关于小学生心理健康教育的探索

本文概述了小学生心理健康教育的意义，考察了小学生心理健康状况及健康教育措施，分析了小学健康教育的实际效果及存在问题，认为应运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展。     

心理健康教育在小学班主任工作中的渗透

渗透式心理健康教育不仅是心理健康教育的一种方法,更是一种教育理念。小学班主任应将心理健康教育渗透于教学活动、班集体活动中,通过人格渗透、关系渗透,扎实有效地做好心理健康教育,提高小学生心理素质。     

探讨儿童文学和小学语文教育

摘要；儿童文学与小学语文教育息息相关，它既是小学语文教育的重要组成部分．又是语文教育的重要资源。语文知识就像是浩瀚的海洋，无边无际，浩瀚无艰。在小学语文的教育中，教师应该充分把握住儿童文学这一重要资源。学习儿童文学对于小学生来说，至关重要，儿童文学有利于培养校学生的文学素养，激发小学生的学习兴趣，从而提高课堂学习效率。     

浅谈天峻民族教育改革与发展

由于历史和地理的原因,天峻县民族教育非常落 后,民族教育不能满足地区经济、社会发展的 要求。因此,加快教育事业的发展,对于经济落后的天峻县来说,更为必要。 天峻县民族教育存在的问题及成因 天峻县有１６所中小学。民族中学、普通中学、普通完小各一所,民族寄宿小学１３所。据九八年统计：全县学龄儿童２０４１人,适龄儿童在校生１７３７,入学率７８％,巩固率８３．６％;小学普及率４３．９％,初中普及率１８．２％;全县中小学在校生２２５５人,其中少数民族学生１７５４人,占在校生总数的７５％;少数民族适龄儿童１９３…     

小学生离不开音乐教育

小学音乐教育在小学教育中起着相当重要的作用。它不但能进一步培养学生的素质。还能为今后自身的艺术发展奠定做基础。更为重要的是能进一步陶冶自己的情操。因此。在小学教育中，应该高度重视小学音乐的教育作用。一、音乐教育在小学教育中的必要性小学生是我国的未来，我们必须对小学生负责，对国家的未来负责。音乐教育对发展小学教育也发挥着功效。音乐教育以音乐艺术的形式，直接向小学生进行教育，无形中培养了小学生的思维和创造意识，使小学生具有各方面的能力。     

加强小学生心理健康教育刻不容缓

人的健康不仅要重视生理健康，而且更重要重视心理健康。特别是对于小学生，心理健康教育更为重要。目前，我国有近9．5％的小学生存在较明显的心理健康问题。如果对小学生不能及时开导教育的话，任其发展，他们的主体性就不能更好地得以发挥，所以必须做好小学生的心理健康教育。     

我国当前幼小教育衔接存在的问题和对策分析

幼儿因教育与小学教育的衔接问题，是我国当前基础教育领域面临的一个重点和难点问题，是关系到千万学龄前儿童人格塑造与健康成长的关键问题。由于管理经验、培养目标和教学定位等多方面的原因。我国当前在幼小教育的衔接上面存在着不少问题。合理解决这些问题。不仅关系到小学教育教学活动的顺利开展，而且还影响着广大学龄前儿童和小学生健康发展。文章指出了我国当前在幼小教育衔接过程中所存在的问题和不足．系统阐述了化解相关问题的有效措施．以期为做好幼儿园与小学的衔接工作贡献一份绵薄之力。     

小学生心理健康教育初探

在小学里，心理健康教育活动课相对别的心理健康教育途径如个别咨询、专题讲座等有其独特的优势。本文基于小学生的心理及年龄特点，对小学心理健康教育做出一些探讨。     

教育从“心”开始

人的心理素质，会在人的一生中起着重要作用。同样，心理素质教育也是素质教育的基础。在小学生各种素质的培养过程中，如果缺少了心理素质的培养，那么各种素质的发展很难收到预期的效果。因此，我们应重视培养学生具有坚定的自信心、坚强的意志、良好的心理承受力和心理调节力。     

甘肃农话职工队伍素质浅析

一、现状分析 甘肃农话队伍力量薄弱，整体素质较差。具体表现在以下几个方面： （一）文化水平低，1984年，甘肃农话固定职工有1.848人．其中．具有大专学历的4人．仅占0．22％；初中以下文化程度度的有1．442人，占78．1％。而小学以下的人数，就占了43．3％．     

