组织行为学理论在高校学生管理工作中的应用

随着社会大环境的变化和高校教育体制改革的进行,学生管理工作出现了很多新现象、新问题。高校学生管理工作者为更好地应对这一情况,运用组织行为学针对当前大学生中普遍存在的心理状况不稳定、情感缺乏归属、主体意识得不到认同、个性难以发挥等诸多问题,进行尝试和摸索是十分必要的。     

基于PAC理论的高校学生组织内外部沟通——以高校学生会为例

高校大学生仍处于心理发展的不成熟时期,情绪的不稳定性加之面临的压力,使其在沟通过程中容易产生情绪激动等过激行为.PAC理论应用在高校学生组织的内外部沟通中,能够帮助组织成员明确沟通双方所处的心理状态,规范自己的言行,使自己以与对方相匹配的心理状态进行交流,最终实现最佳的"A-A"沟通交往方式.本文以PAC人际交往沟通理论作为理论基础,分析高校学生组织成员人际交往沟通中的类型,以期为高校学生组织的发展提供理论支撑.     

组织行为学在企业人力资源管理中的应用研究

人的潜能以及作用对企业的发展具有重要的作用,在组织环境下工作生活的员工其态度以及行为受到组织文化的影响,组织行为学利用跨学科的视野来研究人,指导企业的人力资源管理,其系统化的思维方式将能够更深层次地解读企业的人力资源管理逻辑,更好地发挥出人力资源管理效果,从而实现企业发展的战略目标。     

现代企业管理对积极组织行为学的应用研究

随着经济全球化的不断发展,现代理念和技术的发展也促进了组织行为学的发展,当前世界各市场的练习逐渐增强,随着市场逐渐加剧,组织行为学能够紧密的联系企业文化对推动企业管理员工有着非常重要的激励作用。尤其是在市场发展方面,组织行为学能够通过分析组织理念和模式,不断进行经济改革和社会改革,推动企业发展。本文对现代企业管理中积极组织行为学的应用进行探讨。     

组织行为学教学方法研究

组织行为学是一门理论性、应用性都很强的学科,是经济管理类专业的必修课.组织行为学的教学应通过案例教学法、课堂讨论法,现场教学法等,努力做到理论与实践相结合,案例教学与传授知识相结合,基础知识与实际应用相结合.     

非正式组织对高校学生工作的影响及其管理

大学生非正式组织的产生具有必然性,高校思想政治工作者必须正视它的存在,并以科学有效的方法对非正式组织进行管理和引导,从而有利于高校德育工作的开展,有利于培养素质全面的创新型人才。     

社会管理视域下高校学生组织功能探析

高校学生组织的健康有序发展对青年学生的成长、发展、稳定具有重要意义。随着高校学生组织的不断发展壮大,在社会管理视域下分析高校学生组织的功能,发挥高校学生组织社会管理的作用,是社会管理实践发展的需要,亦有助于从理论上深化对高校学生组织的认识,充分发挥高校学生组织的社会管理功能,促进社会管理创新。     

论行政法均衡原则在行政管理中的运用——以高校学生管理为例

通过判例发展而来的行政均衡原则,是为了适应经济的自由主义发展而产生的,它在解决层出不穷的社会问题上,打破了行政法治原则的局限性,发挥了巨大的作用。近年来,高校学生的法律意识也在不断增强,与学校之间的摩擦,诉至公堂的也不占少数。如何运用行政法均衡原则在高校管理中发挥优势具有很大的现实意义,文章从行政法均衡原则的理论基础分析,通过平等对待原则、禁止过度原则和信赖保护原则三个方面来论述。     

用组织行为学理论分析人才流失的原因

<正>目前我国的各级各类组织都有创建和谐社会的任务,为适应社会和经济的转型,各级各类组织面临着更加激烈的人才竞争。人才对组织的发展具有决定的作用,这已形成全社会的共识。人才的流失一直是困扰各级各类组织的一道难题。用组织行为学的理论探讨组织人才流失的原因有很强的现实意义。     

