中小学公用经费有效应用浅析

中小学公用经费的合理应用可保障中小学义务教育事业的顺畅发展,唯有加强支出管理,方能提升公用经费应用效益。本文基于这一目标探讨了中小学公用经费管理现实状况,并就如何有效应用制定了科学对策。对推动中小学实现可持续的全面发展有重要的实践意义。     

会计集中核算下中小学公用经费管理分析

中小学校在教学活动和后勤保障方面需要支出数额较大的公用经费。随着国家对基础教育的重视力度不断提升,公用经费标准也不断提高。在会计集中核算制度下,积极对当前中小学公用经费管理存在的各种问题进行剖析,提出相应的管理策略,全面提高公用经费管理的整体效果,确保中小学公用经费管理符合会计集中核算模式的整体要求,为中小学正常的经营发展提供重要参考。     

乡镇小学存在公用经费列支代课费问题的原因及对策

公用经费是学校教育事业费的组成部分,其管理的好坏对学校教育教学活动的正常进行以及整个学校的正常运转产生非常重要的影响。近期,上蔡县审计局根据年度工作计划安排,对全县各乡镇中心学校及所属中小学、幼儿园2020年度财务收支情况进行了报送审计。通过审计发现,虽然《城乡义务教育补助经费管理办法》明确规定公用经费不得用于人员经费,但乡镇小学仍普遍存在列支代课费问题。针对此项问题,我们通过深入的走访调查和广泛座谈,对问题产生的原因和对策进行了认真思考。     

义务教育经费的绩效管理研究

文章基于对当前我国农村义务教育经费管理中存在的问题探讨,在此基础上对问题进行原因分析,并寻找解决问题的措施.一方面就是要完善“校财区管”经费管理方式;另一方面要加强对农村义务教育经费使用的监督力度,建立多方参与的监督机构和机制.     

盱眙县堵塞学校多领公用经费渠道

由于义务教育阶段的学校面广、点多，学生具有一定的流动性，因而其公用经费管理较有难度。江苏省盱眙县自实行免费义务教育以来。不断加强义务教育阶段公用经费管理工作。近日，县财政局、人事局和教育局三部门又联合抽调业务科室骨干人员．分组对全县52所义务教育阶段的中小学校进行突击检查。经查实，现有初中学生人数比年初少3831人，小学人数比年初少5884人。核减学生人数后，为财政节省支出约208．3万元。     

我国义务教育均等化水平研究——基于省际数据的测度分析

义务教育均等化是基本公共服务均等化问题的重要组成部分,也是构建公共财政体制的必然要求。本文选取了能够反映我国义务教育发展总体状况的19个指标,运用因子分析的方法,构建义务教育发展指标体系,对我国不同地区的义务教育发展水平进行了测算,进而分析我国省区间的义务教育均等化水平。结果发现,我国省区间义务教育发展水平存在不同程度的差距,其中经费保障差距较大,办学条件差距次之,而普及程度和教育质量的差距相对来说并不明显。如何完善义务教育的经费保障机制、改善办学条件成为当前实现义务教育均等化亟待解决的问题。     

体育事业单位预算绩效管理与内部控制探究

近年来,体育事业的发展受到国家财政的大力支持,这对体育事业单位公用经费的管理提出了更高的要求,而预算绩效管理是提高公用经费管理效率的有效方式,本文通过简述体育事业单位预算绩效管理,从内部控制与预算绩效管理的关系出发,分析了体育事业单位预算绩效管理存在的问题,并分别从内部控制和预算绩效管理角度提出建议措施。     

巩固完善农村义务教育经费保障机制研究

义务教育经费是开展义务教育的物质基础。然而,现如今,我国农村义务教育经费保证机制依然存在很多的问题,需要我们正视这些问题,并且找到合理、科学的完善农村义务教育经费保障机制的措施。本文主要对农村义务教育经费保障机制所取得的成效以及存在的诸多问题进行了深入的探讨和分析,并且又提出了一些较为合理的完善农村义务教育经费保障机制的措施。     

巩固完善农村义务教育经费保障机制研究

义务教育经费是开展义务教育的物质基础。然而,现如今,我国农村义务教育经费保证机制依然存在很多的问题,需要我们正视这些问题,并且找到合理、科学的完善农村义务教育经费保障机制的措施。本文主要对农村义务教育经费保障机制所取得的成效以及存在的诸多问题进行了深入的探讨和分析,并且又提出了一些较为合理的完善农村义务教育经费保障机制的措施。     

会计集中核算下的中小学公用经费管理研究

随着社会的发展和经济的进步,我国的社会体制也得到了不断的发展和完善,相应的会计机构的体制也得到了一定的发展和改变,对于中小学公用经费的管理工作也是如此,近年来我们承德市隆化县教育局成立了教育集中支付分中心,建立了会计集中核算体制,并且由相关的核算中心来对中小学的公用经费进行核算、监督和服务,在这种体制下,虽然在一定程度上避免了传统中小学资金核算的弊端,但由于会计集中核算体系起步比较晚,所以在对中小学公用经费进行管理的过程中依旧存在一些问题和困难,所以本文就现阶段会计集中核算下中小学公用经费管理的现状进行了分析和研究,发现了其中存在的问题和不足,并且提出了切实可行的解决措施。     

