可以通过专业教育、职业生涯规划教育、心理健康教育等方式有效对大学生进行就业指导。     

浅析高校辅导员对大学生的人文关怀

21世纪是彰显人文关怀的时代,因此,高校辅导员也应对大学生进行人文关怀.所谓人文关怀是指在尊重人的全面发展的基础上,对人的存在、发展价值以及个性主体发展的关怀.高校辅导员对大学生人文关怀具有重要的作用,但目前高校辅导员对大学生的人文关怀还存在一定的问题.因此,为促进辅导员对大学生人文关怀,我们必须进一步明确辅导员角色定位,把握人文关怀立足点;提高辅导员自身素质,加强渗透人文关怀的自觉性;完善机制、理顺关系、实现辅导员工作专业化发展等.     

浅谈当代高校辅导员工作

高校学生辅导员在高校人才培养的体系中发挥着重要的作用。加强建立一支素质高、能力强、业务精的政治辅导员队伍也成为高校一大工作重点。本文从高校辅导员建设的现状入手,重在陈述当今时代如何能够成为一名称职的辅导员。