深化农业供给侧结构性改革培育新型职业农民的政策措施

新型职业农民是指有文化、懂技术、会经营、高素质的农民,实施农业供给侧结构性改革与乡村振兴战略的重点工作之一就是加快培育新型职业农民。培育新型职业农民是一项任务艰巨、意义重大的系统性工程,需要各方面协调努力,包括完善硬件设施建设,改善教学条件;强化师资队伍建设和管理,切实保证培训质量;提高人民群众参与新型职业农民培育的积极性,吸引更多人争当新型职业农民;加强经营管理素质和现代农业知识培训,全面提升农民的能力和水平;创新培训方式,提高培训效果等。     

农民培训工作问题与对策研究

发展建设新农村,提高农民素质水平需要加强农民培训工作。农民培训目前主要存在着培训基础薄弱、效果不佳、内容不全面、侧重点单一等问题。面对存在的问题,本文试从培训计划、安排、培训方式以及培训教师素质等方面对如何提高培训工作水平提出建议。     

新型职业农民电子商务创业培训的路径探索

电子商务的快速发展能有效助推传统农业的转型升级,对新型职业农民的电子商务创新创业培训具有必要性和可行性。新型职业农民电子商务创新创业培训遵循培训对象分析("培训谁")、培训内容设计("培训什么")、培训模式选择("如何培训")的路径,针对不同的培训对象设计不同的培训内容和选择不同的培训模式。可选择订单化培训模式、高校人才培养模式、分类分层培养模式和互联网+教育模式,结合"菜单式"和"课程超市"等课程选择方式,使培训人员具有选择的主动权,提高培训的针对性。培训后开展跟踪管理服务,有效地将培训知识与技能落到实处,提高培训的实效性,让农民能真正地转化培训知识为生产运营的力量。     

湖北省新型农民创业培训满意度研究——基于AHP-GEM

为了全面了解湖北省新型农民创业培训效果,以培训学员心理感受为突破口,结合相关理论与实践构建了一套新型农民创业培训满意度评价的指标体系,并引入AHP—GEM赋权法来核算评价指标权重。通过对湖北省宜昌市与荆州市两地的384位培训学员进行问卷调查,发现湖北省农民创业培训总体满意度到达了0.796的较高水平,且从2008到2013年形成了一个先下降后回升的过程。具体说来,呈现出平原区优于山区,男性优于女性,60岁以上学员培训效果较差等特点。     

西部民族地区农民培训的现状及对策研究——以广西西部地区为例

进行农民培训,提高农民素质,是民族地区农村劳动力转移和新农村建设的重要途径。西部民族地区农民培训存在着培训规模小,培训内容和渠道单一,培训方式落后,农民参与意愿较低等问题。这些问题的出现,既有农民培训投入不足的原因,也有地理环境、民族文化等各方面原因,因此,结合当地实际情况,加大民族地区农民培训投入,丰富培训内容,创新培训方式,是提高农民培训质量的有效途径。     

乡村振兴背景下新型职业农民电商创业能力提升策略研究

本文梳理了电商环境下的新型职业农民概念，从新型职业农民电商创业的现状出发，揭示了乡村振兴背景下新型职业农民电商创业存在的问题，并从继续加强政府宏观政策对电商创业体系的建设、以品牌战略建设和打造农村地区的电商特色产业，以及进一步提升新型职业农民的电商创业能力和服务水平三方面，归纳了提升我国新型职业农民电商创业能力的对策和建议。     

农民培训现状调查与分析

发展现代农业,推进社会主义新农村建设的主力军是农民,而农民综合素质的高低直接影响农村建设的整体进程,因此,培育新型农民,让农民普遍掌握农技知识,提高他们的致富能力,已经成为农村工作者的重要课题.本文就笔者所在地区农民的培训现状,提出近期农民教育培训目标任务和对策措施.     

农民创业意愿影响因素及对策研究

农民创业可以在一定程度上增加农民的收入,缓解社会的就业压力。但是,农民创业意愿不强,而创业意愿又是预测创业行为的有效变量,因此对农民创业意愿的影响因素进行研究具有重要的意义。通过深入访谈的案例可以看出:个体因素、家庭因素、环境因素和社会网络是影响农民创业意愿的主要因素。因此,应该营造良好的政策环境,并加大宣传;加大金融支持力度;提升农民素质,加强教育和创业培训;营造激励农民创业的社区氛围。     

关于农民培训问题的调查思考

建设社会主义新农村，新型农民的培训是个重要问题。为了解农民培训情况。探讨农民培训机制和对策，最近我们到区就业局、就业培训中心、同福乡、平坦乡、新店乡等八地进行了调查，与26户农民进行了座谈。[第一段]     

