职业学校会计教育问题探析

一、职业学校会计教育存在的问题 当前，我国职业学校会计教育呈现出课程设置无法体现专业化特色，实践课程受重视程度有限等问题。同时，会计专业课程及文化基础课程所安排的课时比例也有失合理性。在教材内容建设层面，现行会计专业课程教材呈现出内容、结构安排无法充分适应新一轮企业会计体制、无法合理同新准则适应性衔接等问题。     

网络课程教学质量的问题与对策

随着“新世纪网络课程建设工程”的实施，越来越多的网络课程应用到教学实践中来，网络课程的教学质置成了一个亟待解决的问题。结合我校网络课程的开展情况，分析网络教学中出现的教学质量问题。并提出提高教学质量的建议。     

关于计算方法课程教学的探讨

针对“计算方法”课程教学的一些常见问题，根据该课程的特点和任务，从教材选择、教学手段、实验教学等几个方面探讨了“计算方法”课程的教学问题，提出一些个人看法。     

提高士官学员任职技能课程教学质量的几点思考

士官教育是以任职教育为核心的职业教育，任职技能课程是提高学员岗位任职能力的核心课程。当前，军队士官院校任职技能课程教学中存在诸多问题，必须找准课程定位、完善课程设置、优化教学内容、改进教学模式，才能切实提高士官院校任职技能课程教学质量。     

浅谈独立院校电子商务网站设计课程教学改革

目前国内大部分独立院校的电子商务专业均开设了《电子商务网站设计》这门课程。开设这门课程旨在让学生在网页设计、动态网页设计课程之后，可以初步了解电子商务网站设计的原则及方法。但目前开设课程的现状存在课程不成体系，学生不能掌握电子商务网站设计的方法等问题。本文针对这些问题，提出改革方法。     

基于发展性评价的市场营销学生考核方式创新研究

市场营销学课程的教学改革是众多高等院校关注的重要问题．该课程的考核方式还存在一些问题。本文以发展性评价理念为基础，提出了新的课程考核方式，以促进学生增加学习的主动性，帮助教师全面认识学生的需求，提升授课质量。     

浅谈高职院校课程整合中存在的问题及解决方法

在教学过程中发现高职院校课程整合中存在教材的浓缩、删减和拼凑、课程涉及内容多，授课学时少、课程衔接障碍、教师能力不能满足课程整合等问题，本文就高职院校课程整合中存在的问题做一简单的分析并提出在教学过程中总结的解决方法。     

浅议独立院校《数据结构》课程的教学与改革

《数据结构》课程是计算机专业的一门核心专业基础课程，本文从数据结构的实践教学为出发点，着重分析了该课程在教学中存在的诸多问题，以及导致出现问题的原因，结合独立学院的实际情况，就数据结构课程的教改展开探讨，旨在提高学生的编程水平和实践能力，以及创新能力，为今后的软件开发工作打下扎实的基础。     

程序性知识的教学方法与数据库课程

本文简述现代教学中不同的知识类型采用不同的教学方法，分析数据库课程中知识的组成，探讨现行数据库技术课程教学中存在的问题，并就这些问题结合程序性知识的教学方法对数据库技术课程教学进行改进提出建议。     

高职园艺技术专业课程体系建设探讨

本文主要探讨高职园艺技术专业课程体系建立的相关问题，提出园艺技术专业课程体系的建设需要遵循人才培养方案的原则，文章从课程设置特色化，课程内容职业化，课程建设模块化，课程实施项目化以及课程整合科学化五个方面来论述，并列举了相关课程设置的改革案例。     

仿真软件在高职模拟电子技术课程中的应用

高职模拟电子技术课程是一门电类各专业的核心课程，课程抽象的理论知识学生很难学好，如何使抽象的知识变得直观易懂，也成为从事模拟电子课程教学的教师所探讨的主要问题，本文针对此问题推荐使用Multisim软件来教学，通过作者多年在模拟电子技术教学中的摸索和实验，收到了很好的效果，使模拟电子技术不再难学和难教。     

博客在会计专业课程教学中的优势研究

作为知识管理工具的博客，将会大大提高会计专业课程教学效果。文章分析了多媒体会计专业课程教学存在的问题，指出了在会计专业课程博客教学中应把握的原则和博客在会计专业课程教学中的功能，提出了博客在会计专业课程教学中的优势。     

以课题为导向的管理信息系统教学改革探讨研究

管理信息系统课程是目前是信息管理专业的一门必修课，这门课程在教学过程中需要学生进行上机实践练习，而在我国新办本科院校中，普遍存在着上机实验课程设置不合理或者未设置上机实验课的现象。本文从我国新升本科院校的特点和管理信息系统实验课程特点出发，分析教学现状找出其中存在的问题，并进行详细分析，力求找到解决管理信息系统实验教学中存在问题的解决方案，提高本科生的教学质量。     

《包装设计》课程教学改革探析

文章归纳《包装设计》课程的特点，提出当前课程教学中存在的问题，并对课程教学内容和教学模式的改革进行探讨分析。     

《市场调查与预测》课程改革—基于高职院校的实践教学探索

文章针对目前高职院校《市场调查与预测》课程人才培养和教学管理问题，同时依据该课程的实际教学情况，以市场营销专业为例，对课程教学特别是实践教学环节进行探讨，期望为高职院校本门课程的教学培养和课程改革提供一些有益的启示。     

关于高职高专电子商务课程教学的探讨

本文主要结合高职高专教育教学特点，分析了高职高专院校商科专业对电子商务课程的要求，并对商科专业电子商务课程教学中的问题进行了探讨。同时，结合电子商务课程教学实践提出了措施和建议，以期达到提高电子商务课程教学效果的目的。     

广告文案写作课程教学改革

广告文案写作课程是广告学学科体系中的重要组成部分。目前，我国许多高校广告学专业都开设了广告文案写作课程，但是在实际教学中，该课程在师资、课程性质、教学形式等方面存在诸多问题。文章根据该课程性质及要求，以及笔者长期从事该课程教学的体会，围绕专业教师、教学内容、教学方法、教学对象和考核方法等方面探索广告文案写作课程的教学改革。     

高职课程坐标初探

确定课程在教学空间的位置的一个或一组因素，就是课程的坐标。探讨高职课程坐标问题，是试图在由学校、学科、社会构成的一个多维空间里，为高职课程改革提供一条标注思路的轴线。     

信息管理与信息系统专业“管理信息系统”课程教学探讨

管理信息系统（Management Information System，MIS）课程是信息管理与信息系统专业的一门核心主干课程。本文针对信息管理与信息专业的特点，根据管理信息系统课程的性质，分析了课程教学中存在的主要问题，并结合自身教学实际，对课程教学的改革与实践进行了探讨。     

高职院校计算机基础课程教学展望

计算机基础课程的内容对学生以后的工作学习都有很重要的作用，但是学生的层次不一，怎么教好这门课程，让这门课程发挥他的作用，是我们现在需要深入考虑的问题。