科教兴国战略是中央三代领导集体科技思想的光辉结晶

科教兴国战略是在党的三代领导集体科技思想指引下,在新中国科技发展几十年基础之上的理性升华,是中央三代领导集体科技思想的光辉结晶.中央三代领导集体的科技地位观、科技强国观、科技人才观和科技发展观,不仅为我国科教兴国战略奠定了坚实的思想理论基础,丰富发展了马克思主义的科学技术观,而且成为实施科教兴国战略的强大指针,有力地促进了我国科学技术的发展.     

政府放权、制度赶超——激发人在创新中的主导作用

"十二五"规划纲要提出,要加快建设创新型国家。如何解决当前发展面临的科技创新不足、产业和企业竞争力不强、人才特别是高端人才缺乏等突出问题,进一步提升自主创新对经济社会发展的带动作用,对于按照"稳中求进"的工作总要求加快转方式、调结构具有重要意义。一、政府大量投入没有改变创新不足的局面为了在创新方面追赶发达国家,我国实施科教兴国、人才强国战略,先后颁布科技、教育、人才三个中长期规划,组织实施科技重大专项和863、973等科技计划,加快211、985     

企业,请步出知识产权保护的误区

随着我国加入WTO以及市场经济体制的逐步完善和经济秩序的进一步规范,做好知识产权保护工作显得越来越迫切,提高全社会知识产权保护意识也越来越重要,在4月26日“世界知识产权日”即将到来之际,普及知识产权保护常识,宣传合理有效保护知识产权的意义,对实施科教兴国和科技兴贸战略、促进科技创新、品牌竞争力、经济发展等方面具有更实际的意义。     

我国科技兴贸发展战略的研究

为了达到促进我国对外贸易发展的目标,就必须大力发展科技兴贸战略。本文以科技兴贸发展战略为中心,结合我国经济发展的实情,分析了我国实施科技兴贸发展战略的作用及原因,并对影响我国实施科技兴贸发展战略的因素进行剖析,从而系统地提出了我国实施科技兴贸发展战略的具体策略。     

论创设科学环境与提升科技素质——在小教专业的化学教学中融理论知识教学与科技素质教育于一体的尝试

科教兴国战略,是我国跨世纪发展的战略举措之一,也是实现跨世纪建设宏伟蓝图的关键措施。提高全民族的整体科技素质,应该重视小学生的科技素质的培养,让孩子们从小学科学、动手学科学、玩中学科学、心中爱科学。因此,基础教育负有义不容辞的责任和义务。     

论创设科学环境与提升科技素质——在小教专业的化学教学中融理论知识教学与币斗技素质教育于一休的尝试

科教兴国战略，是我国跨世纪发展的战略举措之一，也是实现跨世纪建设宏伟蓝图的关键措施。提高全民族的整体科技素质，应该重视小学生的科技素质的培养，让孩子们从小学科学、动手学科学、玩中学科学、心中爱科学。因此，基础教育负有义不容辞的责任和义务。     

高等农业院校科技活动投入与产出绩效评价指标体系的构建

高等农业院校已成为农业科技研究的主力军,推动农业经济发展的主要力量。研究高等农业院校科技活动投入产出绩效,对我国实施＂科教兴国＂战略,创立创新性国家具有重要意义。通过依据数据包络模型,在科学性、可行性、可比性原则基础上建立以人员投入、经费投入和教学科研仪器设备投入的输入指标,以发表论文、出版著作、申请专利、科研奖励、验收及鉴定成果数和成果技术转让数为输出指标的绩效评价指标体系,可以对我国高等农业院校的科技活动投入产出绩效情况进行研究,可以对高等农业院校的科技活动投入产出绩效进行评价,为提高高等农业院校科研实力和核心竞争力提供理论依据。     

我国科技发展的国际比较

改革开放以来,随着"科教兴国"战略的实施,我国科技事业有了长足发展,一大批重要成果涌现出来,科技竞争力不断增强。但是,我国科学技术发展水平在世界主要国家中仍居中游水平。虽然处于发展中国家前列,但与发达国家和一些新兴工业化国家的差距仍然很大。现就从中国科技创新能力、科技投入以及人才状况等几个方面与国外进行一些比较与分析。     

现代农业科技创新体系与实施乡村振兴战略的研究

随着科技的发展,科技创新在现代农业中的作用越来越大,农业科技创新体系是衡量农业科技水平的标准之一。乡村振兴战略作为我国迈入新时代的一项重大国家战略,是未来"三农"工作的核心和主线。乡村振兴战略在深化城乡现代化发展过程中发挥着重要的作用。本文主要论述现代农业科技创新理论与乡村振兴战略,探讨了现代农业科技创新过程中可能会出现的一些问题及应对策略,概述了实施乡村振兴战略的路径。     

实施科教兴国战略 加快科技成果的市场转化

<正> 1995年以来,全国各行各业认真贯彻落实党中央、国务院《关于加速科技进步的决定》和科教兴国战略,在十五大报告中江泽民总书记再次强调实施科教兴国战略。科技体制改     

