生涯规划教育提升大学生就业质量的实践与思考

大学生生涯规划教育是我国高校目前普遍开展的一项工作,生涯规划是大学生提高就业质量和可持续发展的重要保障。本文针对大学生生涯规划教育环节中存在的问题提出了一些观念和实践的方法。     

以提高就业能力为导向开展大学生学业生涯规划的思考

为了解决好大学生的就业问题,本文将学业与就业进行有效的结合,明确了学业生涯规划和就业能力的内涵,分析了当前大学生学业生涯规划的现状,论证了以就业能力为导向的大学生学业规划的必要性,提出了实现以就业能力为导向的大学生学业规划的措施。     

统筹大学生的职业生涯规划与学习生涯规划

学生就业力是反映高校的教育质量与水平的重要指标,该项指标包括毕业生所具备的实现就业的能力、较高满意度、保持工作稳定和个人职业生涯发展的能力。学习生涯规划旨在培养大学生本专业的理论基础,专业实践能力和利用专业理论分析问题和解决问题的能力;职业生涯规划旨在培养大学生的环境适应能力、再学习能力、沟通合作能力、职业价值观和职业道德。统筹两者的关系并进行探讨,目的在于推动教育教学改革、注重人才培养质量、增强学生的应用实践能力,提供一些有益的借鉴和思路。     

以提升就业力为导向的大学生学业生涯规划研究

大学生学业生涯规划教育已经成为高等教育的重要内容,影响到高校对大学生的培养质量,而在就业形势越发严峻的今天,高校培养大学生的水平最直接的检验就是能否就业,能否高质量就业。因此,本文从提高大学生的就业能力入手,重点分析了用人单位对于大学毕业生的素质要求,提出了大学生学业生涯规划中应该注重的方面。     

基于SNA的城市基础设施PPP项目风险管理研究

城市基础设施类型的PPP项目作为基础设施服务供给和政府购买公共服务的创新模式,地位越来越重要。为更好地保证此类项目顺利进行,文章根据风险传播理论,运用社会网络分析城市基础设施PPP项目风险特征及关系,为研究其风险管理提供新框架。构建城市基础设施PPP项目风险网络模型,利用Ucinet软件处理数据并分析网络整体结构特征、点和线的中心度及凝聚子群三类指标,以确定关键风险,并探索相应的风险管理措施,旨在促进我国城市基础设施PPP项目的可持续发展。     

基于SNA的机场工程项目组织关系网络研究

机场工程属于大型公建项目,建设过程中参与主体众多,组织关系网络结构复杂。以某机场工程项目为例,基于社会网络分析法研究机场工程项目组织关系,利用UCINET软件建立机场工程项目组织关系网络模型,定量研究网络凝聚力、节点中心性、角色分析等参数指标。结果表明,机场工程项目组织关系网络凝聚力较强,组织角色结构同型性不高,没有过多关系的重复浪费,需加强标准化、规范化管理。     

高校青年教师的生涯规划研究

自我国高校扩大招生以来,高校引进的青年教师人数随之增多,高等教育的质量和数量实现了质的飞跃。但是由于部分青年教师的工作经验和社会阅历不足,生涯规划和发展存在着诸多问题,因此影响了个人职业的发展和高校的办学质量。鉴于此,本文深入分析了青年教师的生涯规划问题,从高校和教师两个方面,为青年教师的生涯规划提供具有实际意义的参考意见。     

基于SNA视角的PPP项目参与方行为风险研究

政府和社会资本合作(Public-Private Partnership,PPP)模式已越来越多地被基础设施与公共服务领域采用,而参与方作为PPP项目中最活跃的元素,其复杂性行为可能会引发项目各类风险,甚至导致合作关系提前终止。首先识别出PPP项目主要参与方及其行为风险因素,利用SNA方法构建PPP项目参与方行为风险网络。其次,利用节点度、中间中心度及中间人分析三项指标识别关键行为风险因素,并运用线的中间中心度确定关键行为风险关系。最后,针对关键风险与关键关系,从不同参与方角度提出了控制措施,从而利用管控策略及时切断风险的传播,保证项目的顺利实施。     

