大学新生适应性教育探索与实践

摘要：浙江大学“新生之友”寝室联系制度，是指学校教职工与本科一年级学生寝室建立联系，开展学业指导和思想政治教育的一项工作制度。该制度旨在让更多的教职工接触学生、关爱学生，为新生尽快适应大学生活、在大学期间健康成长服务。通过对该制度的分析和调研，提出了建设性的发展建议。     

当代大学生寝室管理的途径探析

寝室关系是大学阶段最基本的人际关系。构建和谐寝室关系，关键是要预防和解决学生寝室种种矛盾和问题，这不仅有利于学生个人的成长成才，而且有利于高校统一管理工作。     

浅谈大学新生的不适应及其解决方法

大学一年级的学生,刚从梦一般的高中校园,从弥漫着爱的家庭,蓦然步入大学的殿堂,寝室的生活条件,学习环境都发生了很大的变化。他们面临一个大学教育与中学教育对接的问题,学生必须在学习方法、生活能力、心理素质等多方面调整来适应大学生活,于是便产生了一个适应期。作为一名新生辅导员首要任务就是要分析新生的特点,帮助新生尽快实现角色转换,快速度过适应期,从而很快而全身心的投入高校学习生活中,走上良性发展的轨道。     

90后大学生寝室关系探析

学生寝室是大学生日常生活和学习的重要空间,寝室成员间的关系对大学生成长成才、校园的和谐稳定有重要意义.随着“90后”成为大学生的主体,寝室之间的矛盾逐渐成为了困扰学生和学生工作者的困扰,本文针对90后大学生的特点和寝室矛盾的现状对如何构建和谐寝室关系进行了探讨.     

大学新生不适现象及其调适探析

当前,大学新生不适问题已成为大学生思想政治教育及学生管理工作的重要课题.大学新生不适表现在新生入学后,对大学学习、生活及人际交往等方面所产生的心理矛盾或心理障碍等适应性不良的现象,影响着大学生的健康成长.教育工作者要正确分析与看待大学新生不适现象,采取针对性措施及时防范和疏导大学新生排除心理障碍等不适,帮助大学新生愉悦地融入大学的学习和生活,乃至健康成长.     

试论大学生寝室人际关系及其和谐构建

寝室人际关系是大学生在大学里最重要的人际关系之一,形成一个和谐的寝室氛围对于大学生的生活、学习和成长极其重要。本文将向大家阐述当代大学生的寝室人际关系现状、形成原因,以及如何构建和谐寝室,改善寝室人际关系。     

寝室家具对大学生生活影响之我见

大学生是青年一代中相对独特的群体,具有自己的个性及精神风貌.大学生寝室是大学生日常生活与学习的重要场所,也是大学校园的重要组成部分.寝室家具的舒适性与合理性直接影响着我们休息场所的好坏,也一定程度上影响着我们的休息质量.在大学里,休息好是最为重要的,它是学习好的一个重要前提.如果寝室的组合家具能够得到合理的设计,使寝室成为一个温馨的休息场所,我们的大学校园生活才有家的感觉.     

大学寝室文化建设研究

随着高等教育体制在不断改革和推进,高校后勤服务社会化步伐也在不断加快,使大学生寝室成为学生日常学习和生活的重要场所,大学期间学生有一半的时间是在寝室中度过的。因此,大学生寝室文化建设已经成为校园文化的重要环节,寝室文化建设有助于促进高等教育改革深入发展的需要,并且是加强社会主义精神文明建设的需要。另外,寝室文化建设对于大学生养成良好的生活习惯以及行为习惯有着重要影响,同时对于自身思想道德素质、有着潜移默化的作用,有助于大学生在校期间形成积极向上的世界观、人生观以及价值观,为以后的生活和工作奠定良好的行为习惯。本文主要通过分析调查对现在大学寝室文化建设存在的问题做了深入剖析,并且找出了存在问题的根源,最终提出了相关的解决策略,促进大学寝室文化建设发挥更有效的作用。     

对构建高职院校和谐寝室的一些思考

寝室是大学生之间建立深厚友谊的地方,是构建和谐校园的重要组成部分,本应该是和谐美好的。但目前在高职院校的寝室里学生矛盾较多,甚至有暴力事件发生,使原本应该和谐的地方变得不太和谐。原因何在？本文通过分：沂和研究,试从高职院校的大学生思想政治教育工作、寝室文化建设和优化学生心理素质三个方面着手,提出构建高职院校和谐寝室的几点思考和对策。     

