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林筱琼 《中小企业管理与科技》2011,(6)
高等教育的国际化推动着中外合作办学的迅猛发展.本文运用SWOT分析法,以福建省闽江学院爱恩实达学院为例,探讨高等教育中外合作办学的策略及对策研究. 相似文献
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中外合作办学已成为教育国际化的必然趋势,无论是合作外方院校还是当前中国社会都对应用于不同行业的专门用途英语(English for Special Purpose/ESP)提出了较高要求。本文旨在讨论中外合作办学中ESP教学实践存在问题及应对策略。 相似文献
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近年来,我国中外合作办学发展十分迅速,国内一些高校,纷纷引进中外合作办学项目,希望通过教育的国际交流与合作,促进教育教学改革,提高教育教学质量,开辟教育教学发展新途径.但是,引进中外合作办学不是盲目的,在高校开展中外合作办学项目过程中必须进行全面思考并解决以下问题:即如何选择和引进中外合作办学项目,以及如何构建合理适用的运作模式、管理项目内部的各个要素、协调项目内外部的各种关系,达成利用中外合作办学优化教育教学,实现人才培养的重要目标. 相似文献
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吴佳美 《中小企业管理与科技》2015,(4):286-287
当今社会,高职中外合作办学不仅要引进国外优质教育资源,促进高职教育国际化,更要培养具备跨文化交际能力的人才。本文以高职中外合作办学学生为调查对象,采用先进的量表及科学的数据统计工具对其跨文化交际能力的认知层面——跨文化理解力的现状进行了调查与定量数据分析,为进一步探索跨文化理解力乃至跨文化交际能力的培养方法提供真实的调查数据。 相似文献
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发展中外合作办学提高本科办学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国正式成为WTO成员国和经济全球化进程的加快,对人才需求的结构和层次也随之变化,这对高等教育特别是本科教育来说既是一个严峻的挑战,又是一次良好的发展机遇.中外合作办学对社会发展具有重要的战略意义,对新形势下的本科教育更具有重要的现实意义.本科教育要充分利用这次发展机遇,采取切实有效措施,发展中外合作办学,提高办学质量. 相似文献
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《价值工程》2017,(14):63-65
随着经济全球化的不断发展,教育的全球化也在不断进步,中外合作办学就是在教育全球化和我国加入世界贸易组织,持续深化改革开放,放开教育市场的产物。尤其是近几年来,随着国民生活水平的提高,人民群众对教育需求的越来越高,中外合作办学的规模也越来越大。通过中外合作办学,吸取了大量的先进教学办法,培养大批高素质青年人才,引进了国外优质的教育资源,促进了我国高等教育的发展。黑龙江省的高校中外合作办学最近几年也取得了很大的进步,但是仍然存在着办学方法单一,办学模式单一等问题,因此应明确办学定位,丰富办学模式,促进区域、学科专业的优化发展,进一步提升办学质量。 相似文献
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中外合作办学是培养职业财务经理人的有效途径。本文分析了国内外财务管理专业存在的差别,在此基础上提出财务管理专业中外合作办学的具体模式。 相似文献
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本文从研究生教育国际化的理念出发,分析总结了中外合作办学对研究生教育国际化的推动作用,同时,结合湖南农业大学国际学院的中外合作办学项目,对我国研究生教育中外合作办学进行了探讨。 相似文献
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人才培养是高校最主要的职能,立德树人是教育教学的中心任务,各门课程课堂教学的主要方向都是围绕着这两者展开。高校经济管理类专业中“经济法”是一门专业必修课,它是我国依法治国战略方针的重要体现。在我国加入世界贸易组织后,经济全球化在教育方面也逐渐体现出来,国内中外合作办学项目和机构数量日益增加。本文探索了在中外合作办学项目背景下经济法课程思政教学改革的实践研究,创设“素材收集-教法教学-总结反思”的教学模式,推进课程思政与思政课程同向同行,共同培育有家国情怀、有使命担当的时代新人,为各企业培养有正确价值观、人生观的职业经理人。 相似文献
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随着中国教育战略的不断推进,中外合作办学项目或办学机构已成为我国高等教育发展和加强国际教育交流与合作的重要形式,而学生的管理工作是实现双方办学成果的重要环节。学生管理工作的成败,直接影响合作办学项目的可持续发展。如何在新的办学体制下,做好学生服务和管理工作,区别于大学内传统学院的学生管理模式,是摆在合作办学教育工作者面前的重要课题。 相似文献
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中外合作办学对我国高等教育是一个崭新的领域。本文分析了中外合作办学的意义,并总结了中外合作办学的不同发展阶段,创造性地提出了"以人为本"实现中外合作办学项目可持续发展的具体措施,对更好地开展中外合作办学项目有一定的指导意义。 相似文献
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在高职院校实施中外合作办学项目的过程中,各高校积累了经验,也发现了问题。本文以苏州市职业大学中澳合作办学项目为例进行个案分析,根据该校的项目运行实践提出了四点建议:政府牵头下协调发展,丰富交流模式,切实提高办学效益,建立通畅的政府配套服务,引进国际职业资格证书。 相似文献