我得讨好她

所谓教育能力更强,无非是教书能力更强,对于教师自身的成长并无意义。教师情绪管理能力并不可能天然地比其他行业的人强,而承担的压力并不比任何行业轻。这一周,在外面做了四个讲座,跑了几个学校,跟几个学校的孩子有交流。在一个学校,跟孩子聊     

学会倾听 学会沟通 学会赞赏——读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》一书有感

作为一名教师,在我的教师职业生涯中阅读过很多书,但是影响我职业生涯的要属由中央编译出版社出版的美国教育家阿黛尔．法伯、伊莱恩．玛兹丽施撰写的《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》一书。因为这本书让我懂得了在孩子的成长经历中真正需要的是什么？这本书与我以前阅读的书有很大的不同,它其实是一本非常实用的和孩子有效沟通的家庭指导,它让成年人俯下身进入孩子的世界。从中学会如何与孩子沟通,如何赞赏孩子。全书以朴实的语言,丰富而生动的案例和一个个感人至深的教育故事诠释了沟通与赏识教育的真谛。     

美国家长如何教孩子理财？

美国孩子的爸爸妈妈们在家教中，从八个方面教育孩子学会理财。     

智慧育子与快乐生活

<正>这部书稿最大的好处是,他不是要指导谁,更不是要探索什么理论,而是真实地记述自己教育孩子(该说是带孩子)的一思一虑、一招一式,讲清此中的原委。只会给你启发,而不会造成滞碍。——韩石山本书比较全面地体现了社会在快速变化中家教领域的新情况新问题,特别是在中产阶级的家庭里产生的新情况新问题。——易晓波     

好书推荐

<正>做一个聪明的教师:教师思维方式案例点评作者:王晓春出版社:华东师范大学出版社作者简介王晓春,北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向:教师观念更新、语文教学改革、家庭教育等。著有《今天怎样做教师》《教育智慧从哪里来》《问题学生诊疗手册》《走进孩子的心灵》《家庭教育难题会诊》《家教参谋》《家长的位置》《孩子,我们一路同行》等10余部专著。应邀为学校、家长作报告百余场。     

让学生把学习当成自己的事--课程改革初探

曾看过一本书叫《孩子，向前冲》，说的是秦皇岛高中肄业的王福志将自己的孩子王京送入清华大学的事。王京上小学时，上一年跳级一年，他们是怎么做到呢？其实就是家长王福志和孩子，利用一个暑假将下一学年的知识学完。王福志说：小学这点知识没什么，要讲究豹子的速度；体现豹子速度的，还有山东潍坊的韩兴娥老师，在开学的前两三周就将一本书讲完，之后是拓展阅读。韩老师的学生没有家庭作业，而个个考试成绩优秀，全班没有一个差生。     

单亲家庭孩子教育方向和策略的探究

家庭对于一个人来说是支撑和基石。然而离异家庭对于孩子的教育多数是缺失的,因为疏于注重家风家教,所以种种问题在孩子身上深刻体现。通过教育实践当中个别单亲学生的性格特点分析,研究了现阶段单亲家庭教育的重点及方向。     

如果你谈恋爱,我……

<正>我曾听到过家长跟我说:"如果我女儿敢在中学耍朋友,我就打断她的腿。"我当时想,就冲这句话,估计他就没机会知道女儿是否在中学谈恋爱,谈到了何种程度,是否出现了严重后果,如何善后的。"打断你的腿",这样一句话,看似家教严格,好像是对孩子进行了严厉的教育——高压政策一下达,你不敢谈恋爱了,万事大吉!但是,实际上,这是眼睁睁地在孩子的"感情教育"阵地上全面放弃。退一万步说,即使自己女儿是"尼姑转世",绝不喜欢任何男生,包括女生,那也挡不住有人会喜欢她,频频示好,如何应对,如何拒绝,难道不该让孩子在实践中学习两人相处、选择、拒绝之道吗?所以,"打断你的腿"负作用很大:其一,堵上了和孩子平等交流的渠道,对于孩子的真实情况没机会掌握;其二,孩子如何面对情感,面对性困惑?这其中的底线把握、应对策略是一条也没教给孩子。家长们往往会因为孩子成绩都不错而"万事大吉",啥都不多说。至于情感教育,     

家教市场 火了收入 冷了税收

眼下正值暑假，不少中小学老师和大学生又成了香饽饽，纷纷被望子成龙的家长请回家给孩子做家教。然而税务部门对于这个红火的行业却比较无奈。根据保守估计，这些老师从事家教所取得的隐性收入，每年最少导致千万元税款流失，家教行业成为个人所得税征管的盲区。     

谈性不要色变

上周，一位老师跟我说，一位妈妈跟她打电话，态度很严肃，说自己儿子的同桌，—个女孩儿玲玲，居然跟儿子说自己看了一本黄书，里面有睡着的人，没穿衣服，长得像蔡依林。老师把玲玲叫来询问，问玲玲是不是跟同桌说过一本书，里面有没穿衣服的人，玲玲一听，马上就眼泪汪汪的，吓坏了，班主任宽慰说：没有批评你，只是问一问哈。     

