基于党校培训模式的辅导员专业化发展路径探索

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其专业化发展直接决定了思政教育工作的开展程度。文章通过对某高校党校培训模式与辅导员专业化发展相关结论的分析,得出党校培训模式对推进辅导员专业化发展具有理论、政策和现实的依据,并就辅导员自身及高校两个层面提出基于这一模式下的辅导员专业化发展策略,更好地落实立德树人的根本任务。     

不求最大但求最好—谈企业专业化经营

中国经济正处在一场技术、结构和体制加速变革的前夜，改革的任务十分沉重而艰巨。从总量上看，由于发展速度过快，这两年开始出现过剩；从速度上看，中国经济过剩已从局部缓慢发展到全面快速发展；从效益上看，中国经济已步入微利时代，竞争加剧导致利润率下降。因此担负中国经济振兴重担的企业界人士经过几十年的和扩张，从自身经营理念着手，寻求新的突破－专业化经营道路。     

我国中小企业专业化成长战略探析

我国加入WTO以后，世界上的跨国公司纷纷登陆我国市场，我国的中小企业的发展交得异常艰难。根据资源观、利基观、能力本位观等的企业发展理论，结合中小企业的客观情况，本文探讨了中小企业走专化化成长道路的可行性，并分析了此过程中企业所需要的各种能力及获取的途径，以期对中小企业的发展有所裨益。     

物业管理企业的竞争战略--专业化发展

“物业管理”作为一个独立的产业写进了我国未来发展《纲要》，这说明经过了20余年的探索、积累和提高后，物业管理行业已为提高城市居民生活质量，提升城市整体管理水平做出了较为突出的贡献，引起了全社会的高度重视和党中央、国务院的关注。这是进入新世纪后全行业的巨大光荣，同时也促使我们对地位提高后的“新物业管理”进行全新的理性思     

日、韩企业发展模式的启示

一、日本企业发展中的企业系列体制与主办银行体制 在日本的市场主体结构中，一方面存在着少数资金雄厚、技术能力强的现代化大企业，另一方面也存在着众多资金薄弱、生产能力较差的中小企业，企业系列体制是联系日本大企业与小企业关系的基本形式。企业系列体制是指大企业通过供应原料、加工定货、技术援助和指导以及提供贷款等方式将中小企业纳入自己的生产体系中，并在大企业督导下由中小企业提供零部件和服务，从而在大中小企业之间形成密切稳定的分工协作关系。在这种体制下，大企业以对外订货的形式委托小企业为其生产加工零部件、配件，从而将其产品生产的大部分或全部分包给中小企业，中小企业工资水平较低，可以使大企业降低生产成本，获得更大的利润空间。同时，日本企业系列体制使大企业与中小企业问形成长期交易的相对稳定关系，大企业往往通过派员监督，指导中小企业生产，甚至双方联合进行技术开发，使生产专业化程度提高，     

谈企业经营的多元化与专业化

最近两年,许多著名企业纷纷选择了多元化经营战略,其巨标是扩大规模,早日进入世界500强。但多元化经营是不是最佳选择,值得人们深思。     

家族制企业管理专业化的动力与模式

本文在分析管理专业化动因的基础上，以管理人员的专家化、企业制度的规范化和管理方式的科学化作为要素构建家族制企业管理专业化的三环模式，对管理专业化的多样性路径进行探讨。     

从上市公司业绩看专业化经营

目前,无论是发达国家还是发展中国家,都在致力于微观经济结构调整,其中专业化经营是这次调整的重要特点之一。专业化经营是企业将各种资源集中在专一的、特定的产业领域,实行规模化经营。与之相反的多样化经营或称为多元化经营,则将企业的资源分散在多个产业领域,它的特征是主营业务不突出或没有主导产品。本文谈论的“专业化经营”是指与主导产业相关的产业或行业经营;“多元化或多样化经营”是指与主导产业不相关的产业和行业经营。我们通过随机抽样分析了１９９９年３８０家Ａ股上市企业的财务报告,发现：利润总额大于主营业务利…     

试论产险公司的专业化经营

在产险公司的现有体系结构中，专业化经营可以分为两个层次，一是在总公司的层面上，二是在分公司的层面上，本文仅就前者展开探讨。     

瑞士SWATCH公司取得成功的经营战略

瑞士ＳＷＡＴＣＨ公司是全球最大的三家手表生产厂家之一,在瑞士拥有６０家工厂。公司生产手表的历史有２０多年,每年向世界各地销售２００种不同款式的手表２８００多万只,ＳＷＡＴＣＨ手表已成为国际市场上一个知名品牌。本文试图从一些主要方面来分析ＳＷＡＴＣＨ手表取得成功的经营战略。●新产品开发策略ＳＷＡＴＣＨ手表的成功在很大程度上靠的是该公司的新产品开发策略。在ＳＷＡＴＣＨ手表出现以前,全球手表市场基本上被两大类手表所占领,一类是低价格、质量可靠的日本手表,如精工（ＳＥＩＫＯ）和西铁城（ＣＩＴＩＺＥＮ）;…     

我国农业结构调整新思路——规模化、特色化与专业化产业区发展模式

一、全球农业发展的趋势是形成规模化、特色化与专业化的产业区 全球农业发展的一大趋势是形成规模化、特色化与专业化的产业区。以欧盟农业为例，荷兰已形成花卉与牛奶的产业区，比利时精于养鸡与产蛋，而法国专门生产小麦及与之相关的面包等，丹麦在养猪方面很出色，这样细的分工与专业化，使每一个国家都拥有自己独特的产业区。美国的农业也一样，     

多元化发展与专业化经营

80年代,“东亚经济奇迹”引起世人瞩目,经济界不少人把“多元化”作为日本、韩国一些大集团、大公司的重要成功经验予以总结推广。但在东南亚金融风暴引发整个东亚经济危机以后．不少人又把“多元化”作为引发韩国、日本一些大集团大企业危机、倒闭的“具有决定性意义的基本因素”,并告诫中国企业应“避免重蹈覆辙”。到底是“多元化”好．还是“专业化”好?笔者认为,这个问题不能搞简单的“非此即彼”。因为,从实践来看,“多元化”有失败的,“专业化”也未必都成功。     

高校教师专业化发展存在的问题及对策研究

随着我国教育体制改革的不断深入,教师专业化发展的问题也日益引起人们的关注。我国高校教师专业化发展存在职前审查和评测制度不健全、职后的教师培训体系不完善、科研能力和教学效果低下、专业的教育能力和实践能力不足、教师责任感和工作热情不高等问题。对此,从审查制度创新,培训体系改革,科研能力及教育实践能力的提升,和教师自身发展等方面提出对策促进高校教师的专业成长。     

适者生存——浅析多角化经营与专业化经营

随着世界多元化经营的浪潮出现，中国企业纷纷效仿外国企业实施多元化经营，但随着１９９７年“巨人大厦”的倾覆，到底企业应该如何选择自己的经营战略成为人们关注的焦点，多角化经营与专业化经营，“孰优孰劣、孰好孰坏”，成为理论界争论的热门话题。本文首先明确界定了专业化经营和多角化经营的概念，在此基础上分析了它们备自的利与弊，最后结合实际提出了企业在鼻体选择专业化经营和多角化经营时需考虑的几个问题。