新农村建设背景下大庆市大学生村官成长环境研究

本文分析了大庆市"大学生村官"群体的成长环境,归纳总结出了大庆市"大学生村官"任职过程中存在的主要问题;对大学生村官计划的实施提出了一些建议。     

大学生“网瘾”成因及解决对策探讨

当代大学生的学习、生活与网络密不可分,在获得网络高速发展带来巨大利益的同时,一些大学生却陷入了沉迷网络的泥潭,甚至一些大学生还形成了"网瘾"。本文着重分析大学生"网瘾"形成的原因,并对解决大学生"网瘾"提出解决措施。     

"大学生村官"在北京市新农村建设中发挥作用的途径和方式

"大学生村官"在社会主义新农村建设中发挥了积极的作用.本文在深入调研的基础上,系统、全面地评价北京市"大学生村官"在社会主义新农村建设中的作用,总结"大学生村官"制度的先进经验进而研究"大学生村官"发挥作用的途径与方式.     

大学生“村官”工作角色的实证研究——基于村官事迹与日志材料的报告

本文根据大学生"村官"的事迹资料以及工作日志,对大学生村官工作角色和内容进行了描述性、统计性研究,对比了各地鼓励的10个大学生"村官"角色和大学生村官的10个实际工作角色,并据此就村官管理部门工作着力点的转变提出了建议。     

“中国梦”视阈下加强大学生思想政治教育探讨——浅议当代大学生的“成才梦”

实现中华民族伟大复兴的中国梦的提出,引起了大学生对"中国梦"和个人"成才梦"的思考。只有准确理解"中国梦"和大学生的"成才梦",理解"成才梦"与"中国梦"是一脉相承的,通过深入开展各种形式的主题教育活动,激励大学生用"中国梦"托起个人的"成才梦",才能使大学生努力践行"中国梦"。     

大学生良知行为的内隐心理反应研究

为探讨大学生良知行为背后的内在心理机制,本研究采用了内隐联想测验(IAT)范式,对61名在校大学生进行了施测,结果显示:(1)相对于"无良知者具备的特征",大学生倾向于将"良知者具备的特征"与"良知者"相联系;(2)在大学生良知行为的内隐性方面不存在性别差异;(3)在大学生所学专业方面,按照文理科来分组,其内隐性上并不存在显著差异.结论:大学生的良知内隐性很强,普遍的倾向于将"良知者"和"良知者具备的特征"相联系,这对于挖掘大学生内在的良知,促进大学生表现出良知行为具有重要的实践意义.     

大学生使用微信的心理健康影响分析

论文分析了大学生使用微信的现状,探讨了微信对大学生心理健康的积极作用和消费影响。最后,从关注"正"微信;发布"真"微信;做到"控"微信等三个方面,探讨了微信时代加强大学生心理健康教育的对策。     

当代大学生开展“中国梦”教育的实施路径

"中国梦"就像一剂强生针,对当代大学生提出了时代要求,为当代大学生理想信念指明了方向。当代大学生是振兴中华民族、实现"中国梦"的主要生力军和重要后备力量,对其进行"中国梦"的宣传教育,有利于加快"中国梦"的实现步伐。     

浅谈新形势下如何做好"90"后大学生的管理工作

在新形势下成长起来的"90后"大学生,具有与以往大学生不同的思想行为特征,这就需要改变传统的工作思路,使高校的学生管理工作更加符合新时代大学生的思想行为特征.本文分析了"90后"大学生的行为特点,结合以人为本的教育思想,提出了"90后"大学生教育管理工作的新思路.     

浅析大学生思想政治教育的主要任务

<正>中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的大学生思想政治教育四项主要任务,深刻回答了"培养什么人"和"怎样培养人"这一我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。同时,也是对大学生提出了"做什么人"和"怎样做人"的基本要求,对大学生思想政治教育提出了"开展什么教育"和"怎样教育"的根本要求。     

