加强合并高校档案资源整合工作的思考

高校的合并从总体上促进了档案工作的发展,有利于档案资源共享,不过,在合并过程中,由于机构的调整、专业人员的变动,给合并高校档案的管理带来了一定的困难。文章分析了影响合并高校档案工作实质性融合的原因,并从健全制度、集中统一管理、构建新全宗体系、加大宣传工作力度等四个方面提出了加强合并高校档案资源整合和规范化管理的对策建议。     

高校学生党员档案规范化管理研究

长期以来,高校对于学生党员档案的管理存在认识不到位、管理不规范等现象,极大地影响了党员队伍建设的科学化水平。加强学生党员档案的规范化管理,是高校适应新时期党员发展管理工作的重要环节,是确保高校学生党员队伍乃至全社会党员队伍先进性和纯洁性的基础性工作。     

关于加强高校院系档案工作的若干思考

本文阐述了高校院系档案的内涵、主要内容和作用,并在认识高校院系档案工作中存在的主要问题及原因的基础上,研究和探讨了加强高校院系档案工作的措施与途径。文章认为,高校院系档案主要包括教学档案、科研档案、学生管理档案、党政管理档案、实验室档案和其他档案等六大内容,具有凭证作用、参考作用和情报信息作用。强化档案意识、健全档案制度、提高档案人员的素质、强化服务意识和做好档案的开发利用工作是加强高校院系档案工作的有效措施和必要途径。     

浅谈高校人事档案功能与管理

人事档案是高校管理的信息支撑,是学校人才资源开发利用,管理体制改革推进等方面的重要依据.本文从当前档案信息服务能力局限性与服务需求日益扩大之间的三个主要矛盾出发,提出加强高校人事档案规范化管理的有效措施.     

高校档案管理信息网络化建设浅谈

高校档案信息网络化建设是高校“数字化校园”建设的重要组成部分，逐步实现高校档案资源数字化、信息服务网络化、电子文件和电子档案管理规范化，为教学、科研、管理服务，为高校的建设和发展提供优质、快捷的档案信息，是高校档案工作发展的目标。为此，高校必须提高对高校档案管理信息网络化必要性与重要性的认识，优化队伍结构并提高高校档案管理人员素质，增加经费投入，加强高校档案信息的编研工作，提高服务质量，建立高校档案信息数字化和资源化，提高高校档案检索的数字化，加强高校档案管理应用系统建设，注重网络保护，保证高校档案信息的安全性。     

实验室管理经验创新研究

实验室教学是高等教育的重要组成部分,是人才培养的重要基地。伴随着我国高校实验室的开放,一些相关问题也随之而来。而随着学校管理变革的逐步推进,实验室建设需要进一步规范化、复杂化,学校实验室的管理工作也变得更加繁重和复杂,与此同时,实验室建设和管理的问题也渐渐暴露出来。本文主要针对目前实验室的管理出现的问题进行探讨,并对实验室的管理经验提出创新研究。探讨有效的高校实验室管理模式,对于充分发挥实验室的作用,培养高素质的人才具有重要的理论和现实意义。     

高校物理实验室规范化管理初探

物理学是一门实验科学,物理实验室是师生进行科学实验和教学活动的重要场所,是完成物理教学任务不可缺少的组成部分。本文从规章制度的完善、实验档案的建立、实验教师及实验员的选配以及仪器的管理等几方面阐述,旨在探讨了如何进行物理实验室规范化管理以适应电大成人教学的需要。     

完善实验室开放管理构建创新实践平台

高校实验室开放是提高教学资源利用率和实验教学效果、培养学生创新能力的重要途径。要积极探索其中的规律,注重开放内容的层次化、开放管理的信息化、开放制度的规范化,不断提高实验室开放水平。     

基于“物联网”的高校实验室气瓶闭环管理体系探索与研究

文章针对高校科研实验室实验气体采购、使用、处置等管理现状,以组织层面和技术措施作为切入点对高校实验室闭环采购管理进行了积极的探索和实践,校级职能部门从顶层规划层面建设供应商资质审核、采购平台建设管理、培训和准入等闭环管理体系;实验室在气瓶的储存、使用、处置环节向外延伸管理,根据不同种类的气体建立基于"物联网"的技术管理措施,构建以组织和技术为导向、以气体使用安全为目标的管理机制,共同营造实验室安全管理科学化、制度化、规范化的良好环境。     

优化和规范高校系部教学档案管理的实践研究

本文从高校本科教学评估与教学档案建设的关系出发,阐述了系部教学档案是学校教育活动和教学管理工作的真实记录,是衡量学校教学管理和教学质量的重要标志之一,是开展教学改革、评估教学管理工作的重要依据。因此,必须加强对高校系部教学档案工作的建设力度,促进院系档案工作的规范化与档案工作的信息化进程,推动高校档案工作的全面发展。     

学校规范化实验室的建设与管理探讨

本文从规范化实验室的模式、合理设置实验室、实践教学独立设课、规范化管理、实验教师队伍的建设等五个方而探讨了规范化实验室建设与管理.     

