商务英语信函写作的特点及技巧

商务英语信函是国际贸易的重要通讯手段。它具有其自身的独特的语言特点。本文论述了商务英语信函写作的特点和常用的写作技巧。     

浅谈商务英语信函写作的基本原则及技巧

商务英语信函是国际贸易的重要通讯手段。它具有其自身的独特的语言特点。本文论述了商务英语信函写作的七个基本原则,并且介绍了一些常用的写作技巧。     

高职商务英语写作探析

高职商务英语写作处于发展阶段，各方面不够健全。本文从商务英语写作的特点和现状阐述了几种教学方法和教学辅助措施。     

高职商务英语写作探析

高职商务英语写作处于发展阶段,各方面不够健全。本文从商务英语写作的特点和现状阐述了几种教学方法和教学辅助措施。     

商务英语电子邮件写作注意事项

在全球经济一体化的今天,国际商务活动日益频繁,国际交流日益增多,作为现代商务重要的沟通手段之一,商务英语电子邮件的写作愈来愈受到人们的重视。本文着重介绍商务电子邮件的写作原则、格式及相关技巧。     

应用型人才培养视角下商务英语写作教学的问题及对策研究

商务英语写作教学具有很强的应用性和知识的综合性,对于提高学生的就业能力和商务领域的职业发展有很大的帮助。现有的商务英语写作教学存在很多的问题与不足,不能满足应用型人才培养的需要,主要体现在商务知识、跨文化意识以及逻辑基础训练的缺失。要提高教学效果,需要聚合学校、教师和学生的合力,优化课程设置,扩展商务知识储备;改进教学模式、丰富教学内容;加强师资培训,提升教师的专业水平;推进考学结合,激发学生的学习兴趣。     

基于网络环境下的商务英语写作教学探讨

在我国外贸进出口业务蓬勃发展的大背景下,商务英语写作教学受到越来越多的关注。首先回顾了商务英语写作教学的现状及存在的问题,进而指出网络环境下商务英语写作教学模式的优点,最后基于建构主义理论的指导,深入探讨网络环境下的商务英语写作教学的模式和方法,以期提高教学质量和人才培养层次。     

浅谈跨文化商务交际中的商务英语信函写作教学

随着各国经济来往日益频繁,跨文化商务交际越来越普遍,商务英语信函作为现代商务活动中不可或缺的工具,得到了广泛的应用。本文主要探讨了商务英语信函写作在跨文化商务交际中的应用以及商务英语信函写作教学。     

谈外贸业务中商务英语信函写作及翻译

外贸英语信函作为一种特殊文体,是我国对外贸易的发展中与世界接轨的必要桥梁。商务英语信函逐渐被跨国贸易广泛运用,成为商务界人士在全球经贸往来中重点应用的商务信息沟通方式。通过商务英语信函人们可以很便捷的交流信息,业务往来、洽谈贸易,传递友谊等,商务英语信函撰写的是否成功对企业的业务尤为关键。遵循英语语言学规律,外贸英语信函翻译和写作要注意读者对象,遣词、造句、分段,还要注意信函的外观。采用以读者为中心的归化策略,对原文的形式、内容、语言等方面进行过滤。发挥商务英语信函在对外贸易中的作用。     

论商务英语信函写作中的礼貌原则

商务英语信函是一种比较正式的文体,被普遍应用于国际商务交往中。商务英语信函写作中礼貌原则合理有效地运用,直接影响到当事人双方的贸易是否顺畅。因此,商务英语信函写作中不仅有礼貌原则的形式要求,更主要的是注重其实现的准则和策略。     

商务英语在国际贸易谈判中存在的问题及对策

随着经济全球化和我国改革开放政策的不断深入发展,国际贸易已经成为我国经济发展的重要途径,为我国经济与世界经济的交流与合作提供了重要保障。商务英语作为国际贸易的通用语言工具,为不同文化和不同语言国家的经贸合作架设了一道桥梁,实现了国际贸易过程的畅通和无障碍。然而,在我国使用商务英语进行国际贸易谈判时,仍然存在着一些问题,需要得到有效解决。本文首先对商务英语进行简要概述,进而分析了当前商务英语在国际贸易谈判中存在的问题,并提出相应的解决办法和对策,以期促进我国国际贸易谈判的发展,扩大我国国际贸易的范围并实现国际贸易经济效益的提高。     

浅析商务英语函电的写作特点

商务英语函电作为一种方便、快捷、有效的交流方式,它在国际贸易往来中发挥挥不可或缺的作用.掌握它的写作特点是顺利进行商务活动的前提.     

