工商管理类专业经济法课程建设若干问题的探讨——与法学类专业经济法课程比较的视角

工商管理类专业经济法课程与法学类专业同名课程，课程性质不同、设置目的不同、内容体系不同．二者课程建设的基本路径也不相同。当前，有必要在对二者进行比较的基础上，重新审视该课程的课程建设问题，特别是要通过教材内容的重构和教学方法的创新，带动该课程的课程建设全面和系统的变革。     

应用型高校经管类专业经济法课程教学中的问题与对策研究--以安徽新华学院为例

随着社会主义市场经济的确立和发展,包含安徽新华学院的各高等院校相继在财务管理、市场营销、国际贸易等专业开设了经济法课程。但由于其内容广博庞杂,教学对象又缺乏相应的法律基础知识,经济法在教学中存在着教材、教法、课程设置等诸多问题。为更好地改进经济法教学工作,完成经济法课程的教学目标,应采取选用先进合适的教材、适当增加课程学时数、丰富教学方法、完善考核机制、健全教学资料库等有效措施。     

基于任务分析的高职课程教学设计实践——以经济法为例

基于任务分析的课程教学设计是高职课程开发的第三步。该文以经济法为例,从课程设计理念、思路及表现形式三方面践行课程教学设计,探索适合高职院校课程教学改革之路。     

欠发达地区大学英语听力教学现状和对策——以安庆师范学院为例

对地处经济欠发达地区的安庆师范学院的部分教师和学生进行问卷调查;从学生因素、学校因素、地域因素对安庆师范学院大学英语听力教学现状进行了简要的分析和研究;结合最新的教育部高等教育司编写的《大学英语课程教学要求》,对多带班级进行听力教改试验,做出以生为本,因材施教、重视师生情感交流,激发学生学习兴趣、利用网络塑造第二课堂的改善欠发达地区大学英语听力教学现状的相应对策。试验结果验证了此对策的有效性和实用性。     

经济法课程教学的改革

随着我国社会主义市场经济体制的发展和完善,现代社会对经济类专业人才的素质也提出了新的要求,培养一批既精通经济又懂法律的复合型人才,已经成为新时期经济类专业人才的培养目标。针对经济法课程教学实践中存在的问题,分析认为,经济法作为高校经济类、管理类专业的基础课,只有在教师队伍建设、教材选用、课程设计、考核制度等方面进行改进才能实现其培养目标,从而提高教学质量。     

高职院校经济法教学存在问题及改革思路

当前高职院校经济法教学中存在教材选用不当、教学计划不科学、教学内容选择随意性大、教学方法及考核方式陈旧等诸多问题,这些问题的存在影响到经济法教学的效果,进而影响到高职院校人才培养目标的实现。文章认为必须进行经济法教学改革,经济法教学才能在培养高素质、复合型、应用型人才过程中发挥重要作用。     

预算管理问题与对策探讨——以杭州中小企业为例

随着经济的发展,市场竞争日趋激烈,加强企业管理成为当务之急。而全面预算管理正成为现代企业管理中不可或缺的工具,发挥着重要的作用。在杭州市中小企业中全面预算管理虽未普遍实行,但也正在逐步的建立、发展。综观目前杭州市企业实行的预算管理,存在着对预算管理缺乏认同、预算组织机构设置不全、预算所需的基础资料和数据不全、预算管理神圣化、照搬预算管理模式等弊端。针对以上出现的问题,我们应该从实际出发并做到提高员工意识、设置健全的预算管理机构、健全预算管理的基础工作、合理定位预算管理,使预算管理行之有效,切实提高企业的经济效益。     

经济法课程有效教学手段探索

《经济法》课程作为职业学校经济类专业的基础课,由于涉及到法律和经济两方面的知识,学生理解起来比较困难.为此,笔者在讲授本课程时采取了多种教学手段,以期达到良好的教学效果.     

