基于平衡记分卡的高校科研评价体系建设

对科研绩效进行评价是高校绩效评价的主要内容和重要组成部分.本文借鉴平衡记分卡的功能和结构,构建了高校科研评价体系,将高校科研的战略设定与战略实施、能力评价有机结合起来,设计了一个基本的分析框架,以期探索出适合高校科研发展的战略评价模式和指标体系.     

对高校科研评价若干问题的思考

随着高校科技体制改革的不断深入和完善,科研评价已成为高校科研管理的重要组成部分,探讨科学的科研评价体系已引起管理界的高度重视,成为科研管理工作者的一项重要课题。文章通过引入科学评价理念、完善评价制度和评价体系、建立评价机构等措施和方法,以提高科研管理的水平和能力,促进高校科技事业的快速发展。     

基于“双一流”建设的高校科研经费绩效评价研究

“双一流”建设是我国教育强国战略的重要组成部分,是普及化阶段实现高等教育内涵式发展的重要举措。文章结合“双一流”建设评价的重点,构建科研投入和科研产出两个一级指标及17个三级指标的高校科研绩效评价指标体系,通过熵权法完成对指标的赋值,使用TOPSIS模型测度S大学17个科研项目的效益水平。研究显示,不同项目间的科研水平存在较大差距,个别项目存在科研资源投入产出不匹配、科研成果市场化程度低等问题,科研效益还有较大的提升空间。因此,注重跨学科和学院间的交流、提升科研创新能力与质量、协调完善高校科研投入、强化产学研合作、引进人才资源等是提高我国高校科研经费绩效的有效手段。     

高等学校科研经费管理制度探讨

当前科研经费总量是高校科研能力和水平的重要衡量指标。但在经费高增长的背后存在着许多经费管理和使用的问题,主要集中在评价机制不合理、预算管理不科学、项目管理与经费管理严重脱节等,急需建立科学高效的高等学校科学研究管理制度、评价体系和有效的监检制度。     

浅谈中医药高校研究生科研能力的培养

科研能力是研究生学术能力的最直接体现,也是高校研究生教育的首要任务。针对中医药高校研究生的特殊现状,文章从课程教学改革、导师队伍建设、科研学术环境、科研评价和激励机制等多方面探讨如何在中医药高校研究生教育全过程中重视和提高其科研能力水平。     

高校科研管理创新探析

科研实力是衡量高校综合竞争力的重要指标之一,加强高校科研管理创新是国家创新体系建设和科研管理科学发展的必然要求。本文从科研管理理念和体制机制方面来分析高校科研管理创新。     

高校青年教师科研评价机制的现状与完善

青年教师是高校发展的重要基石和中流砥柱,对其进行科学的科研评价能够对高校科研管理发挥巨大的促进作用,但是也存在一些不合理的因素,制约着青年教师的科研积极性。科研评价机制应该在了解青年教师的特殊需求下,将科研管理方式和青年教师本身联系起来,不断提高高校的综合实力。本文结合当前我国高校青年教师科研评价机制中存在的问题,对如何完善青年教师的科研评价机制进行了分析。     

基于F-AHP法的高校突发事件应急管理能力评价研究

高校突发事件应急管理能力是高校安全管理的重要内容,针对高校安全管理现状,基于F-AHP法提出突发事件应急管理影响因素,建立评价指标体系,运用层次分析和专家评分法确定指标权重,构建模糊综合评价模型。以安徽某高校为例进行实证研究,得出该校突发事件总体应急管理能力水平,并根据各子指标得分分析,发现薄弱环节,从而为提升高校突发事件应急能力提供定量依据。     

高校青年教师科研能力发展对策探析

高校青年教师是高校教师队伍的新生力量,故青年教师科研能力的发展具有重要的意义。本文针对提高高校青年教师科研能力的必要性入手,讨论了青年教师科研能力发展中的阻碍因素,并提出了相应的解决方案。     

基于BP神经网络的石家庄学院科研绩效评价分析

高校科研绩效评价的定量评价过于强调量化指标,会导致评价重视科研成果数量、级别的多少而忽视真实质量;定性评价主观性太强,存在马太效应与人情关系等缺点,因此,本文通过问卷设计与调查,筛选出石家庄学院科研绩效的评价指标,然后利用BP神经网络评价方法对石家庄学院科研绩效进行评价。     

