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《网络设备配置与管理》是一门强调学生实践和应用能力的课程，在传统的讲授教学法中，学生能够掌握相关理论知识，但实战能力不强。本文中所提出的场景模拟教学法则通过场景模拟，按照实际工作流程来组织教学，强调学生在课程教学中的主动性和参与度。笔者结合该课程的实际教学内容，在教学环节中设计相应的项目案例，培养学生自主学习和团队合作的能力，提升学生的实战水平，从而在传授知识的过程中提升学生的综合素养。实践证明，场景模拟教学法在《网络设备配置与管理》中取得了良好的教学效果，受到学生的普遍欢迎。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2016,(11)
《财务管理学》课程作为工商管理类学科专业的核心课程,具有应用性和实践性强、技术性高的特点。但综观目前高校《财务管理学》课程的教学现状,其实践性并没有得到充分体现,依旧存在着诸多弊端。为了进一步提升该课程的应用性,广东技术师范学院特将项目教学法引入《财务管理学》课程的教学。本文主要通过问卷调查的形式,分析广东技术师范学院《财务管理学》课程的特点,《财务管理学》课程应用项目教学法的重要性,项目教学法在《财务管理学》课程应用中存在的问题,并提出项目教学法在《财务管理学》课程中应用的优化措施。 相似文献
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文章针对家具设计与制作实训课程教学的现状及存在问题,提出了项目化教学模式。在对项目教学法进行介绍的基础上,对项目教学法在家具设计与制作实训教学中的实施应用做了详尽的描述,以期对家具设计与制作实训课程教学改革起到一定的指导作用。 相似文献
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文章针对家具设计与制作实训课程教学的现状及存在问题,提出了项目化教学模式。在对项目教学法进行介绍的基础上,对项目教学法在家具设计与制作实训教学中的实施应用做了详尽的描述,以期对家具设计与制作实训课程教学改革起到一定的指导作用。 相似文献
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财务管理是一门理论性和实践性都非常强的学科,但是受传统教学的方式、人数和条件的限制,实训很难达到预计目的,所以加强财务管理专业的实训教学迫在眉睫。在ERP沙盘环境中,可以通过模拟企业财务运作,将财务活动形象生动地展现在沙盘上,因此在ERP沙盘环境下进行财务实训的管理,可以有效地解决传统实训存在的不足,以此提高实训效果。本文通过分析ERP沙盘模拟和财务管理实训融合中存在的问题,并进一步提出合理化建议。 相似文献
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正一、高职院校财会专业实践教学现状在现阶段高职院校财会专业实践课程建设中,会计核算技能训练模块建设相对完善,财务管理实践技能训练模块建设次之,而财会职业岗位及相关基础岗位技能训练课程建设普遍较为欠缺。就笔者所在学院的财会专业实践课程来说,属于会计核算技能训练方面的实践课程单项系统的有基础会计实训、财务会计实训、成本会计实训、财会电算化软件应用操作实训,综合的有财会综合模拟做账实训;属于财务管理实践技能训练方面的有财务管理实训、公司理财实训、ERP沙盘模拟实训;而财会职业岗位实践课程建设 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2017,(10)
企业经营模拟沙盘实验课程已经成为会计学、财务管理专业学生提高实践能力,认识企业管理全过程,把握会计和财务管理在企业管理活动中地位的一门重要课程。本文对阳光学院开始企业经营模拟沙盘实验课程以来进行调查和总结,发现该课程普遍受到学生欢迎,但在实训过程中存在搭便车现象,由于会计学和财务管理理论课程和其他实训课程存在与实务脱节现象,致使无法学生无法灵活运用相关课程知识,以及团队组建存在争议等现象。因此提出了改革创新的建议,包括改进考核方式、每一轮结束后利用半天的时间进行学生互评,增强学生灵活运用会计和财务管理理论的能力以及设立企业模拟经营沙盘协会,经常性开展校内和校际沙盘模拟竞赛。 相似文献
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浅谈案例教学在财务管理课程中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
所谓案例教学法是将案例应用于教学、通过教师讲授、组织学生讨论、撰写案例分析报告、教师归纳总结等过程来实现教学目的的方法。它是一种理论联系实际、启发式的、教学相长的教学方法。财务管理是在实务的基础之上发展起来的实用性学科,在财务管理课程中引进案例教学法,可以通过案例将某一个真实的单位和组织的财务管理活动引进课堂,让学生将自己置于决策者的地位,指导学生进行科学的财务决策。 相似文献
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在财务管理课程中引入案例教学，能够使学生将所学的财务理论知识直接用于企业财务管理实务中，案例教学方法可以充分调动学生学习的积极性，增强学生的独立思考能力和独立决策能力，培养学生的创新能力。本文对财务管理课程教学中引入案例教学法应注意的几个问题提出自己的看法，以提高案例教学法在财务管理课程教学中的应用效果，达到培养学生创新能力的目的。 相似文献
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王唐 《中国乡镇企业会计》2010,(4):159-159
教育部增设财务管理本科专业已有十余年。这期间，科学技术尤其是信息技术的高速发展极大促进了经济和金融全球化的进程，复杂的经济环境和多样的金融产品对财务管理从业人员的知识和技能都提出了更高的要求。《计算机财务管理》便是近年来一些高校陆续开设的致力于提高学生应用知识的技能、注重实训的课程。在本课程的教学过程中，笔者深刻体会到，期初铺垫性内容的合理安排，对学生学习核心的财务建模部分具有重要意义，以下是笔者对期初教学内容的设计安排。 相似文献
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吴海英 《中国乡镇企业会计》2013,(1):177-178
商科高职院校教育的特点对财务管理的教学提出了新的要求,而案例教学法实践性等特点能很好的弥补传统教学方式的缺陷。从财务管理和案例教学两方面交叉入手,探析案例教学在财务管理课程教学中的合理设计,从而分析如何才能在实施过程中发挥最大的有效性。 相似文献
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黄万丽 《中小企业管理与科技》2011,(33)
教学方法改革是高职文秘专业理实一体化教学改革的生命线。情境模拟教学法作为一种仿真的实训方法,能切实提高学生的实践能力。本文从情境模拟教学的实施步骤和实施过程中应注意的问题两方面探讨了情境模拟教学法在高职文秘专业理实一体化教学中的应用。 相似文献
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罗娅丽 《中小企业管理与科技》2015,(1):276-277
课程实训环节是高职电子商务专业人才培养的关键,是训练学生岗位技能的重要环节。本文通过对高职院校电子商务课程实训过程中存在的问题进行分析,基于岗位的实际情况,设计电子商务课程实训环节,提出了以"实战为本"的新实训模式。 相似文献
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罗娅丽 《中小企业管理与科技》2015,(2)
课程实训环节是高职电子商务专业人才培养的关键,是训练学生岗位技能的重要环节。本文通过对高职院校电子商务课程实训过程中存在的问题进行分析,基于岗位的实际情况,设计电子商务课程实训环节,提出了以“实战为本”的新实训模式。 相似文献
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ERP沙盘环境下财务管理实训课程构建探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
财务管理是一门理论性和实践性较强的学科,因而其教学也离不开实训学习,但由于受传统教学方式的影响和教学条件的限制,财务实训很难达到教学目的。而在ERP沙盘环境中,通过模拟企业的运作,可以将企业的财务活动形象地展现在沙盘上。因此, 相似文献