浅析中小学校预算管理存在的问题与对策

中小学校是国家直接拨款的公益性教育机构,而财政公用资金的使用情况一直受到关注,预算是提高财政经费使用效果的重要手段,但是如何使用预算手段提高经费的使用效果却是当前很多中小学校面临的难题,本文就中小学校进行预算管理的必然性出发,分析其预算管理存在的问题并提出相应建议。     

关于规范中小学公用经费管理的思考

公用经费对于中小学意义重大,但经费管理中存在支出弹性过大,挤占挪用现象仍存等问题,可以从量化规范化公用经费支出,完善制度明确职责强化公用经费监督,强化配套改善公用经费运行环境等方面进行规范。     

关于规范中小学公用经费管理的思考

公用经费对于中小学意义重大,但经费管理中存在支出弹性过大,挤占挪用现象仍存等问题,可以从量化规范化公用经费支出,完善制度明确职责强化公用经费监督,强化配套改善公用经费运行环境等方面进行规范.     

税费改革与我国义务教育财政体制改革研究

税费的改革,对于义务教育的的影响主要来源于义务教育经费方面,教育经费直接影响着教育的投入规模和教育结构等。由于当前的义务教育经费组合依赖于地方的财政预算,而"分税制"使得地方政府的可支配财政收入又非常有限,导致无法承担或无法更好的满足义务教育的经济开支。因此有效的税费改革措施尽快的落实和改善,对于当前我国的教育体制有着极其重要的意义。同时义务教育的责任重新进行分配,由中央政府财政直接进行义务教育的投入,或支配。     

农村义务教育经费保障机制改革中央专项资金支付管理暂行办法

第一章总则第一条为了加强农村义务教育中央专项资金管理监督,提高资金支付效率,确保农村义务教育经费保障机制改革顺利实施,根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和《财政国库管理制度改革方案》等制度规定,制定本办法。第二条本办法所称农村义务教育中央专项资金,是指农村义务教育经费保障机制改革中,中央财政负担的农村义务教育中央专项资金(以下简称中央专项资金)。包括免费教科书资金、免杂费补助资金、公用经费补助资金、校舍维修改造资金等。     

农村义务教育保障机制资金专项检查探析

<正>为了贯彻执行义务教育经费保障机制改革政策,推进义务教育经费保障机制改革工作的全面开展,云南省财政厅通选聘社会中介机构,对各州(市)义务教育经费保障机制专项经费管理情况进行专项检查。本文对义务教育保障机制资金专项检查工作经验、存在的问题及解决思路进行了总结分析和探讨。     

对农村义务教育经费管理的财务思考

农村义务教育经费是我国党和政府为保障我国农村义务教育顺利进行的物质保障,是党中央和政府一项系统性以及具有长远目标的重要决策。但是在我国开始实施农村义务教育经费几年的时间来,出现了一系列问题,严重影响了农村义务教育经费发挥其应有的作用,削弱了我国农村教育经费的保障机制。只有切实解决农村义务教育经费存在的一系列问题,擦能使得国家的普及教育的惠民政策更好的深入民众之心,才能真正的促进我国社会主义教育事业的发展。     

科研经费预算管理的优化路径分析

在当前经济文化普遍发展的时代下，我国科学事业得到迅猛的发展，并在一定程度上促进了我国综合国力的提升，对于提升我国在国际上的知名度和地位具有重要的意义。在科研单位发展进程中，科研经费的预算管理，对于科研经费的支出和科学技术的研究，具有支持和保障的作用。通过科研经费的预算，实现对科研单位经费的管理，能够充分的保障经费的实用性，但是目前科研经费预算管理在发展中，受诸多因素的影响存在一定的问题。本篇文章主要对科研经费预算管理过程中存在的问题进行深入的分析，同时着重探讨科研经费预算管理的优化路径。     

强化农村义务教育资金监管的探讨

按照加强教育资金规范管理的要求,为进一步推进农村义务教育经费保障机制改革,加强教育资金的监控和管理,河北省对农村义务教育资金管理使用情况进行了重点调研。一、市县财政部门对农村义务教育资金监管情况(一)强化政府和各部门责任河北省市县政府均成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组,市级政府制定下发了《关于农村义务教育经费保障机制改革的通知》,对保     

竹山县优化财政支出，确保适龄儿童入学读书

今年，湖北省竹山县严格按农村义务教育新机制改革要求，优化财政支出，加大对农村义务教育的投入力度，确保适龄儿童个个都有学上、有书读。在确保学校教师工资按月发放、正常公用经费保障到位的同时，今年又分别新增本级财政预算支出120万元配套资金，用于弥补全县中小学校公用经费的不足；