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读《资本论》札决(三则) 总被引：1，自引：0，他引：1
关于划分经济时期的标志《资本论》第二卷第二十页有这样一段话:“不论生产采取何种社会形态,劳动者与生产资料总是它的因素。但它们在彼此分离的状态中,就只在可能性上是它的因素。为了要有所生产,它们必须互相结合。社会结构的各种不同的经济时代,就是由这种结合依以实行的特殊方法和方式来区别。”马克思的这一段话明白地告诉我们,人类社会经济发展的时期,要以劳动者和生产资料的结合形式作为标准来划分。历史上先后继起的劳动者和生产资料结合的各种特定形式,把人类社会经济发 相似文献
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利息是一个重要的经济杠杆,在社会主义经济中具有重要作用:调节生产和流通,指导生产和投资方向,促进国家计划的实现和国民经济有计划按比例发展;促进企业加强经济核算,节约资金使用;对存款支付利息,有利于动员社会闲置资金;存贷款利差是银行实现企业化经营的条件之一,还可为国家提供积累。利息率是一定时期内利息同本金的比例。决定借贷资本利息率水平有两个因素,一是平均利润率,二是借贷资本的供求状况。利息率总是在 相似文献
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一、学习目的和要求 马克思主义政治经济学是马克思主义科学理论体系的重要组成部分。通过学习马克思主义政治经济学，我们要了解和掌握政治经济学的研究对象与研究任务，了解和掌握商品的二因素与生产商品的劳动的二重性，掌握价值规律的内容及其作用、剩余价值的产生及其基本生产方法、资本的循环和周转、社会再生产的实现条件、剩余价值的分割以及垄断资本主义的形成及发展等问题。在此基础上，树立正确的世界观，全面、正确理解党和政府关于经济体制改革与社会发展的一系列方针政策，提高贯彻执行党和政府方针政策的积极性与主 相似文献
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文章分析了我国《价格法》存在的问题，以及存在问题的原因。指出完善《价格法》是社会经济发展和价格工作实践的要求，要超脱政府部门利益因素。立足现实。着眼未来，使之具有现实性和前瞻性。 相似文献
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马克思主义关于生产力的基本观点是“不论生产的社会形式如何,劳动者和生产资料始终是生产的因素……凡是进行生产,就必须使它们结合起来”。①这里的生产资料包括劳动对象和劳动资料。可见生产力作为人解决社会和自然矛盾的物质力量,是由人的因素即主体生产力,对象性因素即客体生产力和以工具为核心的手段性因素即中介生产力这三大要素所构成的动态系统。这三者之间的矛盾运动构成了生产力自身的发展。 主体生产力作为生产系统中人的因素,包括人的需要和人的能力。人的需要是人们征服自然,改造社会的内在驱动力;人的能力又由体力智力两部分构成,其中人的智力主要是来自于科学的思维和科学文化知识的武装。因此,主体生产力应该是物质和精神高度结合的统一体。当人们在需要动因的驱使下（包括物质和精神的）,凭借自己的体力和智力,再利用由自己创造的劳动手段即中介生产力,将自己的本质力量外化到客体生产力之 相似文献
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《电工技能实训》是以培养学生电工实际操作能力为目的，属于实践性教学范畴，在专业教学计划中有着非常重要的地位。本课程所讲的，都是在电工实际操作中所见到和用到的，本课程重点是加强电工实践训练，注重学生实践能力、使学生了解安全用电的基本知识，熟悉电工工具和仪器设备的使用，了解电工的基本操作工艺，能够完成简单电气线路的安装与检修。使学生能独立运用这些所学的知识，分析和解决在后续专业课及生活生产中出现的电气方面的问题。培养出满足社会要求的实用型和技术型人才，进行的初步探讨。 相似文献
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政治经济学在研究生产关系及其发展规律中,对使用价值应给予应有的注意。但是长期以来,由于对马克思的“商品的使用价值为商品学这门学科提供材料”这段话的误解,认为研究使用价值不是政治经济学的任务,从而在研究生产关系的过程中,放松了对商品使用价值的必要的考察和分析。我们知道,商品是使用价值和价值的统一体。使用价值和价值都是商品的不可缺少的两个因素。商品是为交换的劳动生产物。因此,不仅价值体现着人们之间交换劳动的关系,而且作为商品因素之一的使用价值也处于社会联系之中,从它的创造到它在消费中的实现,其运动的全过程都体现着商品经济关系的特点,它和价值运动过程结合在一 相似文献
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作者从五个方面阐明了剥削在资本主义发展中的积极作用：剥削是促进资本主义发展的动力，剥削是资本主义生产正常进行的内在因素，剥削是促进资本主义社会生产力提高的物质力量，剥削是促进资本主义社会文明形成和发展的重要力量，剥削是改变社会私有制结构的重要途径。 相似文献
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冯丽伟 《经济技术协作信息》2012,(35):68-69
科学技术和社会经济的发展使人们日益感受到人是一切财富的源泉。人力资源是21世纪的战略资源,这已是不争的事实：人力资源是生产要素中最活跃和起决定性作用的因素,是唯一具有主观能动性和创造性的因素,只有经过人的劳动,物质资源才能完成生产和再生产过程,增加社会财富,人力资源在社会生产与再生产过程中具有无可替代的重要作用。 相似文献
