《CAD》教学与课程分析

《CAD》是现代职业教育中机械或数控专业的一个热门课程。在进行《CAD》教学过程中,要根据《CAD》与《机械制图》的关系及其各自特点、不同专业学生的特点、人才培养目标等方面情况进行有机整合,使《CAD》课程设置更加合理化,使职业院校培养人才方面更加完善。     

《室内设计原理》教学方法探讨

《室内设计原理》为室内设计方向的主要课程,在专业课程教学中占有重要的地位。但是以前的教学方法已不能跟上室内设计市场的发展,课程改革迫在眉睫,开辟以“项目进程”为引领的核心能力培养路径,多方位协力推进,实现改革联动,取得显著成效,变传统的“知识灌”为“任务驱动型”的教学,拉近教学与社会要求的距离,从而提高教学质量。     

探索项目式教学在《居住建筑室内设计》中的应用

<居住建筑室内设计>课程是环境艺术设计专业的重要课程,通过对项目式教学的探索,研究在住宅室内设计的教学中对学生专业能力和职业素养的培养.     

浅论CAD在《机械制图与CAD》课程教学中的作用及应用

随着计算机技术的日益普及和Auto CAD的广泛应用,为适应现代高职教育的新要求,高职院校普遍将《机械制图》与《Auto CAD》合并,开设了《机械制图与CAD》课程,对教学起到了极大的促进作用,改变了传统的教学方法,制图教学效果明显提高,学生对空间形体的理解能力较传统教学方法有很大提升,学习热情高涨。本文以多年《机械制图与CAD》教学实践为基础,总结了一些切实可行的教学方法。     

任务驱动教学法在《CAD/CAM》教学中的应用

任务驱动教学法是一种新型教学方法,它以提出任务、明确任务、完成任务、任务评价为主要环节,本文就任务驱动教学法在《CAD/CAM》教学中的应用进行了探讨,同时提出了实施任务驱动教学时应注意的一些问题。     

对高职教育《机械制图与CAD》教学的思考

本文讲述了高职教育《机械制图》与《CAD》二者之间的联系与区别以及《机械制图与CAD》教学的方式方法。     

探讨机械制图与CAD课程教学

在分析高职两门课程传统教学的弊端及相互关系基础上,探讨将机械制图、CAD两门课程进行有机结合的教学改革。实践证明,把CAD融入机械制图的教学改革,更有利于调动学生的学习积极性,提高学习效率,可更好地提高学生的空间想象力、绘图和读图能力以及知识的综合运用能力,达到较好的教学效果。     

关于高校室内设计教学现状的几点思考

在现阶段新课改不断落实的教学背景下,各个阶段的院校教学环节,都开始意识到转变教学模式的重要性,并在教学实践中积极总结科学的、高效的教学方案,形成新式的教学模式。高校的教学同样如此,若想使所培养教育的人才更能顺应时代的发展趋势,满足社会发展对于人才的应用需要,就应当做好教学把控工作,提高教学有效性,保证课堂教学质量,促使人才实现全方位地发展和成长。基于此,文章主要针对高校室内设计专业教学的现状进行阐述,而后提出了自身的见解和建议,希望给高校室内设计专业教师以一定的参考和启迪,并确定更具针对性的教学方向,以此为基础,使学生实现全方位的发展。     

城市规划专业CAD课程教学分析

城市规划CAD课程在城市规划专业中发挥着基础学科的作用,其重要性不言而喻.CAD课程将提高城市规划专业学生操控计算机绘图能力为教学目的,从而间接提高该专业学生对于城乡规划专业的理解.本文在城市规划专业CAD课程改革的社会背景下,对高校城市规划专业CAD课程的教学进行了多方面分析,并且在此基础之上,提供了一些教学改革的具...     