浅议新形势下高校实验室的管理

实验室是高校教学、科研的重要基地.高校实验室工作,建设配备是基础,科学管理是关键,合理使用是目的,只有"管"好,才能"用"好,只有对实验设备的购进、分类、入帐、存放、保存、维修、借还、报损等环节进行科学化、规范化、制度化管理,才能为实际教学的广泛深入开展创造条件,使之适应教学工作需要,才能使高校实验室在新世纪人才培养中发挥其应有的作用.笔者认为,搞好实验室管理必须抓好以下几方面的工作.     

加强高校教学档案信息化管理的思考

高校教学档案管理是高校档案的重要组成部分,加快高校教学档案信息化建设,强化教学档案信息化管理具有历史和现实的必要性和紧迫性。必须认清高校实现教学档案信息化管理中的认识误区、重视不足、保障不足、专业人员缺乏等问题,才能提出切实可行的解决办法,真正实现教学档案信息化管理。     

浅谈高校档案信息化管理

随着经济社会和高等教育的快速发展,特别是随着信息技术的迅猛发展,高校档案工作的内涵和外延都发生了深刻变化,高校档案信息网络化管理已成必然趋势。本文结合高校档案管理的特点,分析了目前高校档案信息化、网络化管理存在的问题,提出了加强和推进高校档案信息化管理的构想。     

磁卡与实验室数字档案建立的探索

当前大学实验室在一系列管理过程中存在较多的缺陷,尤其在实验管理及其档案建立中。而磁卡功能及其数字档案的建立使实验室的管理工作迈上一个载新台阶,既轻松又完整。特别是实验档案的建立与查阅,更为档案的使用提供了快速、便捷的途径。这为今后大学实验室建设与管理提供一个可行的模式。     

高等院校经济管理类实验综合管理平台设计原则的研究与探索

通过在实验教学全过程中引入先进的计算机技术、网络技术等信息化手段，能够实现实验室管理的规范化、流程化和信息化，提高实验室的教学质量、管理水平和服务水平，为实验室主管部门的宏观管理和科学决策提供依据，从而有效减轻实验室管理人员的工作负担，提高工作效率和服务水平，使得实验室在高校高素质创新性人才培养中更好地发挥积极主动的作用。     

合并高校基建档案管理探讨

随着高校的合并和扩建,基建档案数据与日俱增,这对高校基建档案管理工作提出了新的要求,基建档案的管理又直接影响合并后高校的基建工作。当前,合并高校在基建档案管理中还存在着一系列问题,合并高校需要认识基建档案的特征和在管理中面临的困难,落实基建档案材料管理责任,整合全校的基建档案资源,争取各方支持配合,建立基建档案资源数据库,科学规范地做好基建档案的管理工作。     

高校科技档案数字化管理趋势与应对

高校科技档案数字化的趋势是高校科技档案管理工作创新的内在要求。实现高校科技档案数字化管理必须做好数字化管理的基础性工作,才能够提升高校科技档案的服务能力。     

加强高校教学档案信息化管理的思考

高校教学档案管理是高校档案的重要组成部分，加快高校教学档案信息化建设，强化教学档案信息化管理具有历史和现实的必要性和紧迫性。必须认清高校实现教学档案信息化管理中的认识误区、重视不足、保障不足、专业人员缺乏等问题，才能提出切实可行的解决办法，真正实现教学档案信息化管理。     

高校教学型实验室绩效评估

以高校教学型实验室为研究对象,从实验室综合管理、实验教学、实验室科研三个方面确定了16项绩效指标,构建了教学型实验室绩效评估指标体系,并利用综合指数法进行了评估计算.结果表明:实验室各项指标相对较高的,其实验室最后的整体评价结果也较高,该指标体系体现了教学型实验室的整体运行特点,有利于学校、实验室根据评价结果发现自身发展中存在的问题,并有针对性地解决问题,有利于实验室科学化、规范化管理.