五问中小学收费：乱收费何时不再“咄咄逼人”？

农村学校：免费义务教育大面积推行 农村教育是我国基础教育的大头，义务教育阶段在校生1．48亿人，占全国义务教育阶段在校生的60％。     

小学语文课堂如何渗透法律教育

随着社会的发展，人们对教育的理念和目标都有了极大的变化。面对新形势的变化，我们的小学语文教学不再是简单的语文素养的培养和知识能力的传授。除此之外，我们还要强化人们精神的熏陶。突出小学生实用能力和综合素质的提升。小学生正处在习惯养成和价值观逐步定性的时期，在小学语文课堂教学中，老师必须引导学生树立法律意识，开展法律德育教育，提高小学生的综合素质高。语文学科作为情感表达和思想教育的优势学科。有着独特的优势和特征。本文就如何在小学语文课堂教学中如何开展法律教育展开分析和讨论，希望能提高学生的法律意识，促进对小学的发展起到一定的积极作用。     

探究小学体育教学

小学教育的目的是增强小学生体质，传授小学生体育知识和技能，培养小学生的道德和意志品质，体育教育在小学生的学校教育中占据着非常重要的地位。小学体育教学有其独特的特点，小学体育老师应该抓住这些特点，提升小学体育教学水平。     

浅谈小学音乐教学中的创新教育

摆脱过去固有的传统教学模式，而在音乐教学过程中创造新意，这无论是对音乐造诣的提升，还是对音乐学习热情的激发，都有极大的益处。此外，对于小学生身心的发展也有一定的好处。在本文中，笔者主要在以下四个层面对小学的音乐创新教育进行了探索和研究：一、在小学音乐教学过程中，务必要突出自身的意义；二、音乐教学创新的目的之一便是有效提升自身的素质；三、创新教育的过程离不开一个良好的教学氛围，作为教师，应该积极营造；四、在音乐创新教育之路上，必须突出学生的主体地位。小学音乐教育的创新之路并不是畅通无阻，唯有用心做到以上四点，方能让创新之举真正达到预期的效果，为小学生的音乐之旅有所获益。     

浅谈农村中学开展心理健康教育的基本途径

随着素质教育的全面推开和逐步深入。人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段——心理健康教育，也受到了人们前所未有的关注。尤其是农村的留守孩子越来越多。他们在学习和成长的道路上遇到的困惑和问题越来越多，心理健康教育已经成为学生健康成长的需要。根据我校的心理健康教育实践和探索．现将农村中学开展心理健康教育的体会总结如下：     

以“心”育人激发学生学习潜能

街坊小学的心理健康教育是和着新世纪的步伐而起步的。2000年伊始．在多年的教育实践中我们深切地发现．学生在求知的过程中经常会在外界的刺激诱惑下，影响其个性发展．造成少年时的心身发展的缺失。于是，我们把办学理念确定为“坚持以人为本，为师生终身发展奠基”，以务本求实、追求实效性为基本原则．针对小学生心智发展尚未成熟和定型的特点，     

浅析班主任搞好小学生安全管理的途径

本文在阐述小学生安全教育的重要性和班主任应担负的责任基础上，探讨了班主任搞好小学生安全管理的途径．主要是：齐抓共管，强化联系；强化师生间的和谐关系；制定科学的班规，规范学生行为；推进管理创新，鼓励学生实行自治。     

西藏人力投资对策

俞允贵、邱云飞在《西藏人力投资探索》一文中认为：西藏地域辽阔，人口稀少，人力资源稀缺，人口密度为1，602人／平方公里，适龄儿童入学率只占42％，科研人员仅占职工总数的6．5%．开发和建设西藏，人力投资和人才问题是关键。（1）教育投资。西藏经济文化落后，建议进一步提高教育投资，力争在1990年达到财政总支出的14％。同时要进行人才预测，改变培养人才的盲目性，注意师资和农牧业科技人员的培养。     

谈谈农村义务教育与财政政策

存在的问题 1、政府教育投入严重不足 改革开放以来，我国财政支出中教育费支出增加较大，从1980年114．15亿元，增加到2003年的3351．32亿元，年平均增长15．6％，超过了同期GDP的增长速度。但是，财政教育支出占GDP比重增长较慢，教育支出占财政支出的比例呈现出增速缓慢甚至下降的趋势。     

浅谈小学生心理素质教育

随着社会的不断发展和教育改革的逐步深入,在抓好学生德、智、体、美、劳等素质教育的同时,学生的心理素质的重要性越来越明显地体现出来.加强小学生的心理素质教育,已经到了刻不容缓的地步.