论城乡义务教育均衡化与资源均衡配置

均衡发展是义务教育的战略任务,城乡义务教育均衡发展是义务教育均衡发展的重要环节。经过多年的努力,我国基础教育事业快速发展,城乡义务教育差距在逐年缩小,但差距仍然存在。而实现城乡义务教育均衡化的关键是教育资源的均衡配置和优化组合。文章以推进城乡义务教育均衡化的意义为切入点,对我国义务教育资源配置现状进行了比较全面的分析、研究,指出我国义务教育资源总量不足与城乡配置失衡的问题,并在此基础上深入探讨城乡教育资源的非均衡配置对农村义务教育的影响,从而进一步阐明必须采取切实可行措施,合理配置教育资源,才能加快推进城乡义务教育的均衡发展。     

我国基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策

基础教育教师资源的合理配置是基础教育均衡发展的关键。我国基础教育教师资源均衡发展面临着教师资源的分布不均衡、优质教师资源的单向流动等多重困境。为此,改革现行的基础教育投资体制及扶持薄弱学校,就成为促进基础教育教师资源均衡发展的对策选择。     

促进湖南省基础教育均衡发展的对策思考

湖南省基础教育发展水平逐渐提高的同时,面临着城乡基础教育发展的不均衡、县域和区域基础教育发展的不平衡等现实问题.因此,必须加大省级财政转移支付力度、优化基础教育投资环境、实行优质教育资源共享、加快薄弱学校改造进程,促进湖南省基础教育均衡发展和教育公平.     

我国农村义务教育投资问题及对策分析

教育投资一直是事关我国农村教育发展的一个核心问题,近年来,国家虽然出台了一系列新的政策,不断扩大农村教育投资的力度,但是从农村义务教育发展的情况来看,还存在着一些亟待解决的问题：现行义务教育投资体制不健全、投资总量不足、投资分配结构失衡、城乡义务教育投资不均衡。因此,我们必须采取有效的措施,促进我国农村基础教育的健康发展。     

经济快速增长与基础教育均衡发展的思考

我国在落实科学发展观、构建和谐社会的进程中,必须坚持经济增长与基础教育均衡发展间的统筹兼顾.因为随着经济的持续快速增长,基础教育的均衡发展是必然的趋势和世界共同的潮流.     

均衡管理观与经常项目外汇管理

当前,我国经济协调发展难点之一是:国际收支失衡进一步增大。本文从构成国际收支主要项目、经常项目角度入手,分析了我国经常项目外汇管理政策发展的沿革,进而就均衡管理促进国际收支基本平衡、构建和谐社会进行了阐述。     

河南基础教育资源均衡配置问题及对策研究

河南的教育发展面临诸如财政投入少、配置不均衡等问题,严重影响了基础教育水平的进一步提高。本文通过对目前河南教育资源均衡配置中存在问题的研究,深层分析其成因,建立多元的教育投入机制,合理配置教育资源,提高基础教育的软硬件水平,从而逐步解决资源配置的不均衡现象,保障教育公平,提高基础教育总体水平,使其成为地区经济发展的重要因素。     

基础教育阶段实施“名校+”工程的现实意义

义务教育发展不均衡是长期以来制约我国基础教育实现公平发展的重要因素,为了提升薄弱学校办学水平,促进基础教育全面发展,在基础教育阶段大力推进"名校+"工程具有重要的价值与意义。     

浅议县级教育财务管理

基础教育均衡发展，就是在办好每一所学校的同时，力求缩小区域之间、学校之间的发展差距，让所有受教育者在基础教育阶段都能接受所应享受到的公平教育。作为当今一种全新的教育理念，一种全新的教育发展观，它是社会主义教育事业的本质要求。在义务教育得以普及，基础教育跃上新的发展平台的今天，作为基础教育持续发展的战略选择，均衡发展作为基础教育工作中一个根本性的重要指导思想和价值追求，当前不仅需要从政策的层面上进行全面思考，而且需要在具体工作中加以推动。导致基础教育非均衡发展的原因是多方面的，归根结底是教育资源的…     

审计发展的不均衡及其纠正

我国政府审计、民间审计、内部审计的审计监督体系，既相互联系，又各有特点，相互不可替代，因而三者应均衡、协调地发展。任何失衡的状况，都会带来严重不良的后果。审计在近２０年的发展中，逐渐出现了不均衡现象，且越来越严重，它制约了审计职能的发挥，削弱了审计作用。笔者试图阐述审计发展失衡的现况、影响及如何纠正等问题，以引起各方关注。 一、审计发展不均衡的状况及影响 审计发展不均衡是审计发展中出现的重此轻彼、冷热不均的现象。这种不均衡表现在诸多方面：（１）重视财务审计，轻视管理审计；（２）重视事后审计，轻视事…     