大学新生常见心理问题的成因及对策措施

随着社会发展速度的日益提升,大学新生的心理问题已经引起整个社会越来越多的关切。本文根据大学新生入学后会碰到的一些经常性、普遍性的心理问题,据此提出高校心理健康机构有针对性的对策措施,以便更好地帮助大学新生度过适应期。大学新生常见的心理适应问题有两类,而生活适应不良和人际适应不良,应从提高高校心理健康教育队伍的专业化水平和搭建全方位心理健康教育平台两方面对新生适应问题进行积极应对。     

浅谈大学新生的角色转变和适应问题

大学新生进入新的环境存在诸多不适应，如果不及时调适则会引发多方面的问题。本文从大学新生生的角色及角色转变出发，通过对角色转变中存在的矛盾冲突进行分析，引出学生工作者在引导学生适应的过程中应注意的主要问题。     

卖鞋的萍儿

萍儿是我的大学同学，那时候我们住在同一间寝室里，我管她叫二姐。二姐有一个同胞胎的哥哥，为了省钱让二姐念书，他自己很早就辍学卖鞋了。也许是受了哥哥的影响，二姐很有生意头脑。记得有一年新生入学的时候，二姐跑到五爱市场批了好多脸盆呀牙膏呀香皂呀之类的日用品...     

开展寝室文化建设 塑造健康人格魅力

大学寝室文化是高校校园文化的重要组成部分,即是一种管理文化,也是一种教育文化。塑造大学生健康人格是当代高校学生教育管理工作者肩负的一项重要任务,高校要根据大学生大部分在寝室的特定环境,结合学生个人身心发展特点和人格现状,坚持以人为本的教育理念,通过开展各式寝室文化活动,引导学生积极主动地塑造健康人格。本文从四个方面对大学生寝室文化建设和塑造健康人格进行了初步探讨。     

论提高大学新生满意度促进和谐校园建设

高校是人才输出和科研创新的重要基地,是和谐社会建设的重要领域。大学新生满意度是影响和谐校园构建的基础。通过构建大学新生满意度指数模型,建立大学新生满意度指标体系,确立大学新生满意度指标体系权重,提出提高大学新生满意度,促进和谐校园建设的建议。     

对当前大学新生入学教育的几点思考

大学新生入学教育是大学生思想政治教育的重要环节。成功的入学教育能帮助新生认识大学、适应大学、融入大学,是成功大学教育和良好学生工作的基础。本文在已有研究成果的基础上,对当前新生入学教育存在的问题进行了分析,就新生入学教育的内容提出了建议。     

浅谈高校新生管理研究

刚入学的大学新生,面对与高中迥异的学习、生活和社交环境,面临的是生活重大转变。大学第一年是新生的关键转换期,关系到新生在大学学习、生活和社交环境的适应[1]。为此,众多高校会在新生入学一年内对新生进行各个方面的帮扶,即"新生教育"。     

大学经商族：创业还是不务正业？

大学生经商早已不是什么新鲜事。近几年，淘宝网、校园网BBS、学校跳蚤市场、寝室上门推销．处处可见大学经商一族的身影。更有部分大学生开起了实体店，做起了真正的小老板。 经商让不少大学生提前享受到了创业的快乐和艰辛．但同时，许多问题和矛盾以及随之而来的议论也浮出水面。经商是否会影响学业？大学生经商。到底是创业还是不务正业？     

高职新生入学适应十大不良心理及调适对策

高职新生在度过"大学新生心理失衡期"时,会出现各种不良心理。归纳了常见的十大不良心理,包括失落心理、防范心理、孤独心理、迷茫心理、苦闷心理、放纵心理、自卑心理、挫折心理、矛盾心理、厌学心理等,并针对每种不良心理进行了原因分析和对策探究。     

高职新生入学适应十大不良心理及调适对策

高职新生在度过"大学新生心理失衡期"时,会出现各种不良心理。归纳了常见的十大不良心理,包括失落心理、防范心理、孤独心理、迷茫心理、苦闷心理、放纵心理、自卑心理、挫折心理、矛盾心理、厌学心理等,并针对每种不良心理进行了原因分析和对策探究。     

基于FYE计划的新生入学教育体系的构建

大学新生入学教育是学生入校后接受的首项思想政治教育,对于学生实现从高中到大学的转型具有重要意义。大学新生所扮演的社会角色、所处的生活和学习环境以及所需要处理的人际关系与高中时期都发生了极大变化,如何实现成功的过渡以尽快适应大学生活,这是大学新生教育所面临的最紧迫的问题。在借鉴美国高校新生教育工作(FYE)的理念和成熟经验基础上,结合东北林业大学现状所构建的新生入学教育体系,主要包括新生的学业指导、心理疏导、生涯辅导、能力培养、适应性教育等方面内容。