高校实验室建设与创业人才培养

分析了创业人才培养对高校实验室建设的要求,以及高校在创业人才培养中存在的问题,对实验室建设与创业人才培养提出了对策：改革课程体系、创业团队建设、实践教学基地建设、开放实验室。     

基于专业核心能力的市场营销人才培养研究

市场营销专业核心能力是营销者实现职业可持续发展的基础能力,是营销者实现职业转换的保障能力。随着市场经济的进一步推进和发展,高校全面提升市场营销专业学生的核心能力,必须对人才培养模式、专业教育教学以及师资队伍等方面进行改革和创新,确立合理的教学内容和科学的教学方法,建立完整的实训课程体系,加强各种形式的社会实践教学,从各个方面提高人才的核心竞争力,使其在未来的职业生涯中能够得到更好的发展。     

基于就业的高职市场营销人才培养模式

当前我国社会经济稳定的发展对于市场环境起到了很大的影响。同时需要大量的优秀人才作为基础支持。企业面临的问 题是高职院校市场营销专业毕业生难以留住,流失率比较高。立足企业角度,分析企业人才问题,并提出针对性的建议,旨在降低 营销类毕业生就业的流失率,提高毕业生的就业质量,取得高职院校市场营销专业人才培养的长足发展。论文主要针对当前市场营 销专业人才的培养特点与问题进行分析,从而提出基于就业的市场营销人才的培养。     

专业化市场营销人才培养课程体系构建

随着人们生活水平的提高、科学不断进步、经济迅猛发展，使得社会对市场营销的人才质量与培养过程要求不断提高。本文首先具体介绍了专业化市场营销的人才培养的目标、后又对其课程体系设置与构建原则进行了分析与介绍，最后对介绍了实践教学的构建。     

市场营销专业校内实训基地建设探究

实训基地建设是职业学校内涵建设的核心内容之一。文章从工学结合人才培养模式的特点对实训基地建设的重要性、途径、功能、目标等建设方案提出建议,为实训基地的建设提供借鉴。     

关于民办高校市场营销人才培养问题的思考

对于民办高校市场营销人才来说，既要掌握相应的专业知识，又要掌握将来所从事的职业技能，因此需要在民办高校市场营销专业人才培养科学定位的基础上对其人才培养问题进行探讨，使其毕业生获得更大的发展空间。     

市场营销专业本科应用型人才培养模式研究

随着企业对市场营销专业的人才需求量日益增加,虽然近几年市场营销本科毕业生在数量上增长较快,但是由于传统的人才培养模式的落后性,导致毕业生难以真正满足市场对人才的需求。因此,结合目前市场营销专业应用型人才培养过程中存在的问题,高校只有进一步完善人才培养模式,才能培养出符合市场需要的应用型营销人才。     

对高职创新创业型市场营销人才培养模式的研究与认识

随着我国经济与科技力量的不断增强,现如今社会市场经济中创业者的数量也是与日剧增。而高职院校作为向社会输出优秀人才的重要基地,同样承担着培养出创新创业型市场营销人才的重担。因此,现阶段的高职院校应就社会发展趋势,积极推进关于市场营销教学方面的模式改革,探索出一条既满足创新创业市场营销人才培养方式方法,又能够切实促进学校自身发展的道路。文章就现阶段高职院校在市场营销人才培养上的现状进行分析,并提出有效推进人才培养的创新模式与措施,希望能为广大教育工作者提供帮助。     

基于大数据营销能力的市场营销创新型人才培养研究

大数据时代的市场营销从理念到模式都发生着深刻的改变,传统的市场营销理论和营销人才很难适应这种时代对市场环境的改变。本文在分析大数据时代对市场营销的影响以及大数据营销能力的内涵和构成基础上,提出了培养大数据营销能力打造专业品牌特色、重构知识体系、培养师资、深化产教融合的实践活动、创新考核方式、培养大数据营销创新能力的人才培养模式。     

经济管理类专业实验室建设与创新性人才培养

加强经管类专业实验室建设有利于创新性人才的培养.本文针对经管类实验室建设存在的问题,以某教学科研型高校实验中心为例,分析了该实验中心为提高创新性人才培养对实验中心平台进行的改进.根据不同高校经管类实验室人才培养的目标,在实验室绩效评价、仿真实验室建设、加强校企合作等方面给出加强经管类实验室建设的政策建议.     

