让体育课充满乐趣

体育课教学不仅使学生身体得到锻炼,还有助于良好道德品质的形成,如何让体育课充满生机与乐趣,需要广大体育教师不断积极探索。本文从培养良好的师生情感、创设学习情境、注重个体差异、善用激励性评价等方面进行了一些思考。     

如何让客户“爱”上你

1、网站首页：让客户对你“一见钟情”一桩成功的生意往往是从与客户的第一次会面开始的。衣着、发型、表情、声音……，每一个细节都会影响客户对你的判断。网站的首页就是你给客户的第一印象，其色彩、版式、导航，甚至网站打开的速度，都会决定客户对企业的印象。     

浅谈职业中学体育课如何激发学生学习兴趣

目前职业中学当中存在着为数不少的，对体育课没兴趣或兴趣不高的学生。本文从转变职业中学学生对体育的态度；根据职业中学学生个性特点，因材施教，区别对待；结合专业特点和时代要求，改革教材内容；改革教学办法，提高教学质量；以课外活动为突破口，改革教学形式；提高教师素质等几个方面，提出了一些，提高职业中学学生对体育课兴趣的措施。     

体育课“课课练”对提高学生体能的探讨

身体素质不仅是掌握各项基本技术和提高运动成绩的基础,而且还是衡量体制的一个重要方面。笔者在体育教学中尝试运用身体素质课课练。实践证明,课课练是一种非常好的教学手段,不仅为学生的健康积累奠定了良好的基础,也为学生的终身体育提供了有力保障。     

浅谈如何上好体育课

学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能把课上地更好些呢?经过多年来的教学实践和经验总结,对如何上好体育课提出一些看法.     

“开放式”体育课教学模式尝试

随着‘课改”的深入,体育课的教学理念也随之发生着变化。“以学生为主体、发展学生个性、培养终身体育意识”等新的教学理念成为了当今体育课教学的发展方向。探讨和研究“开放式”的体育课教学模式,必将为体育教学改革提供积极意义和参考价值。     

论“放”与“收”在体育课上的运用

"放"与"收"是体育工作者经过长时间的教学实践而进行教学改革的新生产物,巧妙地运用"放"与"收",是提高体育课教学效果的最有效办法。     

丽水学院体育课中开展藏族“锅庄舞”的可行性研究

通过文献资料法、教学实践、归纳法等方法探讨丽水学院体育课中开展藏族＂锅庄＂舞的可行性。主要结论：锅庄舞具有健身、教育、娱乐等效能;学生对开展藏族锅庄舞的热情很高;丽水学院拥有丰富的民族传统体育教学师资,教师拥有丰富的教学经验,学校建有宽广的场地;在丽水学院的大学体育课程中开展藏族＂锅庄＂舞具有可行性。     

“让爱回家”角逐情感营销

投放TVC、冠名春运专题、视频病毒传播、点亮腾讯QQ图标、微博传播……一系列整合传播活动的推进,使得提倡"让爱回家"的一汽奔腾品牌更加贴近受众的心灵。其中,微博不仅是沟通人与人感情的重要渠道,更是体现与放大传播效应的重要阵地。     

小学体育课学生自主学习之前提探讨

在“以人为本”的新教学理念的引导下,小学体育课在课程设置、课程实施等环节进行了改革,将学生的主动性和能动性以及体育锻炼的科学性结合,以学生的兴趣爱好为中心,引导学生自主学习体育知识并积极实施体育运动项目。但是作为小学生,在体育自主性方面具有一定的局限性,需要教师在体育课学习和互动的过程中对自主学习进行引导,以达到小学生自主学习的目的。那么,教师在小学生的自主体育学习的过程中需要怎样引导是本文所关注的,这也是小学生自主体育学习的前提。因此,本文重点讨论小学体育自主学习的前提,探讨如何实施该前提。     

浅析“阳光体育运动”背景下独立学院的公共体育课

结合阳光体育运动所倡导的“根据学生自身体质和运动兴趣选择并普及体育运动”理念，针对新时期高校公共体育课所制定的战略，但落实到独立学院时，由于它成立时间不长，软件和硬件设施还不完善，在独立学院的教学环境下想要开展阳光体育运动还有一定的困难。针对这一现象，本文通过文献资料、专家访谈等方法，着重阐述了阳光体育运动和独立学院教学环境之间的融合困难及改善方案。     

浅议激发与培养高职学生体育课兴趣问题

高职院校体育课教学是培养学生身体和心理素质的主要渠道，也是美育教育和学生健康人格培养的重要环节。但由于体育教学内容形式单一。缺乏灵活性，忽视体育教学的重要性，不能激发和培养学生体育兴趣。教师应努力提高自身的教学能力和文化素质，广泛运用体育游戏进行教学活动，力争在内容多样性上突破，拓展培养学生从事体育活动的意识、态度、能力和习惯，激发学生体育兴趣，从而使学生养成积极参加体育锻炼的爱好与习惯，以实现健康教育的目的，适应时代发展的需要。     

浅析如何提高高校公共体育课武术教学方法的改善

武术是我国最具影响力的传统项目之一,然而在高校所开展的体育教学中,由于种种原因并没有达到预期的效果。本文简要对高校体育教学中的武术教学存在的问题进行了简要探讨,并提出了几点个人看法,以期望能够促进高校武术教学的发展,弘扬中华民族的文化。     

体育课选课制在“外译”开展的可行性与必要性

本文针对体育课选课制在石家庄外语翻译学院开展的可行性与必要性两大方面进行了阐述，让学生由被动的让我锻炼转变为主动的我要锻炼。     

我院体育课男女分班教学的实践和体会

男女分班教学是体育教学的基本形式,本文结合我院实际情况,阐述了男女分班教学的背景和教学模式、教学内容、学生成绩评价改革的情况以及改革后的体会,并提出了进一步改进的几个设想.     

“大米”——让我们如何再爱你

近年来大米造假事件层出不穷,先是全国各地生产东北米,后爆出五常大米大规模造假,2010年末又爆出假冒的泰国香米,几个月前又现镉超标大米,消费者的餐桌安全受到严重的威胁。中国食品安全也已成为污染高发的行业。从此行业来看,不重视消费者利益,不仅会与和谐社会、关注民生的目标不符,也难以实现以内需拉动经济的设想。保护消费者权益,食品的安全尤为重要,而大米的安全更是食品安全的重要支点。我们期待在食品市场走向规范,相关部门严厉打击,经营者责任感增强的共同作用下,消费者终将吃上放心米。     

“爱”上公益广告

一直很喜欢公益广告，因其准确而到位的宣传，因其或温馨亦或一针见血的场景，因其震撼心灵的广告语，还因其在我们身边的点点关怀。记得在上大学的时候，老师让我们创作一个平面公益广告，我做了这样一个日历，很多日期底下都有老人划的圈和记录的文字：“儿子回来”、“儿子返校”、“女儿打电话”……然后我配上了这样的文案：     

在“实”字上实现新突破

科学发展观是我们党立足历史和时代高度,统筹国内国际两个大局,借鉴人类文明积极成果,认真应对严峻挑战而提出来的重大战略思想。按照中央部署,作为第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位,国家工商总局从10月8日开始了扎实认真的学习实践活动。     

如何培养学生对体育的兴趣

培养学生对体育课的兴趣，首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因，通过选用体育教材，改变组织教法，活跃课堂氛围等，根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣。     

如何上好90后大学生体育课

目前各大高校学生主体是90年代出生的,面对90后学生特有的个性特点,高校无论从教育工作者还是教学环境上都应该进行适时地改变,以更好地为90后教育提供条件。