新疆各民族文化的统一性与差异性

新疆各民族文化的统一性是在长期的文化互动、交流中出现的,并逐步整合成一个具有共同价值取向的"新疆人"特有的文化模式。同时,由于民族不同,文化各异,尤其是价值观念、风俗习惯等的差别,各民族之间的文化差异和矛盾在现阶段还会长期存在,表现为传统文化模式与现代文化模式的矛盾;新疆民族宗教文化与世俗文化的差异;新疆少数民族习俗文化与汉族习俗文化的差异;新疆主流文化与边缘贫困文化的矛盾以及语言的差异等。只有辩证地理解新疆民族文化的统一性与差异性,才能创建各民族文化和谐发展的环境。     

社会转型时期新疆民族关系研究

研究新疆社会从传统社会向现代社会转型的状况,回答转型过程面临的种种问题,不仅是民族社会主义不客辞的责任,也是社会转型时期构建和谐民族关系的根基.因此该文从当前新疆社会转型的特征出发,对影响新疆民族关系的因素和调适的基本原则进行研究.     

论宗教文化在构建新疆现代和谐文化中的积极作用

新疆是多民族、多宗教地区,有着十分丰富的宗教文化资源.文章认为,新疆的宗教文化在构建和谐社会中具有重大作用:第一,新疆宗教文化是现代和谐文化的来源之一和重要组成部分；第二,新疆宗教文化是现代和谐文化的有益补充；第三,宗教丰富了人们的精神文化生活,缓解人的心理压力和慰藉人的心灵；第四,宗教文化具有独有的文化交流和展示作用.     

论宗教文化在构建新疆现代和谐文化中的积极作用

新疆是多民族、多宗教地区,有着十分丰富的宗教文化资源。文章认为,新疆的宗教文化在构建和谐社会中具有重大作用:第一,新疆宗教文化是现代和谐文化的来源之一和重要组成部分;第二,新疆宗教文化是现代和谐文化的有益补充;第三,宗教丰富了人们的精神文化生活,缓解人的心理压力和慰藉人的心灵;第四,宗教文化具有独有的文化交流和展示作用。     

新疆民族文化变迁的研究现状及启示

自上世纪80年代以来,国内关于民族文化变迁的研究快速起步,逐步呈现"本土化"研究的发展态势,为研究现代化进程中新疆民族文化变迁提供了宝贵资料和经验,更为进一步阐释民族文化变迁对民族发展的影响,明确在国家政策主导下,注重保护、传承民族优秀传统文化与合理吸收采借异质文化,是推进新疆和谐发展的可行性对策。     

用现代文化筑牢思想根基构筑精神高地

在新疆的发展建设中,意识形态领域的安全关乎新疆的社会稳定和谐,面对这场没有硝烟的战争,我们必须高度重视,发挥现代文化的引领作用,以"五个认同"筑牢民族团结的思想根基,高扬尊重差异,包容多样的现代文化心态,从各民族群众的切身利益出发,弘扬民族优秀传统文化,激发文化的创新力、引领力,遏制宗教极端,最终实现新疆的和谐稳定发展.     

大学生马克思主义民族观教育瓶颈分析--以新疆高校为例

民族观是指人们对民族和民族问题的根本观点和看法,是世界观在民族问题上的反映。民族观教育一直是教育关注的重点,大学生的民族观教育尤其如此。对于新疆来说,高校大学生的民族观教育显得更为重要,新疆高校多为民汉合校的综合性高校,可以说高校大学生民族关系如何是新疆民族关系和谐与否的"晴雨表"。然而,新疆高校特殊的经济、地理和人文环境以及高校自身条件等因素已成为进一步加强大学生民族观教育的"瓶颈"。     

社会转型时期新疆民族关系研究

研究新疆社会从传统社会向现代社会转型的状况，回答转型过程面临的种种问题，不仅是民族社会学义不容辞的责任，也是社会转型时期构建和谐民族关系的根基。因此该文从当前新疆社会转型的特征出发，对影响新疆民族关系的因素和调适的基本原则进行研究。     

促进新疆民族文化融合增强国家认同对策研究

新疆的民族问题实质上是民族分裂分子借民族认同而走向极端民族主义、蓄意破坏国防、分裂国家的行为。在新疆并不缺少民族认同,而是缺少国家认同。要有效提升国家认同,就必须处理好国家认同与民族认同之间的关系,使两者处于平衡状态。文化认同是促进民族认同与国家认同同一起来的纽带。有了文化归属的共同性,不同的民族或群体才能相互认同。文化融合是增加新疆各族人民文化共性基础,促进各族人民文化认同的根本途径。研究新疆各民族的文化融合问题对增强国家认同,维护新疆的稳定有着极为重要的意义。     