市场营销特色专业建设

随着这个社会越来越注重个性和特色的发展,各个高校对于本校专业的特色教育也日渐火热。高校要想在这个竞争激烈的社会求得一席之地和持续的生存和发展,那么对于专业的特色建设势在必行。市场一体化和市场竞争的愈演愈烈,使得用人单位对市场营销专业毕业生的要求也越来越高。在过去的传统模式教学中,培养出来的市场营销专业毕业生许多都难以达到用人单位的要求。所以无论是为了培养人才还是高校在新形势下求得生存和发展,特色专业建设都是一大重要课题。     

我院市场营销专业的建设与发展

多年的专业建设和改革实践,我院在市场营销专业的建设与发展中积累了一些经验,主要有:培养目标不断明晰,教育理念不断深化;教学计划实时修订,教学内容不断充实更新:引入营销组合的理念,科学地整合课程;教学方法不断创新,教学设施紧跟时代步伐;学生管理强调自我,人才评价瞄准社会.     

市场定位下的市场营销人才培养的改革分析

随着我国市场化的水平不断深入,尤其是在加入世贸组织之后,我国的市场形势已经出现了重大的变动。买方市场逐渐趋于成熟阶段,国外的企业纷纷涌入,加剧了市场竞争,使得市场营销问题成为当前需要重点关注的对象。当前,市场营销理念已经渗透到各行各业,其人才也越来越受到重视,但是我国在人才培养方面并不能满足现实的需求,引发了很多问题的发生。本文分析了我国的市场营销行业发展状况,解读了我国市场营销人才培养存在的问题,提出了我国市场营销人才培养对策。     

市场营销专业网络创新创业人才培养研究

随着社会经济飞速的发展,我国经济形势发生了极大的改变,市场营销专业也是随之对人才培养的模式进行了相应的调整,希望能够为社会输送更多其所需要的人才。基于此,本文主要针对市场营销专业网络创新创业人才培养进行了详细的分析。     

基于企业真实项目的高职市场营销专业实践型人才培养路径研究

人才培养是高职教育中的核心问题,各高职院校各专业都在探索人才培养创新的有效模式。文章探索了基于企业真实项目的高职市场营销专业实践型人才培养的路径,分析了开展高职市场营销专业实践教学的必要性,以学校、企业、学生、教师四种不同视角阐述了开展实践教学面临的挑战,从真实项目类型、校企合作方式、师资培养方式、考核评价方式四个方面探讨了基于企业真实项目培养高职市场营销专业实践型人才的路径。     

市场营销专业“虚拟订单”人才培养模式的构建

"虚拟订单"人才培养模式,是一种以市场需求为导向,将弹性教育与敏捷制造的理念引入"订单式"人才培养模式中,按方向定制教学内容,着重培养学生的实践动手能力,是高等教育职业化发展的新模式。该模式运行机制包括:合作单位选择机制;合作教育教学机制;双师型队伍建设机制;产学研合作机制。这为高校营销专业学生培养提供了一条有效途径。     

基于创业型、实战型的市场营销人才培养模式研究

外部环境的变化对高校市场营销人才培养带来了重大的挑战,要求对人才培养模式进行变革。本文试从培养目标、培养方案、课堂教学、实践教学四个方面构建以创业型、实战型为导向的市场营销人才培养模式。     

以就业能力为导向的市场营销专业创新型人才培养模式

市场营销是现代企业经营与管理活动的重要组成部分,市场营销人才是企业发展壮大的重要基石。目前,市场营销专业传统人才培养模式存在高校对学生的培养针对性差,实践教学流于形式化,学生创新精神和创新意识培养缺乏等问题。而当今社会要求市场营销专业创新型人才具备社会性、差异性、实践性、预测性、创造性、挑战性等特征,高校应适应时代的发展要求,强化实践教学环节,扩大学生的实践技能训练,通过团队项目式训练等模式,突出市场营销专业人才创新能力的培养,实现市场营销专业的人才培养目标。     

应用型人才培养定位下的国际市场营销课程教学改革与实践

随着全球经济一体化推进,市场迫切需要高校能够输送大批既精通专业知识,又能熟练、准确地运用外语进行国际间的贸易合作与文化交流的商务英语专业人才。应用型人才培养目标恰好与之契合。本文论述在应用型人才培养定位下的商务英语专业国际市场营销课程所进行的教学改革与实践。     

浅析高职高专市场营销专业人才培养方案的建设

随着社会经济的不断发展,企业对市场营销人才提出了新的要求,而传统的市场营销人才培养的方式已远远落后于经济发展对人才的需求。作为与讲求培养实用性人才的高职高专院校,担负着为社会培养应用型人才的重任。