经济法课程有效教学手段探索

《经济法》课程作为职业学校经济类专业的基础课,由于涉及到法律和经济两方面的知识,学生理解起来比较困难。为此,笔者在讲授本课程时采取了多种教学手段,以期达到良好的教学效果。     

应用型本科院校商务英语口译教学中的问题与对策——以黄河科技学院为例

随着经济活动全球化的深入发展,商务口译人才在国际交流中的作用日趋重要,对高校尤其是应用型本科院校的商务英语口译教学提出了更高的要求。为了更好地实现培养多元化应用型口译人才的目标,笔者对所在学校学生进行了调研,结合自身的教学反思,总结了商务英语口译教学中存在的各种问题,并提出了具体的对策。     

关于高校经济类专业经济法课程的教学思考

随着社会主义市场经济体制的健全和完善,适应于这一体制的社会主义法律体系也将随之健全和完善。经济法课程是为适应经济类专业培养目标的要求而设立的一门重要的专业基础课。经济类大学生只有具有较坚实的经济法基础,才能真正适应社会的需求。因此,在高等教育中重视经济法课程,加强对经济法的教学改革,是社会主义市场经济的必然要求。     

农村纳税服务存在的问题与对策——以江西省九江市为例

农村纳税服务存在网点过少、人员过少、基础设施缺陷等问题,建议科学设置农村税务机构,优化农村分局税务人员队伍配置,加大农村分局基础建设力度,不断创新纳税服务方式,积极构建新型农村综合纳税服务体系。     

中小企业存在的问题及对策研究——以徐州中小企业为例

改革开放以来,中小企业得到了迅猛发展,已成为国民经济的重要基础。中小企业快速健康发展,有利于推动经济增长,有利于优化经济结构,有利于促进市场繁荣,有利于缓解就业压力,有利于增加财政收入,有利于保持社会稳定,是全面奔小康,建设新徐州的重要支撑和保障。     

论经济法视野中的"以人为本"——以经济法主体为视角

强调科学发展观的前提就是坚持"以人为本"。法学领域对于"以人为本"思想的探讨多集中于法哲学范畴,部门法的相关研究显得有些脱节。本文从法学领域"以人为本"思想关注的是现实社会中具体的人这一研究现状入手进一步分析经济法主体研究对于"人"的认识,进而对经济法主体研究如何贯彻"以人为本"思想提出了自己的看法。     

经济法课程探究式教学法的探索与实践

如何在经济法教学中既关注基础理论体系,又能适应社会经济的需要,培养实践型、应用型的法律人才是当前教学改革面临的主要问题。本文以经济法实践课程为例,以探究式教学模式为核心,着力构建一个中心、两个基本点、三种方式的多元化阶梯式探究式教学模式的有机整体,实现教学研究的创新。     

浅谈建筑工程承发包存在的问题与对策——以福建泉州为例

目前,建筑工程转包挂靠是全国建筑市场中普遍存在的现象,已成为建筑业健康有序发展的瓶颈制约。依据行业管理工作经验,深入企业调研,阐述了当前建筑工程承发包存在的突出问题及危害,就如何加强建筑市场监管、防范转包挂靠等问题进行调查研究,提出具体的对策与建议。     

当前农产品经纪人职业培育问题与对策——以湖南省为例

当前,对农产品经纪人职业的培育缺乏统一协调和规划,存在培育模式单一,培训内容简单、滞后,覆盖对象有限,缺乏针对性等问题,不仅没能满足农产品经纪人发展的个性化需求,而且使资源得不到更有效的利用。为此,应强化领导,整合资源,统一规划,转化培育重点,构建点、面结合的多元化培育模式,层次化培训内容,并充分发挥供销合作社的平台作用,积极扶持高校开设相应专业,培养高层次农产品经纪专业人才,以促进农产品经纪人职业又好又快发展。     

湖南省中小企业管理问题及对策探究——以H公司为例

中小企业的持续健康发展问题一直备受关注.中小企业在解决就业问题、增加财政收入和繁荣国民经济等方面都扮演了重要的角色,但是整个发展过程中,也暴露出了很多的问题.文章以H公司为例简要分析了湖南省中小企业发展过程中的管理问题,并给出了相应的解决方案,为中小企业持续性发展提供支持.     

高校教材征订管理的问题及对策——以闽西职业技术学院为例

随着高校教学改革的不断深化,高校教材征订管理方面也出现了诸多问题,如教材选用不严、教材供应模式不一、教材管理机构和队伍建设不完善、教材征订管理手段滞后、信息化程度不高等。因此,高校教材管理改革迫在眉睫。