文化认同与新疆民族关系的研究——以新疆师范类大学生为例

新疆是一个多民族聚居地区,目前居住在新疆的民族共有55个,除基诺族之外,全国56个民族中其他民族在新疆均有分布。民族间交往交流较多,民族关系错综复杂。在多元文化相互交融的背景下,一些大学生在民族认同上出现分化：一部分大学生努力融入主流文化;一部分大学生成为介于母体文化与主流文化之间的“边缘人”;还有一部分大学生不愿与他族及其文化接触,只注重维护本民族文化特色,造成民族间的隔阂。     

新疆人力资源可持续发展探析——基于多民族文化视角

多民族文化作为中华民族优秀文化的一部分,它的发展对于人力资源的可持续发展意义深远。新疆是一个多民族聚居的地区,有着丰富的多民族文化。本文在多民族文化背景下,通过分析多民族文化与人力资源的关系,并结合新疆人力资源的现状,来探讨多民族文化与人力资源可持续发展的相互影响、相互作用。     

邓小平民族关系理论的现实启示

邓小平民族关系理论对当前巩固和发展和睦相处、和衷共济、和谐发展的社会主义民族关系具有现实意义。构建社会主义和谐民族关系,必须以各民族平等为基点;以和谐发展区域经济为核心;以各民族文化和谐共存为重点;以各民族间的真诚互助为手段;以加强民族民主法制建设为保障。     

关于城市化进程中散杂居地区民族关系的思考--以河南省周口市为例

随着我国城市化速度的不断加快,各民族在经济、政治、文化等方面不断交融,散杂居地区不同民族之间交往逐步加深,需要继续加强"平等、团结、互助、和谐"的新型民族关系和各民族生活基础设施建设,尊重各民族的多样文化,以期构建更加和谐、稳定的民族关系。     

论鄂温克自治旗和谐民族关系发展模式的形成

鄂温克自治旗是我国三个少数民族自治旗之一,由二十余个少数民族构成.在自治旗发展过程中,各民族之间的团结协作和共同努力,为自治旗的发展做出了巨大的贡献,也为自治旗的和谐民族关系之形成起到了重要作用.分析鄂温克自治旗的发展历史,构建和谐民族关系、促进地区发展的途径是:提高少数民族经济水平,保护少数民族文化,保证民族权力平是其和谐民族关系的形成因素.     

新疆少数民族非物质文化遗产的保护研究

新疆少数民族非物质文化遗产体现民族心理和民族价值观,是民族文化的精髓,新疆少数民族的非物质文化遗产仍然还在为增强中华民族的凝聚力、建立和谐社会、体现中华民族传统文化的多样性与民族的审美、艺术价值方面发挥着重要的文化价值,因此保护新疆少数民族非物质文化遗产是当务之急。     

浅析民族旅游开发与民族文化的和谐关系

民族旅游是旅游业发展的一个新方向,民族旅游开发对民族文化既产生了积极的影响,也带来了一些负面的影响。要保持民族旅游的健康持续发展,必须正确处理民族旅游开发与民族文化的和谐关系。     

列宁民族理论对构建我国和谐民族关系的启示

苏联由超级大国到最终分崩离析的演变过程,民族问题是主要诱因之一。为了避免历史悲剧的重演,对于社会主义国家特别是对我国来说,具有重要的借鉴意义。正确处理民族问题是社会主义和谐社会的题中应有之义。为了促进少数民族地区发展,构建和谐民族关系,笔者从列宁对民族关系的论述出发,试图对影响民族关系的政治、经济、文化三个重要因素进行分析,探索构建和谐民族关系的途径。     

民国时期对哈萨克族的文化认知

哈萨克族作为新疆一个重要的民族,对新疆的贡献和影响是巨大的.民国时期有关哈萨克族的政治经济、 文化、 教育、 社会、 宗教、 民俗、 民族关系等方面多少均有所涉猎,民国时期学界对新疆少数民族研究成绩卓著,对后世的影响深远,它促进了国人用新眼光审视新疆及其民族,对民国政府的不同政治势力在新疆地区实行的措施有推动作用,丰富了国人对新疆民族的认知,为当代新疆哈萨克族研究奠定了基础.     

跨文化传播与各民族文化间的关系

跨文化传播日趋密切,世界上各民族文化间的关系变得前所未有的复杂.全球化是这种传播过程的一个内在推动力.为了人类社会的可持续发展,应该在跨文化传播的过程中倡导文化多样性的原则,建立各民族文化间和谐共处的关系.     

21世纪初期新疆文化建设的实践考察(2002-2010)

21世纪初期,文化建设被进一步提升至事关党的执政地位、国家治理的战略高度,党关于先进文化建设的理论正式形成.党和国家从"西部大开发"、"十五"规划、"十一五"规划等国家总体战略中部署民族文化建设,民族地区文化建设进一步深化.新疆维吾尔自治区党委和政府积极贯彻党的文化建设的方针政策,将文化建设作为构建社会主义和谐新疆的重要手段,着力满足人民群众精神文化生活,努力提高各族人民思想道德、科学文化素质,从文学艺术创作、群众文化事业、文化遗产保护、文化产业发展等各个方面推动新疆文化发展繁荣.