论高职《UG CAD》课程的教学改革

本文对高职院校UGCAD的课程特色做了分析,并探索了高职UGCAD课程的教学模式改革问题。     

《机械CAD/CAM》课程及实践环节教学改革探索

本文基于“启发式教学”、“研究型教学”等教学方法,结合《机械CAD/CAM》课程的实际教学情况,探索了该教学环节的改革方案,设计了创新的教学方法,对基于Pro/E的机械CAD/CAM课程做了设计,同时对其他机械类课程的教学改革也有一定的参考价值.     

高职机械CAD项目化教学初探

为使学生通过学习本门课程,掌握使用Auto CAD／Solid works等机械绘图软件绘制二维零件图、三维零件模型的基本技能以及能够灵活运用软件之间的兼容、互导性高效准确地由二维零件图生成三维零件模型等现代辅助生产技术,培养新时代的技术工人。本课程通过调研,综合考虑选择现代企业普遍应用并较适用于职业技术类学生使用的二维功能强大的AtuoCAD及三维建模人性化的Solid works软件为代表综合教学,遵循以培养学生二维、三维绘图的严谨绘图素养为前提,采用绘图教学与工厂车间工作任务相结合,突出二维绘图、三维建模的能力目标,以制造齿轮泵项目为裁体,以学生绘图为主体,教师引导、辅导与指导为支撑的教学模式,培养适应现代企业需求的合格的绘图员、设备保全员、工程师助理。     

《电子商务概论》课程教学探讨

网络的发展引起了企业引入电子商务,从而电子商务人才缺乏,因此各院校相继开设电子商务专业,而《电子商务概论》这门课也成为一门学习电子商务的人必须要学习的课程.如何把这门课开设好,如何更好地进行教学并取得良好的教学效果,一直是各院校讨论的焦点,本篇从电子商务课程的特点出发,引出目前该课程教学当中存在的不足,并给出了解决办法.     

CAD教学与学生创新能力培养

CAD作为一种智能绘图软件工具,是很多企事业单位对高级技能人才必备的基本技能要求。目前我国的很多院校都开设了这门课程,但教学效果不尽理想,学生的综合设计能力、实际操作能力,创新能力普遍较差。可见CAD绘图软件的教学,应该注重教学与实践的结合,调动学生的积极性、增加师生互动环节,增强学生绘图技能的同时激发学生主动思考兴趣,培养学生的创造性思维。本文结合了CAD这门课程的自身特有的学习特点,结合个人教学实践主要从创新教学、学生创新能力培养方面进行了研究。     

面向企业需求的高职室内设计专业实践教学课程改革研究

实践教学课程是室内设计专业课程中一个重要教学环节,是培养学生职业能力和技术应用能力的途径,本文指出了高职室内设计专业实 践教学课程中存在的基本问题,并提出了面向企业需求的实践教学改革方案。     

装饰玻璃在室内设计中的运用探讨

装饰玻璃的典型特征就是及实用性与装饰性于一身,近几年在室内设计中的应用越来越广泛,应用过程中注重材质与工艺技巧的结合,提升材质的审美效果.本文概述了装饰玻璃的类型及其材质特点,分析了装饰玻璃在室内设计中的具体运用.     

旅游区建筑设计与室内设计艺术手法探讨

伴随着多年的经济高速运行,旅游业已经逐渐的成为了我们国民经济的一个支柱产业。可持续发展旅游的指导原则一经提出,就让环境艺术设计成为提升富有内涵的旅游环境的一个极为重要的途径。以现今的旅游环境作为切入点,探讨了应该怎样使用环境艺术的手法表现建筑物与室内环境的内在美。     

在SOHO的影响下室内设计探讨

SOHO这一居家办公一体化方式,是信息时代的产物,本文通过对SOHO的室内设计的要求的阐述,分析了SOHO室内设计的方法,总结经验。     

室内设计中的色彩运用探讨

室内设计中色彩是重要元素,与个体心理、社会心理和文化时尚相关联,具有调节室内空间感、体现居住人性格、个性、满足不同群体需要、给人以不同的室内温感、调节室内光线强弱等功能,存在同类色相、邻近色相、对比色相等组合原则,拥有三色配置、同类色配置、类似色配置、中性色配置、互补色配置等配置方案.