基于绩效管理理论的 高校学生干部培养模式构建

高校学生干部是高校教育管理工作中的组织者、协调者和执行者,培养好学生干部对高校落实立德树人根本任务具有重要意义。但在当前各高校学生干部培养过程中,存在着注重使用、缺乏创新、考核缺位等问题。文章将绩效管理理论融入高校学生干部培养阶段,形成"四步六要"的环节和策略,探索全面提升高校学生干部培养质量的实践模式。     

基于学生需要差异的高校学生管理激励研究

随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高,学生的教育管理工作务必与时俱进。本文借鉴差异化管理理念,进行学生教育管理工作,坚持＂以学生为本＂,尊重学生存在的差异性,关注学生深层次的发展需求,以学生的全面发展、成长成才为导向来开展教育管理工作。这种＂面向对象＂的管理模式是现代化管理的基本要求。     

高校学生管理探讨

近年来,我国高校毕业生的数量急剧增长,给高校的学生管理工作提出了新的课题.如何适应形势发展的要求,准确把握学生管理工作中的矛盾,从根源上解决学生管理工作的难点,最终落实以生为本的高校学生管理理念,对于高校学生管理工作者来说,是一个重要且亟需研究的课题.文章从当前高校学生管理工作的现状出发,通过对当前高校学生管理中存在的问题分析,提出对改进和加强高校学生管理工作的几点建议,尝试对新时期的学生管理工作进行一些探索和思考.     

高校学生志愿者的共性需求分析与管理对策

本文分析了高校学生志愿服务组织的发展以及存在的难题.探讨如何促进志愿者的个体进步与志愿组织的协调发展相结合,提出解决的建议,对高校学生志愿者实行弹性化管理:1、弹性化的组织内部协调:2、弹性化的培训:3、弹性化的岗位轮换调配.     

大学生非正式组织管理研究——以江西中医药大学为例

通过对大学生非正式组织的概念、形成原因的探讨,分析江西中医药大学非正式组织的类型、特点与影响,提出有针对性的管理对策。     

试论学习型组织理论在高校学生工作队伍管理中的应用

进入21世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类社会已进入了知识经济时代。为了生存和发展，任何组织都必须不断进行变革、创新与学习，才能在竞争极其激烈的年代，获取持久的生命力。因此，学习型组织就成为了一种适应现代生产力发展要求，与时俱进，全新的管理理念和组织管理模式。高校学生工作队伍是搞好高校学生工作，为社会主义现代化建设培养合格人才的一支重要力量，在新形势下，加强学生工作队伍建设必须与时俱进，以建设学习型组织为目标建设学生工作队伍。     

人性化管理在高校学生管理中的应用研究

“以人为本”是构建和谐社会的核心,也是高校教育管理理念的核心所在。高校教育中实施人性化管理的途径是：运用真挚的情感熏陶和感化学生;运用多样、灵活的激励管理手段鼓舞学生;加强大学生的自我教育、自我管理、自我服务。     

地方红色文化提升高校学生党建工作成效研究 ——以浙江省为例

中国特色社会主义进入新时代,高校学生入党意愿强、入党占比高的趋势越发明显。与此同时,学生党员党性修养不足、理想信念不坚定等问题也较明显,亟须通过汲取地方红色文化的营养来祛除病根。文章在分析地方红色文化融入高校学生党建工作重要价值的基础上给出了提升学生党建工作成效的建议,以期提供一定参考与借鉴。     

浅析知识管理对组织绩效的提升作用——以黄河基层管理部门为例

知识管理对组织绩效有根本性的促进作用。从知识管理对组织绩效发生作用的机制进行了分析,指出知识管理可以从提高工作技能、创造新知识、优化激励机制三个方面对组织绩效产生巨大影响。根据黄河基层管理部门知识管理现状,提出知识管理体系建设应分阶段逐步推进。     

浅谈世界银行贷款的组织与管理——以盘锦市第二污水处理工程项目为例

本文以盘锦市第二污水处理工程项目为例,简单介绍了项目的基本情况,通过参与实施该项目的组织与管理,总结到做好世界银行贷款项目应该做到的五个方面,对加强项目的组织与管理、推动项目顺利进展、不断提升盘锦项目管理水平起到积极的促进作用。