浅谈心理教学中择业指导的渗透

大学生的择业问题日益受到个人、家庭、学校和社会的广泛关注。本在分析大学毕业生择业心理特点及学校心理健康教育发展趋势的基础上，就如何在心理教学中渗透择业心理指导作了一些探索与尝试。     

对改善大学毕业生就业心理预期的探讨

<正> 高校扩招以后,我国现在大学毕业生的供给每年以30％以上的速度增加,远大于经济增长的速度,就业环境的变化在所难免。加之毕业生就业制度改革的深入、社会劳动人事制度的改革和当前国际国内经济形势的影响,大学毕业生就业形势不容乐观。在这种情况下,毕业生择业时对物质待遇和工作环境提出不切实际的要求,无异于将自己选择工作的空间变小了。因此,正确认识当前的就业形势、调整毕业生的就业心理预期、引导他们进行正确的择业定位是新形势下我们做好毕业生就业工作的当务之急。     

如何引导毕业生树立正确的择业观

近年来随着高校毕业生就业制度的改革,大学毕业生在择业过程中存在着一些错误的择业观念,如消极等待,过分看职业稳定,专业对口,一次就业定终身,盲目择业,知识,能力、素质等同观等。针对这些情况,毕业生主管部门应加强对毕业生的就业引导,引导毕业生树立正确的择业观,帮助他们顺利实现就业。     

中等职业学校学生就业意向调查分析

伴随着中等职业教育发展的力度以及中等职业教育办学规模的不断扩大，中等职业学校毕业生的就业状况已经引起了国家教育部门、教育界以及社会各界的广泛关注。目前中职毕业生就业普遍存在的问题是对自身的职业兴趣、职业能力等缺乏了解，对社会需求缺乏了解，不能摆正自己的位置，自我推荐能力差，不善于包装自己等，这些弱点导致不少学生在个人择业与岗位择人的互动过程中无所适从，就业意向、职业定位带有很大的盲目性，不善于把握就业机会，增加了就业的难度。     

影响贫困大学生择业的个人因素及其对策分析

随着大学毕业生的增多和就业形势的日益严峻,贫困大学生的就业难问题尤为突出.如何更好地解决贫困大学生的就业问题将是我国高等教育发展的关键环节.影响贫困大学生择业的因素包括政府、社会、高校等多种因素.本文仅通过对影响贫困大学生择业的个人因素进行分析,并对解决贫困大学生就业难问题提出一些对策、建议.     

浅谈大学生就业方式就业观念的演变

一、大学生就业方式、就业观念的演变 （一）从大学生的就业方式上来看。 恢复高考后首批毕业生和八十年代中后期的毕业生就业均由国家统一安排。进入九十年代后，就业方式开始向国家分配与自主择业双向选择转变，许多毕业生已由被动的接受工作分配转为主动寻求工作。由于当时大学生对社会来说仍为供不应求的状态，而且企事业单位对求职者的要求相对也不是很高，所以在当时择业现象并不是很普遍，“就业”也不是一个敏感的话题。但是，随着大学生分配政策的调整，国家不再负责安排毕业生就业；加之各高校的不断扩招，大学生数量急遽增加，大学毕业生的就业压力骤然加大了。九十年代后期，大学生的就业方式已经发生了根本性的转变，“自主择业”、“求职”已成为毕业生就业的最主要方式。     

试论如何指导毕业生走出择业误区

在社会主义市场经济体制下，我国不少毕业生在择业过程中存在着误区，产生问题的原因既有学生在认识上的误区，也有学生在择业方面存在不良心态的误区。针对社会主义新时期的特点，希望学校、家长和社会共同关注毕业生的就业，帮助他们调整心态，走出误区，树立正确的择业观，以积极的心态找到既符合社会需要，又适合自己发展的理想就业岗位。     

解读“愤青”一族的七个关键词

大学毕业生，应该是公司新雇员的后备大军之一。然而，这些“准新人”们，在面对纷乱的就业和择业情势时，言必郁郁情，心有千千结——[编者按]     

影响我国高校毕业生就业因素分析

高校毕业生就业问题已经成为社会普遍关注的焦点，是什么原因导致大学生从以前的社会精英供不应求到今天的高等教育大众化带来的大学毕业生就业困难。本文带着这个问题，探究造成这个社会问题的原因，分析社会、高校、家庭、个人对其就业产生的因素。     

大学毕业生求职心理调查及对策——以新疆财经学院为例

就业和求职是不再继续深造的大学毕业生的首要选择，它关系到毕业生的切身利益和未来发展。在当今就业形势异常严峻的背景下，实现充分就业是每个大学生的迫切需要，也是每所高校的一项重要教育目标。本文对大学生毕业的求职择业心理倾向、就业心理准备、职业定向教育及就业指导进行调研分析，并提出建议。     

我国大学毕业生的就业难度研究

目前,大学毕业生数量几乎已占到社会新增可就业岗位的一半,他们的就业困境正在成为我国文一重大的社会问题.本文在分析历年社会可就业岗位总量和大学毕业生对就业岗位需求趋势的基础上,构造出能客观衡量大学毕业生就业难度的特征指标,并以此得出未来大学毕业生就业矛盾出现的高峰期,具有较强的定量分析特征,可供宏观经济研究者和决策者参考.     

