浅析儒家思想在院校思想政治教育中的作用

作为对中国影响最大的思想流派,儒家的教育思想远流长。儒家思想是适合中华民族自身的文化形态与精神显现的。它根深蒂固地渗透进了中华民族的血脉里和精神世界中,尤其是其“以人为本”的教育思想和“有教无类”的教育观念,是儒家思想教育体系的重要内容之一,对现今的思想政治教育有着极大的借鉴之处。本文试从儒家教育思想入手,在思想观念和教育方法上重视受教育者的主体性,充分发挥受育者的主观能动性,根本上走出传统高校思想政治教育的困境。     

古代语文教育法在语文教学中的应用

在现代语文教学中,引入古典文学思想和教育方法,能够很好的创设情景,提高学生语文学习的兴趣和文字应用的能力。要积极借鉴儒家语文教育,注重发扬人文传统的特点。本文从古典诗歌章法、古代阅读教学以及古代写作教学三个方面分析了古代语文教育在语文教学中的应用。     

浅谈语文教育与汉语言文学教育

我国现在的所实行的语文教育和我国的汉语言的学习教育其实没有什么矛盾的地方,而当前,我国的语言学习概况就是语文学习没有得到应有的关注,可能由于当前我国的应试教育问题,才使得汉语言没有应有的地位。培养德智体各方面发展的人才,是我们教育的目标,而对于语文教学,我们应该培养具备实践能力以及适应社会的人才,因此,办好语文教学就显得尤为重要,办好语文教学需要我们做到以下几点:第一,不断更新的教学理念,第二,保持积极开放的态度,第三,能很好适应语文教育和汉语言文学的问题。笔者将浅析以汉语言特色教育为前提下的语文教育和汉语言教育的应用情况以及如何协调发展融合的相关问题。     

也谈中学语文教学中的情感教育

在中学语文教学中,发挥语文情感教育是提高语文教学效果的最重要手段之一.本文从三个方面对语文教师在教学中应该怎么实施情感教育进行了初步探讨,以适应新形势下语文教学改革的发展.     

论在语文阅读教学中进行思想教育

语文是一门思想性很强的基础工具课。这种思想性蕴含在语文教材里,贯穿在语文教学过程、语文训练之中。教师应有的放矢地启发、引导学生因文悟道和以道学文的思想教育。只有这样,才能使学生在潜移默化中循序渐进地收到预期的思想教育效果。     

“人文主义”教育观念在中职语文教育中的应用

现阶段,在职业教育过程中,语文课程是最为基础的文化课,对技能型人才的培育,以及对社会发展的适应程度有着尤为重要的作用.那么,一定要在语文教学的阶段,设置“人文”方面的要素,来让语文教学可以丰富多彩,要让语文课程教学以提升学生素质和培养职业能力为目标.本文就“人文主义”教育观念在中职语文教育中的应用为基本点,进行详细的分析.     

荀子的思想政治教育思想及其现代价值

荀子是战国末期儒家的代表人物，他对自孔子开创的儒家学派进行了系统的整理与总结，是儒家思想的集大成者。荀子的思想政治教育思想既继承了传统儒家的精华，又在此基础上提出了自己独到的见解。荀子的思想政治教育思想不仅适应了战国末期大一统形势，也可以在当下发挥积极作用，对现阶段的思想政治教育工作有重大借鉴意义。     

如何加强成教学生的思想教育

近年来，随着我国素质教育改革的不断发展和进步，在相关的素质改革的指导、实践过程中，我国的高校在思想政治方面的教育工作已经取得了长足进步与发展。但是在整个的发展过程中，我们也会看到一些问题：高校的成教大学生在实际生活中属于我国大学生的队伍，但是又与我国普通的全日制类型的大学生相比较的话，又有着其明显的区别性，因此我们需要结合成教学生的实际状况来进行相对应的思想、政治方面的教育模式。除此之外，我国长期以来对高校的成人教育存在着不重视的现象，造成了我国目前在高校成教大学生方面的思想教育方面的理论研究的严重滞后性，该文就是通过描写我国成教学生在思想教育方面的现状，进而对如何加强成教学生的思想教育工作展开研究和探讨。     

创新教育与语文教学

创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法，必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育，首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。     

加强体育教学中的思想素质教育

长期以来,一般体育教师对思想素质教育不够重视。在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想素质教育,做到寓思想素质教育于体育教学与活动之中。     

论农林专业教学中的思想政治教育渗透

在专业课教学中,对农林专业大学生进行思想政治教育,是必要的也是必须的。专业课教师在教学中应着力对农林专业大学生进行群众观点、基本国情和人生观教育。将思想政治教育渗透在日常的教育当中,不仅需要建立互动平台,形成教育合力。更需要重视教学细节,推行服务学习的策略,以实践育人。     