中国教育不均衡发展及其对经济社会的影响

一、中国教育发展不均衡 自新中国成立以来,我国教育事业取得了巨大成就,获得显著发展,基本上形成了一个较为完整的教育体系。基础教育中,九年制义务教育基本普及,多层次、多形式的高等教育结构体系基本形成。 但是,从总体上看,我国的教育发展水平,无论从数量、质量、区域和结构上与我国经济、社会发展的需要还不太适应。 按照一般的国际标准,一个国家教育的现代化标志是:第一,     

老工业城市企业养老保险基金收支失衡分析

企业职工基本养老保险基金是老百姓的"活命钱",是我国社会改革、发展、稳定的"安全网"和"稳定器"。基金收支、运作状况以及保障能力,政府关注,百姓关心。当前,在现收现付制的养老保险体制下,老工业城市养老基金收支压力逐年加大,收支倒挂成为一个普遍现象。下文结合济南市社保工作实际,对企业职工基本养老保险基金收支失衡产生的原因进行了分析,并提出了相应对策。     

西安市县域义务教育均衡发展的问题与对策

西安县域义务教育均衡发展作为一种全新的教育发展理念,已引起了政府部门和学术界的普遍关注。本文主要从城乡之间、地区之间、县域之间三个不同角度分析西安市县域义务教育发展的非均衡状况;从经济、文化、制度与政策等多视角剖析导致西安市县域义务教育非均衡发展的原因。文章最后提出了促进西安市县域基础教育均衡发展的关键及策略。     

共同目标 一致行动 追求内外均衡的增长

长期以来,经济理论界就均衡、非均衡增长进行着广泛而深入的讨论,形成多种派别,并随着实践的深入对这一理论不断进行修正和完善。从现实来看,近百年来,正是人类社会的发展失衡导致了经济危机频发。所以我们在讨论均衡、非均衡发展问题时,不能不想到目前我们正在经受着金融危机的考验,欧洲主权债务问题还在发酵,世界经济正处在艰难的复苏之中,     

促进区域经济发展的财税政策国际比较与借鉴

区域经济发展失衡是各国经济发展过程中不可避免的现象。为了解决区域经济发展的不均衡问题，发达国家实施的以财税政策为主的区域经济政策发挥了很大的作用。我国在实施西部大开发过程中，应该借鉴这些经验，采取有效措施促进我国区域经济的均衡发展。     

“引进来”与“走出去”的均衡发展——基于国民收入不同统计口径的分析

GDP与GNP差距扩大折射出我国在＂引进来＂和＂走出去＂两方面发展的失衡,抓住经济全球化的机遇,用全球化的眼光审视我国经济的发展模式,实施＂走出去＂与＂引进来＂的动态均衡发展具有紧迫的现实意义。     

“引进来”与“走出去”的均衡发展——基于国民收入不同统计口径的分析

GDP与GNP差距扩大折射出我国在"引进来"和"走出去"两方面发展的失衡,抓住经济全球化的机遇,用全球化的眼光审视我国经济的发展模式,实施"走出去"与"引进来"的动态均衡发展具有紧迫的现实意义。     

经济结构失衡背景下的中国经济增长质量

利用客观因子分析法与主观打分法相结合,测度了1978-2010年中国经济结构和各要素之间的失衡程度,利用结构方程模型分析了产业结构、投资消费结构、金融结构、区域经济结构与国际收支结构的失衡对于经济增长质量的影响。结果表明：中国经济结构整体失衡水平呈U型变化趋势,五大结构的失衡水平不断恶化。产业结构、投资消费结构、金融结构的失衡程度对经济增长质量产生了负效应,区域经济结构与国际收支结构对于经济增长质量产生正效应。在未来发展中,通过产业结构与投资消费结构、金融结构、区域经济结构、国际收支结构的协调、有序、均衡的调整,实现经济增长质量的稳定、可持续发展。     

德州市德城区地下水现状分析及保护对策

文章分析了德城区浅、深层地下水漏斗区逐年发展动态和现状,阐述了造成浅、深层地下水超采、地下水漏斗区逐年增大以及形成地面沉降的主要原因及其危害,指出了只有提高水危机意识,广泛宣传有关水资源保护知识,遵循"多年调节、采补失衡"的科学原则,加强水资源统一管理和调度,才能保护和合理地利用地下水资源。     

城乡公共服务均等化问题研究

一、 引言 福利经济学是基本公共服务均等化的理论溯源. 本篇文章在福利经济学的视角下, 针对我国统筹城乡发展的情况, 做出了研究. 由于我国长期的经济发展不均衡, 城乡二元结构等因素, 导致我国地域间的发展不均, 城乡间公共服务是一直处于失衡的状态下, 农村和城市的公共服务水平始终是处于较大的差距. 文章基于福利经济学的相关理论来阐述统筹城乡公共服务的必要性和重要性, 并在此基础上提出统筹城乡公共服务供给、 健全财政体制等相关政策建议.