高校毕业生择业问题效用模型分析

高校扩招带来大学毕业生数量急剧上升，但毕业生就业难与“有业不就”现象并存。高校毕业生的择业期望效用大于用人单位所能提供的效用水平，充分就业条件被打破，造成高校毕业生就业市场结构性矛盾，要通过转变大学生职业观和自身能力水平来解决这一问题。     

大学生就业消极心理探析

随着我国高等教育体制改革力度的逐步加大 ,在当前竞争异常激烈的就业环境下 ,各高校毕业生感到了前所未有的就业心理压力 ,在求职择业过程中表现出了种种消极心态。这些消极心态不仅不利于毕业生的个人发展 ,而且对社会、对家庭也将产生巨大的负面影响。文章着重从产生这些心态的原因和对策两方面对这一问题作一探讨。     

大学生的就业观念与就业对策

以大学毕业生就业率为中心的毕业生就业情况已经成为衡量一所高校综合竞争力的重要指标之一。当前，一方面是大学毕业生数量迅猛增加而社会对大学生的需求并没有相应增长；另一方面，不少临毕业的大学生思想上存在着错误的就业和工作观念。各种主客观原因导致大学毕业生的就业情况比以前复杂。就业压力空前增大，形成了一个严重的社会性问题。政府、学校和学生本人都要积极采取对策，共同努力缓解大学毕业生的就业和工作压力。解决大学毕业生的就业问题。     

面对当前就业变化的走向及高职教育的对策与举措

高职院校毕业生就业困难的原因是多方面的,高校专业设置不合理、本科院校扩招是导致毕业生就业困难的一个主要原因;课程设置落后无法与企业对人才的需求接轨以及毕业生的择业技能缺乏是关键因素。中国在校大学生人数不断攀升,大学毕业生就业难已凸显为中国当前一个社会问题,我们应该引起足够的认识与思考。     

金融危机下加强高校职业指导工作的对策思考

席卷全球的金融危机的到来给原本就存在的大学毕业生就业问题带来了新的挑战.大学毕业生是社会中新成长劳动力的一部分,他们的就业具有较强竞争力、较大发展潜力、缺少就业能力和工作经验等基本特征.在目前的经济危机状况下,针对毕业生的就业特征,高校该如何开展职业指导工作是本文探讨的重点.     

北京市高校党员研究生择业观影响因素的实证研究

北京市高校党员研究生的就业形势越来越不容乐观。而在严峻的就业形式背后,一个重要的因素是其择业观的影响。北京市高校党员研究生择业观存在择业标准功利化倾向突出、择业动机更突出自我、择业取向更具多样性和矛盾性等问题,应当以实证的方式、有针对性的分析影响北京市高校党员研究生择业观的因素,并基于此从政府、个人、高校和社会等角度形成应对策略,形成北京市高校党员研究生科学合理的择业观。     

影响我国高校毕业生就业因素分析

高校毕业生就业问题已经成为社会普遍关注的焦点,是什么原因导致大学生从以前的社会精英供不应求到今天的高等教育大众化带来的大学毕业生就业困难.本文带着这个问题,探究造成这个社会问题的原因,分析社会、高校、家庭、个人对其就业产生的因素.     

面对当前就业变化的走向及高职教育的对策与举措

高职院校毕业生就业困难的原因是多方面的,高校专业设置不合理、本科院校扩招是导致毕业生就业困难的一个主要原因;课程设置落后无法与企业对人才的需求接轨以及毕业生的择业技能缺乏是关键因素.中国在校大学生人数不断攀升,大学毕业生就业难已凸显为中国当前一个社会问题,我们应该引起足够的认识与思考     

应届大学毕业生频繁跳槽的原因及对策

面对日益严峻的就业形势,应届大学毕业生匆匆就业,而后频繁跳槽,美其名曰“先就业后择业”。这种现象使组织对应届大学毕业生失去信任,也是直接造成应届大学毕业生就业困难的原因之一。文章针对这种现象,综合进行分析,并提出应对措施。