中国科技馆文创产品开发试点工作实践与思考

文创产品是科技馆展览功能和教育功能的有效补充和延伸，是可以带回家的“移动科技馆”，开发成功的文创产品可以辅助科技馆更好地传播科学和服务公众。本文通过梳理国内外博物馆文创产品的开发现状及有效做法，结合中国科技馆文创产品开发试点工作的实践经验，对博物馆文创产品的内涵进行了界定，并围绕科技馆行业如何更好地发展文创产业提出建议和对策，以期为全国的科技馆文创产品开发工作提供借鉴。     

当代科技馆展品叙事的审美创新——以中国科技馆为例

科技馆是进行科学普及的主要场所，也是提升全民科学文化素质的重要阵地。陈列于科技馆的展品展项则是实现科技馆科学普及要义的关键所在，亦是沟通科技馆与大众的重要媒介。随着大众媒介的不断演进，特别是媒介融合的加速与互联网技术的发展，加之大众文化的兴起，以及“读图时代”“视觉时代”的到来，科技馆的展品叙事也相应地发生了调整与转变。因此，对展品叙事的研究就显得十分必要。本文以中国科技馆为例，从展品叙事切入，通过融媒体叙事、影像化叙事以及故事化叙事三个维度，探索当代科技馆展品叙事的审美创新，以期勾勒出新时期科技馆展品创作、传播的新路径。     

体验经济视角下的海洋科技旅游与产品创新设计

海洋科技旅游是我国新兴的旅游产业,在当前体验经济的时代背景呈现出不同的特性。如何开发海洋科技旅游,进行产品创新设计,本文以体验经济理论为指导,提出了产品体验化设计的原则,并从主题提炼、故事编写、场景设计和体验气氛营造、活动策划和体验过程设计四个方面阐述了海洋科技旅游产品创新设计的方法。     

关于国际科技组织议题设置的几点思考

本文以中国科协及所属全国学会加入的具有代表性的国际科技组织为研究对象，通过搜集梳理其关注的议题，总结归纳并分析了议题特点。本文认为在国际科技组织中设置长期议题应具备国际视角与专业视野、关注人类福祉与共同利益、围绕组织建设与标准制定，设置短期议题应关注热点事件与全球短期发展目标，长短期议题均应关注跨学科的综合研究问题。     

科技社团官网改版升级的实施路径初探——以中国科协网为例

科技社团官网如何改版升级？历史内容如何迁移利用？数据资源如何汇聚展示？运维服务如何保障？本文以中国科协网为例，从需求调研、顶层规划、栏目架构、界面设计、功能升级五个方面梳理出科技社团官网改版升级的实施路径，希望对科技社团官网的改版升级建设有所启发帮助。     

技术预见概述及其在科技管理中的应用分析

主要介绍了技术预见基本理论、应用方法和基本流程,综合分析了日本、德国、韩国、英国等国家的技术预见方法应用实例,概括研究了技术预见对我国科技管理的促进作用,最后围绕科技管理效率的提高,提出利用技术预见思想科学选择优先发展领域和重点项目、合理构建专家团队及创新网络、探索建立合作创新工作机制及平台、加强规划制定质量和实施效果评价的措施。     

科技计划绩效评价的文献综述

从科技计划绩效评价的产生、发展、模式、维度和方法等方面，进行了文献综述，在此基础上提出了科技计划绩效评价的发展趋势和需注意的问题。     

加入WTO后的湖南农业科技发展策略

湖南是中国农业大省和农民大省,但农产品出口2003年仅占全国的0.87%,主要原因是国际市场的绿色壁垒把湖南农产品阻之于大门之外。针对加入WTO给湖南农业科技带来的影响,必须要加快湖南农产品质量标准和安全体系的建设;要围绕优势农产品加强核心技术开发;充分利用“绿箱”政策,提升科技对农业的支撑能力;实施人才培养计划,造就一支高素质的农业科技队伍,才能保持在全国的优势。     

科学、技术进步与社会环境

科学、技术和社会是同一事物所表现的三个方面 ,它们之间有密切的联系。技术进步对社会所发生的推动作用必须要有一个适合的社会环境 ,即需要由公共部门的支持来获得。对中国而言 ,就是要借鉴市场经济发达国家的经验 ,通过“知识转化为技术和技术转化为产业”两个步骤来实现社会的进步     

科普场馆志愿服务队伍的组织流程管控

为探索新时代科技志愿服务队伍开展服务活动的运行机制与工作模式,本研究在文献研究基础上,调查了上海科技馆、苏州博物馆等有代表性的场馆,并结合重庆科技馆科技志愿服务支队十余年管理经验,研究了科技志愿服务队伍的特性,分析科技志愿服务队伍与科普场馆的关系,总结科技志愿服务队伍管控的特点,梳理出新时期科技志愿服务队伍的组织流程及关键环节管控的要点,以期为更多志愿服务工作提供可借鉴经验。