高职院校如何构建教学质量信息反馈系统

教学质量是高职院校的生命线。建立一个科学、合理、有效的教学质量保证体系是提高教学质量的关键。教学质量保证体系是一个系统工程,它涉及到学校工作的方方面面,其中教学质量信息反馈系统是该体系中必不可少的重要组成部分。本文重点就教学质量信息反馈系统的建立、教学质量信息反馈的渠道、教学质量信息收集的方式和应用做了一些探讨。     

读者信息反馈与高校图书馆建设

图书馆作为藏书、借阅、培训、讲座、学术报告等于一体的综合文化体,它的存在更是一个学校校园文化的核心。读者在知识的传承与发扬方面肩负着重要的担子,作为图书贮存地的图书馆与作为文化传播者的读者,必然要寻求一个良好的契合点,这样才能很好的建设良好的校园文化。     

对我国建立金融政策信息反馈系统的构想

<正> 随着专业银行向商业银行的过渡,中央银行职能的转换,原各专业银行上下级的隶属关系将淡化,中央银行对专业银行的约束力除宏观的政策加强外,其余将逐步减弱。因此,我们认为在全国金融系统很有必要设立金融政策信息反馈系统,以便对政策执行中出现的问题与偏差及时作出反应和纠正。     

注重课堂信息反馈是提高技校教学质量的重要环节

传统教学的最大弊端是忽视学生的主体作用,在现代教学中,教师应重视并注意收集与处理教学反馈信息.从教学反馈信息对教学的意义和如何提高教师的反馈--控制能力的角度进行论述.     

供应链绩效管理:动态信息反馈视角

供应链绩效是受多种因素共同作用的结果,而信息反馈是其中的重要因素。本文首先探讨了激励机制、动态信息反馈与供应链绩效的关系;接着构建了动态信息反馈模型,对供应链的信息反馈机制进行了深入分析;最后在动态信息反馈模型的基础上提出供应链绩效管理的一些基本思路和方法,以达到提高供应链合作伙伴绩效、增加供应链合作伙伴自我意识的、进而提高供应链整体绩效的目的.     

激励机制、信息反馈与供应链绩效的持续改进

进入21世纪,企业与企业之间的竞争正在演变为供应链与供应链之间的竞争,供应链管理是一个动态的过程。本文对供应链绩效持续改进的内在机理进行了深入的分析,指出动态信息反馈是供应链绩效改进的基石,供应链绩效评价与供应链战略的匹配是供应链绩效改进的拓展空间。     

试论英语演讲比赛即兴演讲中的心理调节

近年来,英语演讲比赛的参赛人数大幅度增加,参赛选手的水平也有了长足的进步。但是纵观历年来全国英语演讲大赛的视频,我们发现比赛中即兴演讲这个环节仍然是每个参赛者面对的最大困难。     

试论外贸企业与国民经济的利益差异及其调节

在市场经济条件下,企业以利润最大化为经营目的,而政府则以整个国民经济利益最大化为调控目标,经济政策的设计制定要考虑企业与国民经济的利益关系,把二者尽可能统一起来,使企业追求利润的努力有利于国民经济整体效益的提高。下面按这一思路分析一下出口退税与“假亏”出口商品问题。一、“假亏”与实亏”作为局部和个体的外贸部门和企业与作为全局和整体的国民经济在经济利益上并不总是一致的。外贸企业实现自主经营、自负盈亏,虽能促进企业改善经营管理,但也会使双方利益上的不一致表现得更为突出。“假亏”出口商品就是这一矛盾的…     

论提高市场营销学的教学效果

市场营销学是一门实践性非常强的课程,如何更吸引学生,为社会培养更专业的高素质人才,如何提高市场营销学的教学效果就显得更加重要,为此,主要从四个方面提出观点。     

如何提高物理实验课的教学效果

本文对如何提高技工学校物理实验课的教学效果进行了分析,并根据多年来的教学经验从实验前的预习、实验中的演示与引导、实验后的拓展总结与反思几个方面进行了阐述。     

师生互动与教学效果

怎样使祖国的花朵成为未来国家的桥梁呢?这是教师不断在教学方面的改革的探讨的动力。"课堂互动"的教学模式已经成为教学过程的一个重要环节。     

提高解剖学教学效果的方法研究

人体解剖学的教学内容繁多、抽象,在教学过程中教师要激发学生的学习兴趣,要重视注重理论与实践相结合,运用多种教学方式,使抽象的内容变得具体、形象,增强解剖学的教学效果.     

加强财务会计教学效果的方法探讨

财务会计课程是职业高中会计专业的主干课程,对会计专业的学生毕业后的工作取向起着重要作用。财务会计课程具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力。但是目前由于财务会计课程的特点,教师在教学目标和教学方式上还体现出单一性,不够重视对知识的实际运用,且忽视了学生在学习上的主动性,不能起到良好的效果。针对目前财务会计课程及教学的特点,提出要通过改革财务会计教学的课程内容及教学方式方法改进教学效果。     

基于轻量级J2EE柜架，构建高职院校教学信息反馈信息平台

高职院校教学质量监控体系一直是各个院校提升学校内涵,提高数学质量而重点关注的难题,在实践过程中,发现教学质量监控面不广、监控信息反馈不及时、调控周期较长并且不能落到实处,本文针对这些睛况,提出了基于轻量级J2EE框架,构建高职院校教学信息反馈信息平台,提高教学监控面,提高信息反馈速度,监控调控措施。     

试论青少年篮球运动员赛前心理调节与控制

现代篮球运动比赛竞争激烈不仅是技战术与实力的竞争,同时也是心理的较量,在实力相当情况下,谁胜谁负心理作用往往起着决定性的作用,能直接影响比赛的结果,特别是对于关键场次,关键时刻和关键球的处理,作为青少年篮球运动员,更需要有与之相适应的心理状态作保证。因此,研究和掌握临场比赛中青少年运动员心理状态的变化规律,有利于采取有利的心理调节方法,使运动员能有良好的心理状态参加比赛。     

基于多元化教学模式的管理学教学效果研究

管理学是高校经济类、管理类专业的核心课程,同时也是一门实践性很强的课程,因此,探讨如何提高管理学教学效果与质量,具有较强的现实意义。进一步改善教学效果,须通过教学改革,采取多元化教学模式,使学生不仅掌握其理论,而且又能在实践中灵活运用。     

现代多媒体技术对高职高专教学效果的影响

本文对现代多媒体技术在高职高专教学中的广泛应用及发展前景进行了简单介绍,进而分析了现代多媒体柱术对高职高专教学效果正反两方面的影响,得出了现代多媒体技术在高职高专教育中对提升教学郊果具有明显的重要作用．同时,也存在一些不利的影响需要不断的探索和改进。     

国际贸易模拟实验室教学效果研究

国际贸易模拟实验室教学的目的重在培养学生的主观能动性和实践能力。通过分析国际贸易模拟实验室教学效果的研究现状及国际贸易模拟实验室教学存在教学模式和教学内容缺乏有效融合、师生互动性差、专业教师实务能力需要提高等问题,提出了深化课程内容改革、增强教师主体的专业技能和实践水平、鼓励参与实践教学基地建设的培养方式及深化实践课程的考核机制的对策。     

刍议如何提高英语课堂教学效果

英语的课堂教学效果对于学生英语综合能力的提高有着极大的影响,从构建和谐的师生关系营造良好的课堂氛围,巧设教学情景激发学生的学习兴趣,采取多样化教学手段和方法等三方面分析和论述了如何提高英语课堂教学效果问题。