学习、路径依赖与后发劣势:中国经济发展战略的调整

中国的改革开放是一个典型的学习过程 ,技术学习和制度学习使中国获得了巨大的后发利益 ,也是中国经济高速增长的动因之一。然而不容忽视的是目前中国在技术学习和制度学习方面也显示出了明显的后发劣势 ,具体表现为技术学习方面的“路径依赖”和制度学习方面的“排异效应”。两方面的后发劣势将使中国在全球化的竞争中处于不利的位置 ,中国应当在世界贸易组织的框架下适当调整自己的经济发展战略 ,消除技术学习方面的“路径依赖”和制度学习上的“排异效应” ,确立国家的竞争优势。     

中国制造业一定要走世界制造中心之路吗?

本文运用有关数据对比分析了中国与世界其他国家在制造业方面的差距后 ,不赞成中国走世界制造中心的发展道路 ,而对新型工业化道路该如何走 ,在走的过程中该如何发展中国的制造业 ,应处理好哪些关系 ,也作了回答。     

中国与世界制造中心的差距分析

随着中国制造业在世界市场的日趋重要，中国能否成为世界制造中心成为全世界关注的话题。确定世界制造中心的含义、衡量标准，根据这些标准，结合现实情况进行分析后认为中国与真正的世界制造中心之间还存在很大的差距。但是，我国制造业发展具有优势，经过发展，中国能够成为世界制造中心。     

“世界工厂”与中国制造业发展思路

中国作为一个发展中国家 ,在参与国际分工时显然要利用自己在自然资源和劳动力资源等方面的比较优势。然而 ,单纯依靠这种优势来发展加工制造业 ,甚至提出将中国建设成为“世界工厂” ,将使中国陷入“比较利益陷阱” ,使中国的产业结构和产品结构被限制在较低的层次上 ,从而丧失了长远的竞争能力。为了避免出现这种情况 ,中国应该将自己的比较优势同国外的先进技术和管理经验相结合 ,将比较优势转化为真正的竞争优势 ,并且在获得贸易利益的同时 ,注意提高核心技术研发能力 ,将我国的竞争优势从自然资源和劳动力资源的秉赋优势转移到技术优势上来 ,以实现产业结构的升级 ,获得长远的竞争优势。     

世界制造中心——经济全球化条件下中国参与国际分工的战略选择

以国际分工理论为基础 ,分析了中国经济的比较优势 ,提出 :要解决中国的就业问题 ,并从国际分工中获得较高的比较利益 ,中国应该承接各国制造业的产业转移 ,走世界制造中心的道路。     

我国制造业路径依赖与产业升级对策

由于最初基于比较优势参与国际分工,劳动力丰富使我国劳动密集型的制造业得到迅速发展,而产业规模扩大带来的报酬递增使得更多企业从事劳动密集型产品生产,从而使我国制造业锁定在劳动密集型产品的制造上。本文通过探讨路径依赖与竞争优势的关系寻求培育我国制造业的竞争优势、实现制造业产业升级的对策。     

世界制造业中心向中国转移:趋势、特征、条件

世界制造业中心能否转向中国 ,对中国经济的发展将产生深远的影响。为探索把握世界制造业中心转移规律性 ,本文分析了世界制造业中心转移的一般趋势和阶段性特征 ,并对我国成为当代世界制造业中心提出若干建议。     

以“学生为中心”的英美文学教学改革

英美文学课不仅是学好语言的最佳手段,更是素质教育和人文精神培养的有效途径。鉴于目前普通高等教育英美文学教学的现状和中国全面推行素质教育的急迫形势,英美文学课程必须大胆改革,构建新型教学模式,激活文学课的原动力。重点探讨更适合学生综合素质开发的“以学生为中心”的英美文学教学模式,为英美文学课教学改革提供新思路、新途径。     

技术创新与中国对外贸易关系发展的实证研究

近年来,中国对外贸易强势增长,作为世界贸易大国的地位已经确立。但需要指出的是,中国对外贸易的增长是建立在低劳动力成本基础上的粗放型增长,技术创新在我国对外贸易增长中的作用有限。为此,我们需要调整我国的对外贸易发展模式,依靠技术创新来建立我国国际贸易竞争优势。     

我国绿色食品出口贸易中存在的问题及对策探析

20世纪90年代以来,绿色食品贸易在全球兴起并已成为人类社会可持续发展的必然选择。然而,尽管在国内绿色食品生产日益社会化、市场化、国际化的背景下,我国绿色食品已经呈现出蓬勃发展的良好态势,但出口数量和出口规模还是偏低。本文在分析我国绿色食品出口中存在的问题及原因的基础上,探索相应的对策,以期为我国绿色食品竞争优势的提升提供有益的思路。     

长春市中心区人口疏散规模估算评析与调控策略工程

分析了长春市中心区人居环境现状特征,以此为基础,从三个不同的角度,估算了人口疏散的规模,探讨了人口疏散的时空阶段及相应的调控对策。