依托“团风”精神创新大学生思想政治教育工作

本文以长春大学依托"团风"精神有效载体,创新大学生思想政治教育体系为例,阐述了长春大学为使大学生思想政治教育更具有针对性和实效性,在工作实践中不断探索,不断提炼,逐步形成了主题教育、实践教育、典型教育、文化育人体系的实践。     

思想政治工作创新的切入点

江泽民总书记在“七一”重要讲话中指出：“应勇于和善于根据实践的要求进行创新”。这为思想政治工作创新指明了方向。     

发挥党支部书记在企业基层思想政治工作中的作用

企业基层思想政治工作具有分布广泛、群众性强、结构层次复杂等特点,历来是企业思政建设工作中的重中之重,而基层党支部书记则是这项工作的领头羊,在企业基层的思想政治教育工作中发挥桥梁和纽带的作用。     

以志愿者服务为依托创新大学生思想政治教育

高校大学生志愿者活动随着规模的扩大，影响的不断加深，越来越受到人们的关注。本文试图通过诠释“践行科学发展观爱校‘焕书’大行动”的活动内容和创意，以期为高校开展思想政治教育提供一些有益的参考。     

发挥思想政治工作优势 促进和谐劳动关系发展

建立和谐企业是构建社会主义和谐社会的重要基础和体现,本文将从分析思想政治工作在建立和谐劳动关系中的"引流剂"、氧化剂"和"催化剂"作用入手,用发展的眼光,用市场经济的动态思维,用人性化的管理办法,正确分析员工的思想状态,准确把握开展思想政治工作的力度,要用创新的思维做好员工的思想政治工作,培育全新的企业文化和企业理念,推动企业和谐健康发展。     

“微”时代大学生思想政治工作创新研究

通过网络技术、数字信息技术和移动通信等技术而衍生的微时代,时代特征以微博、微信、微视频、微电影等传播手段为代表,这些微媒体对社会和个人产生了深刻影响。高校思想政治工作者要顺应微时代要求,抓住时代给予的机遇,深刻分析微时代的时代特点以及对大学生思想政治教育的影响,创新大学生思想政治教育工作方法,全面加强大学生思想政治教育工作。     

新形势下加强大学生思想政治教育的实践与探索

当前大学生思想政治教育所处的环境有了很大的变化,大学生的思想意识和价值取向的独立性、选择性和差异性的特征日益明显。文章通过对当前大学生思想政治基本状况的分析,提出了新形势加强大学生思想政治教育的思考,并结合所在学校实践提出了较为可行的对策。     

浅谈当代大学生思想政治教育工作

培养社会主义合格建设者和接班人的有力保障是思想政治理论,它肩负着帮助大学生树立正确的价值观、人生观,以及坚定正确的政治方向的重要使命。特别是思想政治理论课的实践环节,使大学生综合素质得到提高的重要手段。本文主要分析了实践环节在大学生思想政治理论课中的起到重要作用,且从三个方面,就怎样新和创强化大学生思想政治理论课的实践环节,提出了几点建议。     

发挥思想政治教育作用 提升大学生就业竞争力

思想政治教育作为一项长期的教学实践过程,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,改善大学生就业的思想状况,树立诚实守信、爱岗敬业、冷静严谨、善于沟通、有责任心、会学习的意识,培养良好的团队协作精神、良好的职业道德及心理素质等综合素质和实践能力,最终提升大学生就业竞争力。通过不断完善思想政治教育的教学内容体系、实现教育方法多元化、注重实践环节,有效发挥思想政治教育的作用,不断提高大学生的就业竞争力。     

网络时代的大学生思想政治教育工作创新

网络信息技术的不断发展,使互联网在现代社会中逐渐普及。大学生作为先进的知识分子群体,是互联网的较大用户群体。由于大学生群体的特殊性,网络对当代大学生的影响不容小视。在这种情况下,思想政治教育工作者们又该如何把握这种机遇和挑战,是本文探讨的主要内容。     

职工思想政治工作要实现方法创新

我国社会主义市场经济体制在不断完善，人们的思想活动和行为方式也随之发生了变化。文章从多个角度分析职工思想政治工作中存在的问题，并就如何创新做好职工思想政治工作，改进工作方式方法提出了观点：思想政治工作要体现“人性化”；要因人因事而异；要提高办事透明度，消除职工思想上不必要的“猜疑”；要主动创造政工工作“大格局”的新局面。     

大力发挥家庭教育在大学生思想政治教育中的作用

家庭教育在大学生思想政治教育工作中占有重要的地位,充分发挥家庭教育的作用,能够不断提高大学生思想政治工作的实效性。现实工作中需要改进家庭教育在大学生思想政治教育中呈现功能缺失状态,实现思想政治教育的全面提高。     

“八”字做好思想政治工作

文章着重分析和阐述了做好单位思想政治工作应从“实”、“新”、“全”、“正”、“细”、“深”、“亲”、“活”八个字入手,探讨建立“以人为本”的思想政治工作新思路。     

多角度创新思想政治工作

以人为本 服务职工首先,满足职工进步成才的愿望。我们党的思想政治工作的根本目的,就是促进“人的全面发展”。企业思想政治工作的最终目标,就是培养、教育、提高职工的思想政治素质,引导职工在实现企业目标过程中,将自己的聪明才智奉献给企业发展,从而实现个人价值和社会价值。     

企业思想政治教育创新研究

伴随着社会全球化的新环境的日益发展,企业中的运营环境也在不断地发生着变化。传统的企业文化思想政治工作已经同企业员工的生活和工作出现了交叉不合理的现象,因此,必须对此进行合理的改变。本文主要通过对思想政治教育的理论相关概念的理解,对文章中的企业方面的思想政治工作进行改革,探讨了创建企业思想政治教育的创新体系,该体系的建立,将会不断推进企业中员工的思想逐步朝着符合现代化趋势的发展方向前进。     

网络时代背景下大学生民族团结教育的探索与实践

通过对大学生是否上网浏览疆独和藏独网站,是否相信网站信息,是否赞同疆独和藏独,是否认可我国民族区域自治制度,思想政治理论课是否有效果等方面进行调查与分析,探索网络时代背景下大学生民族团结教育,创新大学生爱国主义教育新模式。     

从大学生“橡皮人”化现象探析高校思想政治教育的创新

本文通过分析新时期高校思想政治教育存在的问题和总结部分大学生"橡皮人"化的原因,提出加大高校思想政治教育创新力度是消释大学生"橡皮人"化的有效对策。     

浅谈“90后”辅导员如何开展“00后”大学生思想政治教育工作

高等院校是思想政治教育的主战场,肩负着立德树人的重要使命。近年来,随着“00后”进入校园,大学生队伍逐渐以“00后”为主,高校辅导员也逐渐呈现出年轻化趋势,近几年来新入职的辅导员几乎都为“90后”。随着高校思想政治教育工作的主体与客体发生变化,探索一条新的、适用于“00后”的新工作模式、新工作方法尤为重要。针对“90后”辅导员与“00后”大学生这两个不同群体,结合笔者从事辅导员工作的经验与做法,本文提出了高校思想政治教育工作的新方法、新路径。