高职学生的就业指导及生涯规划研究

根据高职院校校企合作的办学理念,从高职学生的生涯规划现状出发,分析了高职学生生涯规划的特点,结合教育心理的规律与高职学生在校的学习资源,提出了校企合作进行学生生涯规划的思想,对学生的就业从各个角度出发进行指导,贯穿学习整个过程。     

2008SNA关于生产边界和交易范围的规范

由UN、OECD、IMF、WB和EuroStat联合展开的1993SNA的修订工作已经结束,其修订结果 2008SNA已于2009年11月通过联合国网站公布了最终版本,代表着其在全球范围内的实施。文章针对这次修订中涉及到的生产边界和交易范围的内容进行了对比分析。     

大学生职业规划存在的问题及对策

如今,大学生面临着巨大的就业压力,大学生就业问题牵动着成千上万家庭的幸福和睦,关系着国家的发展、民族的振兴和社会的安定。大学生职业生涯规划正是在这一背景下引起人们的重视。以大学生职业生涯规划的过程为基础,从辅导员的视角出发分析了大学生在职业生涯规划过程中存在的主要问题及原因,并提出了相应的对策和建议。     

“互联网+”背景下的大学生就业创业现状与对策

随着信息技术的革新,国家逐步建立以创新创业为导向的新型人才培养模式,加强大学生的双创培训,以创业促就业,提升大学生的就业能力和就业水平,对提升高等教育的质量和效果有重要意义。从精准就业和多样化就业视角出发,注重就业基础调研,构建创业培育模式,强化创业基础建设,同时拓展就业的内涵外延,注重思想引导,创设咨询制度,将创业人才需求与学校人才培养相结合,可以开拓人才就业创业新出路。     

基于工作搜寻理论的大学生就业问题研究综述

近年来,大学生的就业问题成为日益突出的社会问题,引起了社会、政府和学术界的普遍关注.本文通过对工作搜寻理论的产生和发展、基本假设、基于工作搜寻理论的大学生就业问题的实证研究进行回顾和总结,进一步从理论和实践上认识和理解大学生的就业问题.     

基于“产学研”相结合背景下的大学生就业研究

随着市场经济的不断发展,对当前大学教育模式也提出了新的挑战。"产学研"相结合是当前我国高校培养人才的重要方式。这是一种利用学校和企业以及教科研单位相结合的方式,把书本知识和实际相结合。高校紧密依托行业和企业,培养相关专业的人才;及时根据职业岗位的需要进行课改,增设符合社会需求的新专业;始终是以就业为导向。本文首先论述基于"产学研"相结合的模式中存在的问题及就业趋势;其次探讨如何有效的实施"产学研"相结合的教育模式,带动大学生的就业。     

基于就业胜任力的大学生就业管理研究

文章以大学生教育为主线,以提高大学生就业胜任力为目的,反思目前我国高校毕业生就业管理机制存在的问题,从大学生就业价值观、大学生人本教育理念2个方面提出适应我国高校就业管理工作的新模式,从而期望以更为科学有效的方式开展高校毕业生就业指导工作,提高毕业生就业能力,解决毕业生就业问题。     

基于就业胜任力的大学生就业管理研究

文章以大学生教育为主线,以提高大学生就业胜任力为目的,反思目前我国高校毕业生就业管理机制存在的问题,从大学生就业价值观、大学生人本教育理念2个方面提出适应我国高校就业管理工作的新模式,从而期望以更为科学有效的方式开展高校毕业生就业指导工作,提高毕业生就业能力,解决毕业生就业问题。     

基于因子分析的河北省大学生就业环境分析与评价

本文运用因子分析法对河北省各省市的就业环境进行分析与评价,了解各省市的就业情况,并针对全省的就业问题提出可操作性的意见和建议。     

大学生就业问题研究

随着高校招生的不断扩大,毕业生的就业形势日趋严峻,高校毕业生如何能在激烈的竞争中取得突破、抢占先机,顺利走上就业岗位,是摆在我们面前的一项紧迫任务。文章从认识误区、整个社会就业现状和高等教育本身三方面分析了就业难存在的原因,提出了政府、社会和高校,包括毕业生本人共同解决的相应对策思路及就业问题研究。     

基于因子分析的河北省大学生就业环境分析与评价

本文运用因子分析法对河北省各省市的就业环境进行分析与评价,了解各省市的就业情况,并针对全省的就业问题提出可操作性的意见和建议。