高等教育大众化背景下大学生创业意识的培养

随着高等教育的"大众化"趋势,大学生就业形势越来越严峻。面对当前大学生就业难的问题,本文分析了培养大学生创业意识的重要性,并提出了培养大学生创业意识的相应对策。     

“90后”大学生思想行为特点分析及对策探索

"90后"大学生思想行为是高校教育过程中不能回避也不能放弃的重要课题。"90后"大学生具备良好的思想行为,才能更好地去面对高校的学习生活,面对社会的发展形势,否则势必被社会所淘汰。本文首先论述了注重"90后"大学生思想行为的现实意义,然后剖析了"90后"大学生的思想行为特点,并阐述产生这种特点的原因,最后提出了相应的解决策略。希望对改善"90后"大学生的思想行为起到积极的作用。     

“中国梦”视野下“90后”大学生思想政治教育的实效性探索

在"中国梦"视野下,当今大学生思想政治教育工作有了更深厚的平台。用"中国梦"引领大学生思想政治教育,紧密结合当代"90后"大学生的实际状况,积极探索创新教育途径,以期使大学生思想政治教育工作向着更为理性、科学和务实的方向发展。     

“挑战杯”竞赛对大学生科创能力的培养

"挑战杯"竞赛作为一项全国性、综合性的赛事,是培养大学生科技创新能力的一个重要载体,大学生的科技创新能力是体现高校人才培养质量的重要指标。通过科技创新工作的实践,文章分析了大学生科技创新活动中存在的问题,并进一步分析了"挑战杯"竞赛对大学生科技创新能力培养的促进作用。     

大学生“毕剩客”现象成因及对策探讨

大学生"毕剩客"现象由来已久,但目前发生了新的变化,再次引起社会的关注。本文从大学生主观因素的角度,探讨大学生"毕剩客"产生的原因,便于在工作中有的放矢,改进工作方法,提高就业工作的质量和效果,促进大学生全面就业。     

基于社会创业导向的大学生“村官”创业研究

大学生"村官"肩负担任新农村建设带头人的重要使命,是政策、科技、市场信息的传播者和推动者,大学生"村官"这个岗位带有一定的公共属性,但是大学生"村官"创业带有一定的社会属性。社会创业,即一种社会组织(企业、非盈利组织等)在经营过程中,将社会价值与经济价值创造性地融合的过程。推进大学生村官创业,是实现大学生村官"下得去、呆得住、干得好、流得动",有效融入农村的一条重要的途径,鼓励大学生"村官"自主创业作为建立"村官"长效机制的重要内容,对于改善基层干部队伍结构、加强社会主义新农村建设、促进农村经济社会发展具有十分重要的作用。本文就针对大学生"村官"创业问题进行了研究。     

浙江省云和县:三条“大路”通前程

正"俗话说,条条大路通罗马",大学生就业渠道同样如此。为积极应对当前经济形势带来的高校毕业生就业压力,云和县政府把促进大学生就业放在就业工作的首位,出台的一系列助推大学生就业创业政策落地有声,三大"选择",三条"大路"铺在大学生面前,拓宽了大学生就业门路。选择去基层工作到城乡基层一线工作,既能实现就业,又能得到锻炼,是大学生就业的大方向。2013年至今,云和县已为大学生提供包括专职     

职业指导新工具推介——运用YY语音进行职业指导

当前形势下,只运用传统方式开展大学生职业指导工作已显不足,运用"新媒体"作为辅助教学工具可起到较好的效果。本文主要以"YY语音"工具为试点,论述了"YY语音"在大学生职业指导方面的作用、效果,并提出了进一步推进运用的设想,为大学生职业指导网络平台建设提出了新的可能性。通过充分运用"YY语音"工具,聚集师生、校友、企业等多方面的资源并加以综合运用,为大学生的顺利就业和未来职业发展助力。     

高职院校大学生“文明修身工程”教育探讨

大学生修身教育是高等教育的重要组成部分之一,也是大学生自身成才的时代要求。提高对大学生的思想政治教育成为高职院校一个重要的课题。本文试从大学生"文明修生工程"的重要意义、内容以及策略三个方面,对高职院校大学生"文明修身工程"进行了初步的探讨。     

“微时代”下大学生个性化管理模式研究

"微时代"的到来,传统大学生管理模式受到现代大学生追求自由和张扬个性等特点的冲击,大学亟待寻求新的管理模式来满足学生发展需要。论述了"微时代"的涵义及特征和对大学生的影响,提出了加强大学生个性化、差异化管理教育的科学性对策。