商务英语写作的困境与出路

从培养目标上看,商务英语写作的教学目的不仅仅是了解外贸函电写作和一些专业知识,更重要的是能够灵活运用英语进行有效的商务沟通,处理国际商务中的实际问题。这种变化和概念的更新给商务英语写作教学在教学内容和质量上提出了更高的要求。但是,从目前各高校开设的商务英语写作课程看,教学计划相差甚大,所用教材各自为政,所开课程极不统一,而且也没有统一的教学大纲。因此,这一领域很值得认真研究和探讨,也正是基于此原因,笔者试图就商务英语写作课程目标及教学原则谈谈自己的管窥之见。     

项目教学法在商务英语写作教学中的应用

在商务英语写作课程的教学实践中，采用项目教学法把理论教学和实践教学有机得结合起来，可充分发掘学生的创造潜能，提高学生分析问题和解决实际问题的能力，为学生提供了积极主动活跃的学习环境，让学生学会学习并从中获得乐趣。项目教学法在实施过程中充分贯彻了教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中“探索工学交替、任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式”以及“融‘教、学、做’为一体”的精神，更体现了高等职业教育的特点与特征。本文将主要探讨项目教学法如何融入商务英语写作课程教学实践中的问题。     

公文写作中存在的问题及对策

公务文书写作,简称公文写作,指的是文件的拟稿工作,它是机关制发文件工作的首要环节。因此,公文写作水平的高低又直接关系到机关单位的工作能力,本文将从公文写作在实际写作上出现的问题出发,对相关对策进行探讨,以期能为我国机关单位在公文写作上提供一份参考资料,减少在此方面的失误。     

商务英语写作中的负迁移问题研究

外语学习者在商务英语写作中出现的错误往往是受到母语负迁移的影响,体现在词汇、句法和语篇三个层面。解决这些问题,需要教师和学生共同努力,具体可以采用提高学生自主学习能力,增强教师业务水平,注重英汉语言文化差异和扩展商务知识等策略,这样才能有助于学生写出符合英语语言文化规范和商业规范的文章。     

职业院校商务英语语言教学存在的问题和对策

通过对高职院校商务英语教学中存在的问题分析,依据英语实用性、工具性的特点,提出具体的改进方案和措施,旨在提高高职学生的语言应用能力,培养良好的语言学习习惯。     

浅析外贸行业中商务英语函电的特点及应用

在国际全球化的今天,英语作为世界上最常见、最通用的语言,在国际贸易中起到非常重要的作用,即现在所说的商务英语。它因自己本身的独特性和专业性在对外贸易中做出了很大贡献,而所谓的商务英语函电更是传递信息、联络沟通的最主要最有效的途径,是贸易双方彼此沟通信息的可靠纽带,其在外贸行业中起到不可替代的作用。因此,本文从商务英语函电的特点、作用及写作技巧等方面阐述它在整个外贸行业中的特殊位置。     

商务英语教学中真实材料的应用

在商务英语的教学过程中,真实材料对培养学生的商务交际能力具有重要的意义,是交际性英语教学课堂上必不可少的重要手段之一。但无论是真实材料的选择不当还是使用不当,都会破坏预期的教学效果,甚至打击学生的学习积极性。针对真实材料在商务英语教学中的选择及应用,本文从真实材料使用的必要性,真实材料的选择以及如何应用等几个方面进行分析探讨,同时还指明使用真实材料可能出现的潜在问题,并且提出了相应的解决办法。