山西创新人才评价及激励机制研究(二)

创新人才的评价和激励既关系到人才的培养和选拔,也关系到创新人才队伍建设和发展,还关系到人才政策贯彻和实施。如何科学地进行创新人才的评价和激励不仅是人力资源的重大理论课题,而且也是任何一个组织和地区乃至国家面对的现实问题。因此,创新人才的评价和激励研究既具有重大的理论价值,又具有重要的现实意义。     

关于地方经贸院校创新人才培养的调查报告

创新人才的培养是关系到我国现代化建设目标能否实现和综合国力能否提高的重大问题，高校教学改革的方向应该是培养更多的创新人才。经贸行业需要什么样的创新人才?地方经贸院校如何培养创新人才?带着这些问题我们进行了问卷调查和访问调查，得到了初步的结论。     

科技创新人才的激励机制研究

面向21世纪的我国经济的发展关键是人，培养高素质劳动，大力构筑面积知识经济人的人才培养体系是我国面临的一项重大战略任务，科技创新人才有效激励科技创新人才的培育和成长已成为制约我国经济持续稳定发展的一个瓶颈。论资排辈，小生产思维和意识狭隘，管理体制落后等成为创新人才成长的阻力，这些问题的存在，迫使用我们对科技创新人才的激励问题进行认真的思考。     

高校国际商务人才能力素质评价与学生管理科学化研究

在高校国际商务人才培养工作中,能力素质评价体系是核心要素。与学术事务一样,学生工作也是高校运行和发展的支柱,对高校人才培养具有重要价值。构建科学合理的人才能力素质评价体系是高校学生事务管理创新的理论基础和逻辑起点。本文以财经类高校为例,将国际商务人才能力素质评价体系从基本素质、知识体系和职业能力等三方面进行了建构,同时结合高校学生事务管理现状提出了创新对策。     

皖江地区文化创意产业发展对策研究

SWOT分析结果认为,皖江地区既具有文化、地理、人力资源、平台优势,也存在意识薄弱、人才匮乏和资金投入不足的局面;既面临国内外良好环境和作为示范区的机遇,也面临统计体系建设、同业竞争和培养区域文化认同感的挑战。发展皖江地区文化创意产业的对策就是要加强产业理论研究;健全人才培养、激励计划;完善产业融资渠道;构建产业统计体系;凸显差异化发展模式;培养区域文化认同感。     

探析职业教育实践教学改革与创新

职业教育实践教学是职业教育教学体系的重要组成部分,其与理论教学是两个既相对独立,相互依存、相互促进的教学体系.实践教学为了提升职业教育学生综合素质,具有理论教学不可替代的特殊作用,培养具有实践能力和创新精神的创新型人才、应用型人才、复合型人才,从而实现职业教育的实践教学战略目标.“创造更大人才红利”,“努力让每个人都有人生出彩的机会”.     

论中国企业科技创新人才的激励机制--对弗鲁姆的期望理论的一种实践解读

科技创新人才是一个企业赖以生存和发展的生命之源和动力所在,因此,企业必须采取有效的激励机制激发科技创新人才的积极性和创造性,提高企业的核心竞争力.并依据弗鲁姆提出的激励的期望理论,分析期望理论模型中各个变量的含义和变化,运用到如何建立企业科技创新人才的激励机制中,得到关于建立企业科技创新人才激励机制的启示.     

中国民营企业的机遇与发展

中国现代经济正面临着新形式,民营企业在新形式下,既面临机遇,也面临挑战,民营企业如何抓住机遇,加快自身发展,是所有民营企业应思考的大问题。民营企业只有建立现代企业管理制度、组织制度并建立现代企业文化,激励人才,鼓励创新,才能更好地发展。     

企业创新型人才开发初探

一、准确把握创新人才的基本素质特征,不断提高创新型人才培养开发的实效所谓创新型人才,他们既具有一般人才的特征,即:有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,在物质文明、精神文明、政治文明建设中,为建设中国特色社会主义事业作出积极贡献的。但又有其独具的基本素质特征,根据有关学者的研究,具有以下五个方面基本素质特征的才可称之为创新型人才:(一)必须具有扎实的理论基础和知识基础。因为技术创新也好,管理创新也罢,都是以知识或理论为基础的,是在前人或今人都未曾涉及的方面进行的新的探索或研究。而这种探索或研究是熔勇气、方法、态度、精神于一炉的实践活动。它要求既要继承前人,又不因循守旧;借鉴他人,又有所独创。因此,创新从来就不是异想天开,胡思乱想的结果。完全是以扎实的的理论基础和知识基础作保障的实践活动。否则,在观察问题时就不可能有新视角,思考问题时就不可能有新思路,在解决问题时就不可能有新方法。所以在技术、管理的创新实践活动中也就无法体现时代性、无法把握规律性、无法富于创造性,也就谈不上所谓的创新了。因此,是否具有扎实的理论基础和知识基础就成为创新型人才善于创新并得以成功的前提条件。(二)必须具有创造性思维。思维是指“人们...     

产业集群的人才聚集效应与人才管理制度创新

从人才赖以生存和发展的人才管理制度入手,在深入分析人才聚集效应与人才管理制度关联性的基础上,从宏观层面分别就人才流动与引进、人才评价与竞争、人才发展与激励以及人才资本产权制度等方面进行探索与创新,以期为人才聚集正效应的实现搭建制度平台。     

陶行知的创造教育思想

陶行知的创造教育思想是我国教育遗产中的一块瑰宝,它在时代呼唤创新精神和创造人才的今天更加显示出其生命力.它既具有我国特征,又与现代教育理论的发展趋势、特点相契合,丰富了现代教育发展改革的理论.     

