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大学生,这个接受了中国正规教育至少十二年的特殊群体,考试作弊现象很普遍,引起社会的强烈关注。他们摈弃诚信的同时,却很少“知羞”、“认错”,更何谈知耻而后勇。这不禁让人感到难过、困惑、悲哀、反恩,而我们的教育才是症结所在。 相似文献
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本文从教育学理论,社会心理学理论和教育心理学理论出发,对大学生考试作弊呈现出的特点进行了分析,本文也针对大学生考试作弊问题提出了建议。 相似文献
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本文从教育学理论,社会心理学理论和教育心理学理论出发,对大学生考试作弊呈现出的特点进行了分析,本文也针对大学生考试作弊问题提出了建议. 相似文献
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公务员招考是国家选拔优秀人才进入党政机关的重要手段。这一职业本身具有的稳定性、地位性,吸引了众多社会各类人士应考,其中应届大学毕业生数量庞大。本文通过分析非毕业班大学生谎报公务员考试的现象,揭示当前大学生新时期下的道德问题。 相似文献
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考试是人才培养过程中的一个重要的教学环节,是检查教师教学效果,检验学生对知识和技术掌握程度的一种手段.考风建设是高职院校加强校风和学风建设、实现办学目标的重要措施.文章针对高职院校考风不正的现状,从会计学角度对高职学生考试作弊行为进行简要分析,通过分析考生作弊的成本及作弊带来的收益,提出通过控制考试作弊的成本来控制作弊行为的发生. 相似文献
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考试作弊不仅影响学风、校风,影响高校人才培养人才的质量,而且损害大学生的社会形象。现通过分析大学生作弊心理特征,为遏制考试作弊提出了基本构想,即必须加强诚信教育、改善社会诚信环境、完善考试监管制度、改革考试内容和形式。 相似文献
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高校学生考试作弊问题频频发生,给学生本人及学校带来了诸多不利影响。本文分析了作弊问题产生的主、客观原因,并从内外因两个方面入手提出了解决问题的应对机制。 相似文献
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该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革“应试教育”的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策。 相似文献
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该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革"应试教育"的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策. 相似文献
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三本院校学生考试作弊的诱因主要是价值观的扭曲、扩招的负面效应、考试模式的陈旧等.治理建议一是进一步加强大学生思想政治教育,二是积极提高课堂教学质量,三是改革考试制度,四是鼓励基础知识扎实的学生报考研究生. 相似文献
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会计诚信是当前我国会计领域乃至整个社会经济领域中的一个热门话题.解决会计诚信危机就要找到其根源所在,在我国企业产权制度不合理,造成委托人"虚位";会计从业人员与会计执业机构缺少独立性,导致监管机制失灵;会计造假成本低,以及会计自身的特点及局限性,都成为会计诚信危机的根源.文章就会计诚信的若干问题进行分析,并提出关于建立会计诚信体系,全面提高会计诚信的一些看法. 相似文献
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随着社会经济的发展、教育的缺陷、社会和家庭的影响、就业的困难、利益的驱使,使得一些学生诚信意识淡薄,诚信危机问题日益凸显,已经成为校园中不和谐的声音,甚至产生广泛的社会负面影响,严重阻碍学生素质、和谐校园的建设。本文我主要总结一下我校学生中出现的诚信危机现象,并分析成因,提出相关解决对策,与同仁们共勉。 相似文献
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改革开放、加入WTO使我国融入国际社会,21世纪的大学生都将是“国际公民”。树立现代法律意识和道德观念是时代的要求,作为兼具两种规范于一身的态信,是一名优秀大学生不可或缺的素质。文章分析了大学生诚信缺失现象的原因,并就如何加强大学生诚信教育作了探讨。 相似文献
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“以人为本”是科学发展观的价值核心,在学校管理中,究竟什么是“以人为本”?严格管理学生是不是“以人为本”?“以人为本”要刚性管理吗?“以人为本”难道只要表扬,不要批评?只讲人情,不要原则吗?我认为“以人为本”的管理理念在学校中贯彻应体现在:向公正去接近。现实中,真正意义上的公正是不存在的,公正不过是人们心中一种美好的愿望和期待, 相似文献