适应社会需求的高校人才培养模式研究

随着我国社会主义市场经济的建立和经济科技的迅速发展,我国的高等教育开始了从精英化教育向大众化教育的转变,高等教育内、外环境的变化使得我国高校传统的人才培养模式逐渐暴露出它的弊端。高等院校要提高人才培养质量,就必须创新人才培养模式,使毕业生能更好地适应国家、社会、市场的需求,实现人才培养目标。     

建立以就业为导向的高职高专人才培养模式

本文从高职高专的教育实际出发,探讨了建立以就业为导向的高职高专人才培养模式,并提出强化素质教育和实践教学及抓重点、促示范、全面提升就业率和大力推动产学研结合的人才培养模式改革的新思路。     

高校英语专业人才培养模式的改革探析

社会竞争不断加剧推动教育改革创新,高校认真研究存在的问题,不断创新英语人才培养模式,努力造就全面发展的高素质人才,促进学生就业和发展.     

基于就业导向的高职院校人才培养模式改革

培养适合经济社会炭展需要的应用型的各种技术人才是中国高等职业教育的根本目的。现阶段中国高职院校人才培养模式存在定位不清、专业结构不合理、缺乏特色,与市场需求脱节的问题。中国高职院校人才培养模式需进一步强化就业导向,深化体制改革,完善就业体系与师资结构,提升办学特色与质量,紧密结合经济社会发展实际设计专业培养市场需要人才。     

地方性高校人才培养模式的改革研究

本文从优势和不足两方面对地方性高校人才培养现状进行了详尽地剖析,地方性高校发展具 有一定的优势,但存在不足之处显然更多,因此需要对地方性高校人才培养模式的定位与走 向进行深入探索;突出特色专业,走多元化发展之路,强化现代信息手段和实验基地建设,注 重自身形象设计,走“三向”联合之路,为“终生教育”服务。     

科学理解“以就业为导向”和“人才培养模式”

高职教育要办得有生机,必须解决学生的生计问题,而要提高就业率,那么就必须贴近市场需求。本文从建筑类高职人才培养模式入手,探讨如何建立以就业为导向人才培养措施,改革建设类高职院校的课程设置,培养学生的适应市场需要的就业能力。     

浅谈如何提高师范生就业的有效途径

随着我国高等教育事业的快速发展,国家相应对教育成本的投入不断增加,高等教育大众化程度不断加深,随之而来,大学生就业问题已成为民生问题,引起全社会共同关注,上至国家安宁、社会稳定,下到个人发展、家庭幸福。近几年,随着从事教育行业人数的不断增加以及事业单位制度的改革,地方师范院校毕业生就业难度增大。     

适应经济发展需求的广西高校会计人才培养新途径

广西高校会计教育的培养目标应根据实际需要确定,它具有时代性和社会性。课程的设置应和培养目标紧密结合,突出区域性和实践性,使培养的学生能为社会所用,使有限的教育资源得到最有效的利用。     

基于就业能力的医疗保险人才培养模式探究

新医改政策推动下,医疗保险人才需求的类型、数量、质量和结构发生变化,应基于就业流向及相应能力要求对医疗保险人才培养模式进行进一步探索,建立"医学—保险—卫生管理"相融合的课程体系,采用传统教学模式与PBL教学模式相结合的教学方式,完善"课堂—校园—社会"三位一体的实践教学体系以及基于能力的考核评价体系。     

新形势下高校就业工作实践路径探析

实现高校毕业生高质量就业,是新时代深化高校教育教学改革和提高人才培养质量的重要任务,新形势下高校就业工作面临着新的要求和挑战.高校作为就业工作的实施主体,应积极施策,根据学校特色和毕业生特点,探索符合当前形势的工作举措,确保实现大学生稳定就业.本文就现阶段大学生就业困境的因进行了分析,并对高校就业工作的开展提出建议.     

对高校毕业生就业工作的思考

做好高校毕业生就业工作，已经成为广大人民群众和社会普遍关注的热点问题。做好这项工作。关系到广大学生的切身利益，关系到教育的改革发展稳定，关系到全面建设小康社会目标的实现。     

创新与改革高校就业指导课适应大数据时代就业的必然要求

大数据开启了一个全新的时代,对人才提出了更高的需要,但目前的就业现实却是数据人才紧缺.为培训需具备数据思维、意识与技能的数据人才,高校应从创新与改革就业指导课上下功夫,注重学生思维的训练,注重数据意识和安全意识引导,强调数据技能的培养.     

高校人才培养要适应经济发展的需要

一、必须明确高校人才培养目标1998年《中华人民共和国高等教育法》规定:“高等教育的任务之一是培养创新精神和实践能力的高级专门人才。”“本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。”高校学生“应当遵守法律、法规,遵守学生行为规范和学校的各项管理制度,尊敬师长,刻苦学习,增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,具有良好的思想品德,掌握较高的科学文化知…     

就业导向下的旅游专业校企合作人才培养模式探讨

校企合作这种人才培养模式越来越受到院校的关注,目前,我国很多开设旅游专业的院校都实行校企合作办学模式。但是,在这种模式的运行过程中仍然存在着一些问题,结合旅游专业人才培养的实际,从促进就业的角度,提出了解决这些问题的具体措施。     

构建适应河北省经济社会发展需要的高校就业指导体系

在当前河北省社会经济高速发展、社会整体就业形势日益严峻的多重背景下,培养和输送与河北省经济社会发展需求相适应的高层次人才,己成为当前河北省高校面临的紧迫任务。为了顺应时代发展的要求,必须完善河北省高校就业指导体系。     

构建适应经济社会发展要求的高等教育人才培养体系

高等教育人才培养应服从于一定时期国家经济社会发展的特征和战略目标。当前,中国正处在全面建设小康社会的关键时期和加快转变经济发展方式的关键时期,经济社会发展的新特征、新变化对高等教育人才培养的规模、类型、层次、规格等都提出了新的要求。高等学校应转变人才培养观念、科学定位人才培养目标、调整专业设置,优化学科结构、创新人才培养模式、完善人才培养的保障体系,构建适应中国经济社会发展要求的人才培养体系。     

高校注册会计师人才培养模式的构建

人才培养模式是高等教育领域的基本问题,是影响人才质量的主要因素。我国高等院校的注册会计师专业（或专业方向）人才培养模式应从专业设置、人才培养目标和培养规格、教学内容和课程设置、教学方式和教学方法、教学管理和教学评估等方面构建的,以提升注册会计师专业人才教育水平,提高注册会计师专业人才培养质量。     

共享经济视域下地方高校人才培养供给侧改革思考

共享经济是利用现代信息技术,共享闲置资源以满足多样需求的经济新模式,它所具有的资源所有权与使用权分离、数字共享交易平台、资源供需池扩大、供需双方信用约束等特性,在集聚共享优质闲置资源时,与推进校企合作、实施人才培养模式供给侧改革具有天然适切性。运用共享经济理念推进人才培养改革,地方高校必须要从树立共享理念、育人全程坚持共享,创新共享形式、资源平台多元共建,完善共享机制、解除共享后顾之忧三个方面入手,共同构建高素质应用型人才培养的责任共同体。     

就业与专业设置、人才培养之间的关联研究--以经济与管理学院为例

近几年,每年毕业的大学生数量越来越多,就业压力越来越大,而不同专业的毕业生就业情况也不相同。为了使不同专业的毕业生更好的就业,对经济与管理学院的专业设置及人才培养计划进行研究,进而解决大学生的就业问题。