试析文学教育如何在高中语文教学中进行渗透

作为高中语文教学的重要内容,文学教育贯穿了高中语文教学的始终。文学教育的主要目标在于全面提升学生的综合素养,加强学生文化底蕴积淀。多年来,教育传统未给予语文教学足够的重视,加之多元文化的冲击,将高中语文教学置于尴尬局面。本文主要就高中语文教学现状中文学教育的发展状况展开论述,针对问题根源,提出关的措施,希望以此转变语文教学中文学教育的地位,转变固有的思想观念,从而加强文学教育主导的语文教学在整个教育体系中的地位,提升语文学科在教育领域中的学科地位。     

浅议网络环境下的大学生思想政治教育策略

随着信息化的不断发展,互联网已经深入到我们生活的很多方面,大学生成为网络发展中的特殊群体,要重视W络环境下的大学生思想政治教育问题。本文首先分析了网络环境下对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,接着提出了网络环境下的大学生思想政治教育策略。     

改进技工学校语文教育的几点意见

语文是技工学校的一门基础课。是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。在技工学校语文教学中。一部分学生对学习语文没什么兴趣。作为语文教育者,怎样才能提高技工学校学生学习语文的兴趣呢？怎样才能提高学生参与课堂教学的积极性。从而提高语文教学质量呢？我们必须了解技工学校学生学习语文的现状,必须了解技工学校语文教学状况。才能对症下药,找到提高技工学校学生学习语文的积极性的方法．以提高我们的教学质量。     

浅谈创新教育与中专语文教学改革

21世纪是知识经济时代,在中专语文教学中首先要树立创新教育思想,在教育学生的同时,注意培养学习者的创新意识是当前学校教育的重要问题.同时创新教育也是提高学生素质的重要内容,我们只有积极推行创新教育,才能培养更多的优秀人才.其次,在改革现行的语文教学中,教师应转变教学观念,树立学生为主体的思想;再次,要改革教学方法,建立开放、和谐的教学情境;最后,改革学生评价机削,鼓励、引导学生个性发展,这样才能充分调动和发挥学生的学习潜能,才能培养出适合市场经济的创新型人才,才能出现语文教学蓬勃发展的局面.     

我国大学生教育模式探讨

基于大学生就业难的局势,从教学思想、方法、模式和实践方面对就业教育与创业教育进行分析,并相应的研究我国高等教育的现状及在上述几方面存在的问题。提出我国高等教育可持续发展之路必将就业教育和创业教育进行有机整合、优势互补,从政府、大学生和高校三个层面给出相应政策建议,在构建高校良性平台时引入模块化思想。     

当代大学生人生观形成教育研究

随着我国社会经济的快速发展,人们的思想意识更加自由化,在这个崇尚思想与言论自由的时代,我们却发现许多扭曲的价值观与不健康的思想也悄然滋生,而这些来自社会上的消极思想正在不断的影响着我们象牙塔内的大学生.在这一背景下,加强大学生人生观的教育就显得尤为迫切.本文尝试从大学生人生观的基本内容、加强大学生人生观教育的重要意义以及具体组织教育措施三方面内容入手进行简要地论述.     

中职学校语文课堂创新教育研究

随着当今社会的发展及教育形式,中等职业技术学校的语文教学存在诸多困难,语文教学的改革、教材的革新势在必行.在本文中,笔者首先对中职学校语文教学现状进行分析,结合语文教学特点,提出创新语文课堂教育的几项措施.     

美国新品格教育模式对我国高校思想政治教育的启示

在我国,思想政治教育具有十分重要的战略地位,具有优良传统和丰富经验。与此同时我们也应当看到,当下我国的思想政治教育体系面临着新的挑战,需要寻找一个新的突破口和切入点对其进行改革。因此,我们需要吸收新的成分对其进行调整,研究国外思想政治教育体系,对于我国思想政治教育体系的改进和创新,具有重要的启示意义。文章通过以美国为例,分析其新品格教育模型的优势所在和我国思想政治教育出现的问题,探讨了从更新观念和增强实践性等方面对我国思想政治教育的启示。     

当前高校思想政治教育中存在的弊端及解决方法的探究

随着改革开放及市场经济的发展,各种思想及价值观念已涌入高校校园,影响并主导着大学生的思想动向,高校思想政治教育工作正面临着严峻的挑战,持续重视并加强高校思想政治教育的建设,挖掘当前高校思想政治教育中存在的问题和弊端。本文从现有的教育模式、教学思想及有限、被动的教育局面、教育重心等方面入手,探索并解决目前高校思想政治教育发展的新途径,从而有效促进高校思想政治教育工作的落实及开展。