高校女教师科研创新绩效及其影响因素实证研究

本文以某“985工程”高校主体科研院系女教师近年来科研创新绩效的数据为入口，实证研究了高校女教师的科研创新绩效及其影响因素。结论表明，高校女教师科研创新绩效指标虽然多项科研指标低于男教师，但总体呈现上升趋势，而且数据表明女教师在重要成果中是不可或缺的“参与人”，说明她们已在各科研创新团队中做出了重要贡献，高校女教师科研创新绩效在科研创新体系中发挥着不可低估的作用，文章最后给出了发挥女教师科研创新能力的相关建议。     

地方高校旅游管理专业本科生科研能力提升对策研究

本科生科研能力的培养已经成为当前高校尤其是重点高校本科教育的重要构成。但是在地方高校中,本科生的科研能力欠缺现象仍非常严重。而科研能力的培养无论是对专业教育还是为了本科生的就业乃至国家创新能力的提升都具有非常重要的意义。针对此,文章以地方高校旅游管理专业为例,探讨当前本科教育在科研能力训练方面存在的主要问题。在这些问题的基础上,文章提出了一些对策建议,为提升旅游管理专业本科生的科研能力提供参考。     

完善专利档案为科技开发和专利转化服务

专利档案是高校档案的一个重要组成部分,是高校科研工作中产生专利技术和专利技术推广过程的真实写照,是评聘教师职务及开展科研活动的重要基础资料,是评价学校科研水平和办学能力的重要依据之一。建立一套科学的完整的专利档案,为学校的创新和发展做好此项工作是档案工作者义不容辞的责任。     

高校大型仪器设备资源共享问题探究

大型仪器设备是高校教学、科研、人才培养和社会服务中不可或缺的重要物质基础,是完成高水平科研工作的必备条件,也是评价一所高校综合办学实力的重要指标之一。为进一步提高大型仪器设备的使用率和投资效益,本文探讨了高校大型仪器设备共享中存在主要问题,指出了构建高校仪器设备资源共享平台的重要性,并就如何有效的提高资源共享率提出了相应的对策,从而为今后高校大型仪器设备资源共享建设提供理论支撑和参考依据。     

加强高等院校建设中科研工作的思考

高等院校科技工作是国家科技发展的重要组成部分,是推动地方经济发展的重要力量。科研能力的强弱,是衡量高等院校整体教学水平和综合办学能力的一个重要标准,也是高校声誉的重要参照物。科研作为高校工作的重要组成部分,也越来越受到各高等院校的重视。     

浅谈如何构建高校科研经费绩效管理评价体系

科技创新是推动社会不断发展和前进的不竭动力,促进了人们的工作模式和工作方法不断完善与升级.高校作为人才的集聚地,也是科技创新的一个重要阵地,高校的科研经费投入与管理评价显得尤为重要.然而,现阶段高校的科研经费管理评价仍存在一些漏洞.文章简要分析了高校科研经费管理存在的问题与绩效管理评价的重要性,并从科研投入管理、科研产出管理和科研过程管理三方面提出了相应的解决方法.     

广西高校科研评价体系改革的思考与建议

广西高校科研水平对广西的发展起着至关重要的作用。目前,广西正处于经济发展的重要时期,现有的科研评价体系制约了高校的科研发展。因此,文章针对广西高校当中存在的一些普遍问题进行分析,提出了对广西高校科研评价体系改革的建议与意见,促进高校科研在广西经济发展战略中发挥更大的作用。     

高校预算绩效评价指标体系研究

预算是高校财务管理的核心,而预算绩效评价是高校预算管理工作的重要环节。依据人才培养、科研研究和社会服务等功能构建的高校预算绩效评价指标体系共有3个一级指标、13个二级指标和28个三级指标。在此基础上,依据改进的层次分析法和灰色理论构建的高校预算绩效综合评价模型较为科学,能够对高校预算绩效评价提供一些有益的参考。     

基于胜任能力的研究生辅导员队伍建设研究

研究生辅导员是高等院校在研究生教育管理工作中的重要组成部分,其队伍建设能否职业化、专业化发展,关系到高校的研究生培养质量。同时,其胜任能力能否与当代高校研究生教育管理相适应也是衡量辅导员队伍建设的重要指标。本文受到KPI考评方法启发,通过量化辅导员的胜任能力指标,从而对辅导员队伍进行绩效考评,从而为高校研究生管理、思想政治教育提供参考。分析研究生辅导员各单项能力对辅导员胜任能力需求的贡献度,研究其评价考核权重的确定方法。     

大学生科研能力的培养与实现

目前我国高等教育人才培养的途径和方法正在发生变革,大学生科研能力的培养已成为人才培养过程中的重要环节。培养大学生科研能力也是提升国家科研创新实力的重要保证。本文针对我国高校大学生科研能力培养中存在的问题,提出了完善大学生科研能力的培养措施。