谈教育方式对孩子的影响

许多家长和老师都在为孩子不听话、缺乏爱心、厌学、贪玩、死板而发愁。到底是谁之过？究其根源，是孩子的问题还是家长或老师的教育方法问题？这值得我们每一位家长和老师深思。     

韩国的“礼仪教育”

韩国是一个重视家庭教育的国家,他们受中国传统的儒家教育思想影响,把礼仪道德作为家教规范的起点。同时,韩国人信任孩子,敢于松开牵引孩子的手,不包办代替,而是让他经历风雨、面对现实,独立找到解决的方法。     

让野百合也有春天——观《地球上的星星》有感

<正>闲暇之余,我在线观看了《地球上的星星》。这是一部外国影片,主要介绍的是一个名叫伊夏的问题孩子,各门功课次次几乎都是"抱鸭蛋",因而成为同学、老师眼中名副其实的白痴、笨蛋,就连自己的爸爸都觉得他已经无可救药了,就像是孤立生长在石缝中的野百合。伊夏痛苦、绝望!幸运的是,他在后来就读的寄宿制学校里遇到了尼克老师,尼克老师因材施教,竟然让这个学习困难的孩子奇迹般地获得了成功。     

一叶知秋

一 对话 家长：狮子老师，你好，我想得到老师的帮助，以便能更好的跟我家中的一个12岁男孩沟通。 我先介绍一下这个孩子的特点吧，这是我个人对他的认识。他很聪明，这是他最大的优点，但是缺点却很多，在家里显得很自私，只想到自己，对只有一岁多的妹妹也不能有半点忍让。在学校，没有团队精神，对学习没有目标，不知道学习是为什么。他说是大家学习他才学习的，如果大家都不上学了，他也可以不上，上不上学，跟他以后有没有能力，没有直接关系。     

教育梦的守望者——记四川省成都市龙江路小学老师杨成兰的教育路

学生眼中的杨成兰,是幽默风趣的朋友;龙小教师眼中的杨成兰,是良师益友;评委眼中的杨成兰,是优秀的典型,而这一切,源于她对教师职业的热爱和对教育高境界的认识观。"要当一个孩子喜欢的老师,能够让孩子能听得懂的老师,课堂要风趣幽默,让孩子觉得轻松。"回首师范毕业时的最初愿望,杨成兰已经远远超越,但还不是终点,对教育的责任感和思考,她正带着一批批年轻教师在教改路上继续探索前行……     

让我轻轻地告诉你

曾经有一位家长对我说过一句话：这些孩子对你们老师来说，只是你们教的成百上千学生中的一个，但对我们家长来说，那就是我们家族的一代人啊。是啊，一个孩子，是一个家族的一代人，这一个个孩子加起来，不就是我们国家、我们民族的一代人吗？     

自由与理性

<正>孩子丧失了自由的空间和时间,流逝了快乐的童年生活,其过错不在孩子,而在我们的教育,在我们的老师,在我们的家长,因为我们犯了一个不可饶恕的错误,那就是:缺乏理性的急功近利。好的教育必然是孩子自由地学习。此中"自由",就是教育应该回到每     

不可或缺的调皮王

每个班里总有一些让老师头痛的学生，他们总是变着花样的给你出一些难堪的问题，对此，老师们给他们一个封号——“调皮孩子”，这帮孩子在生活中逐渐的形成为一个小团体，有一个核心人物在起着一定的引领作用，改变他是改变一个班级的关键，这就是俗话说的“擒贼先擒王”。其实，当我们一味的指责调皮孩子时，而忽略了他们调皮的天然性因子，潜意识认为他们身上有数不清的坏毛病，因此让我们的视野和管理教育思维更加狭隘，他们身上的缺点得到了极度地放大，优点被常常地忽略，这对于学生来说是不公平的，也是违背教育的本质。作为教师，能够顺势发挥教育技巧，让他们成为班集体中的正面发展推动力量，才是我们教育的根本。     

周孝正:美育与公民意识是治“脏”良药

核心观点:脏话是一个全社会现象,也是一种文化现象,它跟经济发展没有多大关系。要解决脏话陋习,就要在公民中提倡美育。这是一个国家的价值取向问题,对孩子是个教育问题,对成人是个以身作则的教化问题。这一过程是一个从草民、小民、刁民、暴民、愚民、居民、农民、市民变公民的过程。     

与上师饮茶 保持敏感

正上一篇,我们谈了专注。这一篇,我们来谈谈读书与旅行。最近有弟子来看我,他说最近去香港铜锣湾的诚品书店,发现很多时尚男女在那里逛,但是很少人买书。"这算是香港时尚界的一件事情,大家只是去那里逛、发微信,然后走人。"我点头。在我看来,周遭许多人看一本书,跟他们去一个旅游景点是一样的,不会跟那本书有实质性接触——看看序言前两句话,看看后记后两句话,再看看简介,大致就可以炫耀读过这本书了。这也就相当于去了趟欧洲,拍了好多照片,往微信上一贴,