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卓越技能型室内设计人才培养计划的研究是依据经济社会需求,以高素质、高技能为目标,研究和开发新的“室内设计专业人才培养计划”,培养出以“真诚为客户服务和工作精益求精”为特色,具有良好职业素养和职业技术能力,能够胜任室内装饰设计、施工管理岗位工作的卓越技能型室内设计人才。 相似文献
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实践性教学是高等职业教育的特色和重要组成部分。作为商务英语专业技能型人才培养的重要环节,实践教学对培养学生的基本能力和基本技能起着至关重要的作用,应该得到高度的重视。本文围绕职业院校技能型、应用型人才的培养目标,以技能型人才实践教学为切入点,对商务英语技能型人才教学的实践技能项目进行设计,探索一条商务英语实践教学的新思路。 相似文献
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中等专职业学校的学生要满足社会需求,必须具备较强的技能,针对计算机专业技能型人才的培养,本文通过对中职学校计算机专业学生就业形势及现状分析,提出了转变教学观念、改革教材体系、搞好教学设计、注重岗前培训等教学方法和策略,以求培养出更多更好的计算机专业技能型人才. 相似文献
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物流作为一个新兴产业,是一个跨行业、跨部门的复合性产业,同时又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业,所以发展物流产业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量的物流实用型、操作型和技能型人才。目前,高职教育就是培养物流应用型、技能型人才的关键力量。高职物流专业设置应该以相关专业为依托、突出院校的专业特色;在专业培养方向上应有所侧重,为不同的物流领域构建相应的人才培养体系,以满足物流业多样化的人才需求。 相似文献
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教育部《2005—2007教育振兴行动计划》中强调高等职业院校要“大力培养高素质的技能型人才特别是高技能人才”,要实现培养高素质技能型人才这一目标,实践教学起了关键性作用。高院院校在电子商务专业的实践教学中,应充分加强校内实训实验室的同时,利用本土优势,“走出去引进来”,校企合作,工学结合,培养适应企业和社会需求的高素质高技能的专门人才。 相似文献
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高职院校的培养目标是培养面向生产和服务第一线的高素质技能型人才,长期以来,高职教育在大学教育领域中仍较多地沿用传统的教学方法,偏重对学生知识的传授,而忽视学生能力的培养,这很难适应现代社会对技能型人才的需求。因而需要深化教学改革,从知识目标向能力目标转化,从培养知识型人才向技能型人才转变,突破传统的学历教育模式,改革实践教学,强化职业技能训练,全面提高学生的综合素质,为社会造就高素质技能型人才。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(1)
对会计应用型技能型人才而言,近期需求是就业,远期需要则是职业发展。因此,对于应用型技能型会计人才的培养,要坚持以扩大就业为导向、可根据社会经济发展的需要,在人才培养理念、人才培养模式、课程设置、实践教学方式等方面进行研究创新。通过不断改革人才培养模式,为经济建设、发展生产、社会服务等岗位培养具备专业基础知识、基本职业技能的高素质的中、高级应用型技能型人才。 相似文献
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高职教育的目标是培养应用型、技能型人才,培养学生的综合职业能力,也即是培养毕业生的实际操作能力。具体到会计电算化专业教学中,就是加强实践性教学。 相似文献
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高职院校电子商务专业是集商务运营和信息技术于一体实践性很强的专业,因此,实践教学是电子商务专业必备的教学内容.通过实践教学可以培养大学生的电子商务实务操作、电子商务系统开发应用和电子商务战略规划等方面的能力,实现高职院校培养高素质技能型人才的目标. 相似文献
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高等职业教育其目标是培养社会需要的技能型人才,专业体系建设正是立足于培养动手能力强,能更快适应劳动岗位的高技能人才.本文主要从专业方向、课程设置、教学模式、综合实训等方面进行了探讨. 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(24)
培养高素质的技能型人才有利于培训机构学院的发展,又有利于金融企业的发展,培养高素质技能型人才是当今社会发展的需要。本文重点介绍了培养高素质技能型人才的作用与途径。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(3)
人才培养目标和课程体系直接决定物联网技术技能型人才的培养质量。本文从物联网技术应用产业链对技术技能型人才岗位能力需要出发,研究高职物联网人才培养目标,针对物联网技术融合多学科多专业的特点,结合区域经济和专业建设实践,分析课程体系的构建思路,提出课程体系的总体架构,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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根据教育部相关文件精神,高职高专的人才培养目标由过去的“培养高素质技能型人才”调整为“培养高端技能型专门人才,需要学生有良好的理论基础、扎实的实践操作能力和将理论应用于实践的能力,在实践经验不断累积的过程中,成长为专业领域内的高端的技能型人才。学生通过学习行业会计比较这门专业拓展课程,有利于提升自身的专业知识和技能,本文试对该门课程开设的必要性、现状等进行论述。 相似文献
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中职学校物流专业主要是培养符合地方物流产业发展所需要的技能型人才。本文以广东佛山为例,在对物流企业进行问卷调查和实地访谈的基础上,分析了物流产业技能型人才需求现状及存在的问题,并初步给出了解决问题的4个建议。 相似文献
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高职电子专业是为国家现代化建设培养具有良好的职业道德、一定的电子科学文化知识和现代生产技能的高技能人才的职业教育机构。为了使电子专业学生在毕业后能够尽快地完成从高职电子专业学生到高技工的转变,走教学一体化的路子势在必行。一体化教学法是职业教育培养高技能型实用人才的最好教学方法之一。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(8)
为加快现代职业教育体系建设,培养高素质会计技能型人才,需要以"互联网+会计"的融合与发展模式培养更高素质的财会工作者。通过基于互联网技术变革和互联网时代下财会行业的变革背景下,对高职财会专业人才的"432"式融合培养进行探讨。432内容体系的构建是在政校行企联动融合指导下进行的,包括专业设置基本要求、专业人才培养方案、课程架构及教学整体设计等。它可促进专业内涵建设,强化教师实践教学能力和服务地方经济能力。并创新提出基于"互联网+"高职财会类专业人才多元融合培养体系构建的工作思路。 相似文献