西部高校人才引进中的激励相容问题探讨——基于两层次激励相容分析的视角

在高校人事制度面临全面深化改革的制度背景下,运用激励相容理论对西部高校人才引进中两个不同层次的激励相容问题进行了理论和逻辑推导分析,通过最优化条件的求解发现,对人事部门实行半固定式绩效工资更能促进激励相容,而对人才的引进和管理中应注重物质激励与软环境建设同步。研究揭示了改进西部高校人才引进工作的理论依据,并提出了具有现实意义的实现路径。     

浅议如何建立企业人才梯队

人才梯队的建设是提升企业综合实力的决定性因素，关系到企业的兴衰成败。企业要想稳步发展，必须建立一支高效的人才梯队，确保企业内有一批训练有素、经验丰富、善于自我激励的优秀人才接任未来的重要岗位。如何采取合适的方式构建企业人才梯队成为很多企业关注的问题。PE理论就是一种构建企业人才梯队的有效办法。运用PE理论构建人才梯队不仅需要设定人才梯队的目标，还需要建立关键岗位继任者与后备人才的培养体系。     

高职院校教师科研创新团队建设的研究与实践——以漳州职业技术学院为例

高职院校教师科研创新团队建设是国家创新驱动战略下高职院校更好服务中国式现代化的重大举措。从漳州职业技术学院的建设情况来看,面对国家高度重视科技创新和职业教育带来的机遇与挑战,需破解人才流失、创新不足、经费缺乏、水平不高以及课题方向、跨学科合作等方面存在的问题与不足,采取加强人才引进和创新激励方式、培养优秀领军人才、加强科研平台建设、扩大学术交流与合作、优化项目选择和管理、提供必要的软硬件支持等措施。     

广西创新创业人才激励机制探析

创新创业是以市场需求为导向、相互作用的过程,创新创业人才内涵的确定宜宽不宜窄。作为欠发达地区的广西,其创新创业人才激励机制是内部激励与外部激励实现良性互动的过程。研究表明:广西人才市场需求的产业和行业分布与广西"十三五"规划的产业和投资方向吻合,其创新创业人才在第二、第三产业比重增大。虽然广西创新创业人才激励政策取得一定绩效,但是从其政策激励效果、组织管理和信息沟通体系、保障体系、教育及其人才队伍建设等方面看仍需完善。广西应建立引人、用人、留人的良好机制,实现人才的组织、信息沟通、智库建设的"一站式"服务,从风险担保、资金保障、社会保障、人才服务等方面加强其保障体系建设,并深化改革,提高教育质量和教师队伍建设水平。     

理论创新意味着什么？－学习江泽民同志“七一”讲话的一点体会

理论创新是江泽民同志在“七一”讲话中大力倡导和率先垂范的重要方向。理论创新的灵魂是与时俱进，在实践中丰富和发展马克思主义，理论创新的目的是创造性地推动党和国家的各项工作。它要求我们要有敢为人先的胆魄和勇气，要有求真务实的科学精神，它也需要全社会具有民主的氛围，宽松的环境和激励的机制。     

促进安徽战略性新兴产业快速发展的人才队伍建设研究

人才是创新之源,是新兴产业发展之本.拥有一支素质优良、结构合理的人才队伍,是促进安徽战略性新兴产业快速发展的基本保证.加快人才队伍建设需要实施面向战略性新兴产业的人才培养工程,加大高层次人才引进力度,完善人才服务体系,建设高端人才创业创新平台,改革对创新型人才的评价与激励制度.     

聘任制下高校教师评价激励机制创新研究

当前,教师考核制度的不合理已经严重影响了我国高校的发展,因此,我国多所高校正在进行管理体制改革,而其中的人事制度改革是重点内容,目前比较普遍的做法是实行聘任制,同时引入评价激励体制。教师聘任制贯穿于激励机制全过程,同时也是保证激励体制能够有效建立和实施的重要保障。论文首先阐述聘任制的理论基础,进而分析当前我国高校考核制度中存在的问题,并且提出了评价激励机制的创新措施。     

我国上市公司高管薪酬结构问题探究

现代企业经济效益的提高,需要企业的技术进步,更需要人才的开发与管理。薪酬是企业激励的重要手段,高管薪酬是企业治理的重要内容。高管薪酬是否能够产生有效激励,对企业发展会产生重大影响。高管薪酬水平被视为社会财富分配承上启下的一个支点,关乎高层管理人员与普通员工收入的利益平衡,甚至关系到整个社会分配是否公正公平。建立合理有效的高管薪酬制度,不但能够有效地激发高管的积极性与主动性,促进其为实现组织目标而努力工作,而且能在竞争日益激烈的市场环境下吸引和保留素质优良的人才,进而为企业创造更好的经济效益。     

经济全球化趋势下的激励创新

在经济全球化的背景下,激励作为企业人力资源管理中的重要部分也在不断的创新发展。对员工激励 的创新,应以人为本,倡导自我激励和体验管理,建立合理的薪酬体系;对经营者的激励创新,着重建立经营者培训机 制,相对独立的经营者级职评价体系的诚信制度。