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我们想写一部怎样的《中国经济通史》 总被引：1，自引：0，他引：1
赵德馨 《中国社会经济史研究》1997,(3)
这是作者在12卷本《中国经济通史》）撰稿人会议上发言的一部分。他首先通过讨论何谓"中国经济通史"，提出了他对中国经济通史的对象和内涵的见解：空间上包合整个中国，时间上从远古直到经济运行最近阶段结束之日，以经济学方法顺时地分析社会经济生活整体的发展过程。这实际上为称为中国经济通史的书立了一个标准。接着，进一步讨论了撰写中国经济史实6个关系的处理，论证了这部书内容的涵盖面和侧重点。作者的新意在于：中国经济通史不仅要写生产，而且要写生活；分析生产时，既要注意生产关系，又要注重生产力，全书以生产力为主线；分析生产力发展时，既要考察社会环境，还要顾及自然环境；在分析影响生产发展的社会环境诸因素时，要特别注重国家经济行为；在叙述产业结构变化的同时，要描述经济的地区结构变迁；既要看到经济发展中的事物，更要写出人的自觉活动，使读者了解经济发展有其客观规律，又是人们选择的结果。 相似文献
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《资本论》的辨证法与联合劳动价值论 总被引：1，自引：1，他引：0
马克思在《资本论》中运用唯物辩证法,分析商品内在矛盾,创建了科学的劳动价值论,最终是为了揭示资本主义的运行规律,指导无产阶段革命斗争,在社会主义商品经济条件下,必须支持马克思劳动价值论的基本原理同我国社会主义建设实践相结保,建立联合劳动价值论,指导社会主义建设,联合劳动价值论以建设社会主义辩证法为指导,强调把 商品的使用价值和价值,具体劳动和抽象劳动,实物生产劳动和服务生产劳动,活劳动和物化劳动以及自然等结合起来,才能创造和实现使用价值和价值,正确处理商品内在矛盾和不同所有者的经济利益关系,促进社会主义市场经济和社会生产力的发展,主张物化劳动创造价值是不正确的,片面强调活劳动是创造价值的唯一源泉,也不是全面的。 相似文献
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世界各国经济发展的实践表明，一个国家从不发达走向发达的决定性因素之一是科学技术，而真正使科学技术变成实际生产力的却是科学技术的产业化水平。如果有科学技术，但这些科学技术还停留在实验阶段或实验室成果或专利证书，即还没有实现真正的产业化，那么，这种科学技术就还只是一种潜在生产力，而不是实际生产力。只有产业化了的科学技术，才是真正的社会生产力。 相似文献
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随着市场经济的不断发展,人才成为企业生产经营中最活跃的要素。而《社会保险法》的出台,使人力资源管理在企业中的意义更加重大。本文开篇对《社会保险法》做了概述,继而从有利和不利两方面分析《社会保险法》对人力资源管理的影响因素。 相似文献
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科学是关于自然现象、性质和规律的知识体系。它作为人类历史地积累起来的认识、利用和改造自然的精神形态的生产力,对整个社会生产发展的过程及其内部结构的变化,都起着十分重要的职能作用。探讨和认识科学的这种职能作用,对于我们同轻视科学的“愚昧”观念作斗争,为迎接新的技术革命的挑战做好思想准备,加速社会主义现代化建设,显然是很有现实意义的。首先,科学推动生产过程的基本因素不断沿着上升路线发展。马克思曾经把生产过程的基本因素区分为“客观因素和主观因素”,即作为生产条件的生产资料和发挥作用的劳动力。任何生产过程,撇开其一定的社会形式,都表现为生产过程的主客观因素的结合、统一和运动。任何生产的发展,既表现为这两个因素的发展,又是这两个因素发展的必然结果。科学在社会生产发展中的职能作用,首先表现为对这两个基本因素的作用。 相似文献
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山西经济管理学院副院长、经济学教授冯子标的新著《企业发展动力与领导艺术》,即将由山西人民出版社出版。 生产力是最革命、最活跃的因素,它是不断向前发展的。生产力是从什么地方获得力量使其一往无前的呢?研究和探索这一问题,对于社会主义四个现代化的建设,具有重要的理论意义和现实意义。但是,要研究社会生产力发展的动力,首先研究企业发展动力。正是从这样 相似文献
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生产方式在《资本论》中主要有三种含义。其一是指物质生产的生产方法、协作方式等；其二是指物质生产的社会形式；其三是指以不同所有制形式、不同生产方法为基础的物质生产的社会形式。《资本论》研究对象中的“资本主义生产方式”可以理解为建立在资本主义私有制和雇佣劳动基础之上的、采用机器和大工业这种生产方法的社会化商品生产，即资本主义商品生产。《资本论》的研究对象是资本主义商品生产以及和它相适应的生产关系和交换关系。马克思正是通过对资本主义商品生产的直接生产过程、流通过程和资本主义生产总过程的分析，揭示出商品生产的一般规律和资本主义商品生产的特殊规律以及商品生产过程中被物掩盖的生产关系和交换关系。社会主义初级阶段政治经济学的研究对象是社会主义生产方式（商品生产）以及和它相适应的生产关系和交换关系。只有通过对社会主义初级阶段的商品生产的研究，才能揭示出社会主义商品生产的特殊规律以及社会主义商品生产过程中被物掩盖的生产关系和交换关系。 相似文献