兴仁县新农村建设中农民文化素养的培训

在新农村建设过程中农民是建设的重要主体。培养出有素质、有文化、有技术的农民对于推进新农村建设进程有着至关重要的作用。新农村建设对农民素质提出了更高、更新的要求。目前,我国农民素质还无法完全满足新农村建设的需求,严重阻碍了农业现代化的发展以及农民收入提升的进程,因此对农民进行文化素养的培训十分有必要。现针对兴仁县新农村建设中农民文化素养的培训进行探析。     

当前农民培训的认识与分析

建设社会主义新农村的基础在于培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。提高农民的整体素质,是建设社会主义新农村最本质、最核心的内容。本文从宝鸡农村目前的现状出发,针对目前农民科技教育培训工作存在的问题,进行了深入地分析和探讨,为加快农民科技培训工作提供有益的参考。     

湖北省新型职业农民培训问题分析及对策

新型职业农民培育项目是响应国家"乡村振兴"号召的重要举措,湖北省的新型职业农民培训格局已基本形成。在对湖北省多地培训部门及参训学员访谈的基础上,对湖北省新兴职业农民培训项目中存在的问题进行分析,提出了"转变农民思想观念,提升农民素质"、"完善顶层设计,管理方式更加灵活"的建议,以期实现培训效果最优化。     

新农村建设要突出培养新型农民 提高农民素质

文章阐明了培养新型农民,提高农民素质是新农村建设的迫切要求,是实现农业人力资源现代化的内在要求,是推进农业产业化和建设现代农业的客观要求,是构建和谐新农村的必然要求;分析了目前农民素质偏低是制约新农村建设的巨大障碍;最后文章提出了加快培养新型农民,全面提高农民素质的措施和对策.     

我国农村劳动力创业培训探究

当前我国农村产业的快速发展给农村劳动力创业培训带来了基础条件和相关服务,并为创业型农民提供了创业机会。农民劳动力创业培训具有时间长、环节复杂、针对性强等特点,如何实现农村劳动力创业培训有效开展成为社会所关注的热点问题。     

户籍制度改革进程中转户农民融入城市的思考

转户农民的文化程度与技能状况尚不适应城市提升产业水平的需要;流动性加剧,管理难度加大;转户农民的待遇缺失问题突出。欲使转户农民更快地融入城市,必须提升转户农民的自身素质、加强深化户籍制度、培训制度、用工制度等方面的改革,并努力创造良好的外部环境。     

浅析中原地区新型农民培训现状与对策

新型农民培训具有重要的意义,文章通过分析河南省新型农民培训存在的现状与问题,总结出中原地区新型农民培训的对策与结论.     

农民增收中的人力资本素质问题

农民增收是“三农“问题的核心,而农民增收的关键是提高农民的人力资本素质,它一方面可以提高农民的素质和应用新技术的水平,另一方面可以提高劳动力的转移速度.笔者认为,在我国现有的教育体制下,技能培训是提高农民人力资本素质的首要措施.     

关于农民培训收费问题的调查思考

建设社会主义新农村，新型农民的培养是个重要问题，为了解农民培训收费现状及问题，我们到区就业局、就业培训中心、同福乡、平坦乡、新店乡等八地进行了调查，并与26户农民进行了座谈。     

普惠性创业扶持政策何以实现农民增收

实现共同富裕是社会主义的本质要求和全体人民的共同愿景,提升农民收入是实现共同富裕的前提。本文基于2019年2139家全国返乡创业企业的调查数据,研究返乡创业企业获得普惠性创业扶持政策对当地农民增收的影响及其作用机制。研究发现：返乡创业企业获得技能培训、税收减免和技术支持等普惠性创业扶持政策能显著提高农民收入;普惠政策实现农民增收包含两种途径,提升返乡创业活跃度来创造更多的就业岗位,以及改善返乡创业企业的营商环境来实现当地农民增收;普惠政策对农民收入的影响具有明显的企业异质性,东部地区返乡创业企业获得技能培训政策最有益于当地农民增收;对于一产、二产和高端三产业,税收减免政策的增收效应更为显著;价值型企业收入受技术支持政策影响最大。应进一步深化和完善普惠性返乡创业扶持,激发农民返乡创业的积极性,改善农村地区的营商环境,通过普惠性返乡创业扶持惠及更多的返乡创业企业来实现农民增收,推动农民农村共同富裕。     

新形势下对我国农村劳动力转移培训问题的思考

当前我国农村劳动力转移中出现了严重的结构性失衡现象,就业培训方面存在的问题严重妨害了农民知识素质和就业技能的改善,进而直接影响到其转移就业能力的提升。为此,要高度重视就业培训工作,完善劳动准入制度,建立多渠道的资金筹措机制,进一步完善就业培训体系,大力促进农村富余劳动力的就业技能的提高。