计算机多媒体在教学中的应用探索

随着计算机技术的普及和多媒体技术的蓬勃发展,计算机多媒体的应用已深入到教育领域的各个方面,我国的现代教育正逐步摆脱传统的"教师--黑板--教科书--学生"的教学模式.     

浅析计算机虚拟化技术及其应用

随着社会科技的快速发展,计算机技术得到广泛应用,又加之各种新兴技术的不断出现,使得计算机领域出现了新的发展方向。其中,计算机虚拟化技术就是一种热门话题。由于计算机虚拟化技术不仅支持高层软件软件共用底层硬件资源,同时还能够提供多个应用软件的运行环境,进而方便用户使用。正因如此,计算机虚拟化技术受到各个领域的广泛应用。而本文主要针对计算机虚拟化技术及其应用进行了详细分析,为人们更好的掌握和了解计算机虚拟化技术提供了有利的参考依据。     

多媒体技术发展浅析

本文通过对多媒体技术发展的简单介绍,提出多媒体技术使用的硬件要求,并对多媒体网络的技术进行了深入的研究,同时介绍了多媒体技术在现实生活中的应用.     

多媒体在中职计算机教学中的有效应用

当前阶段，随着多媒体技术的飞速发展，计算机辅助教学已成为课堂教学的必然趋势。然而由于受到多个方面因素的制约，使得多媒体在中职计算机教学中的应用存在几个明显的问题，包括课件设计不够合理、整体质量不高以及师生缺乏有效的互动和交流等。针对这些问题，论文分析了多媒体在中职计算机课堂教学当中的有效应用．能够有效促进中职计算机教育的发展。     

浅谈多媒体网络教学

多媒体网络教学的实质,是通过网络教育信息资源的传输和共享来实现教学。多媒体网络技术包括计算机多媒体技术和计算机网络技术两部分。建立在网络基础上的多媒体系统,把多媒体技术与网络通信技术紧密结合,大大扩展了单机多媒体系统的功能。     

计算机数据恢复技术

随着计算机的普及，它为人们的工作和生活都带来了极大的方便，人们的很多工作都是通过计算机来完成，这样就有很多信息会以数据文件的形式保存在计算机中．不可避免的我们就会面临重要数据丢失的风险。数据恢复就是把因各种原因丢失或受到破坏的数据还原成正常数据的过程。     

浅谈计算机多媒体在党校教学应用中的利与弊

多媒体应用在党校教学中,可以使教学效果和教学质量得到显著的提高,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,达到最佳的教学效果。     

办公室自动化对计算机信息处理技术的应用

近几年来,随着信息技术的不断发展,计算机信息处理的应用层面不断扩大,在办公自动化中得到广泛应用。可提高办公人员工作效率,减轻人员工作负担,促进企业或单位的发展。文章首先阐述办公自动化系统,分析应用计算机信息处理技术的功能,然后重点探讨主要的应用技术,以期对后期计算机信息处理技术的应用提供借鉴。     

外语教学中的多媒体应用浅析

本文论述了多媒体技术在外语教学中的应用和作用，并结合教学经验，对如何切实有效的将多媒体技术有机地融进教学过程实施提出建议。     

多媒体技术在体育课教学中的应用与研究

1前言 多媒体是指计算机在呈现信息时，除了文本信息外，还能呈现图形、动画、声音、图像等多种媒体的信息。多媒体技术，简单地说就是计算机实时综合地处理文字、声音、图像等各种媒体信息的系统技术。它以计算机为中心，把语音、图像处理技术和视听技术等集成在一起，并通过对音频、视频信号的模数转换和数据压缩、解读等过程，     

对计算机多媒体网络教学的探讨

随着多提馇壤术和网络技术的发展，网络多媒体教学已成为发展的必然。使得课堂教学由传统教学向多媒体教学、网络教学方式转变。     

我国计算机多媒体辅助教学在高等职业技术教育中的应用研究

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术不断得到完善。多媒体具集成性、交互性、演示性等特点,比传统教学手段更有优势,在高等教育中发挥了重要的作用。本文主要从教育的角度,阐述了计算机多媒体辅助教学的来历,介绍了计算机多媒体辅助教学基本结构,总结了计算机多媒体辅助教学发展现状,提出了我国计算机多媒体辅助教学发展对策。阐明了高职教育向多媒体、网络教育发展是学校面临信息时代的必然选择。     

现代教育技术中多媒体课件的制作

计算机辅助教学是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，各类学校对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用，没有实现预期的效果。我认为，制约计算机辅助教学发展的主要原因是适合课堂教学的计算机辅助教学软件（又称“课件”）太少。下面结合我个人实践谈谈多媒体课件的制作。     

浅析多媒体信息技术在高中历史教学中的应用

伴随着高科技信息技术的日益更新,以现代信息技术为应用平台的多媒体教学技术在历史教学中的应用越来越广泛,地位也越来越重要,而两者的结合,进一步促进了历史教学的开展和创新。这其中尤以PPT和班班通在历史教学中的应用最为广泛和高效。     

多媒体网络技术在高校教学中的应用

多媒体网络技术在高校教学中有着广阔的应用空间.开展多媒体网络化教学,教师可以将先进的技术手段运用于教学的各个环节,学生可以更加主动地丰富自己的知识体系,从而使教与学的质量与效率不断得以提高.Internet的迅猛发展和普及为多媒体发展提供了强大的市场动力,多媒体业务正日益普及,多媒体技术广泛应用于互联网信息服务的方方面面.     

多媒体技术和多媒体网络在教学中的应用

由于现代媒体能够同时获取、处理、编辑、存储、展示包括文字、图形、声音、动画等不同形态的信息，所以多媒体技术和网络技术在进入课堂后，使教育、教学超越传统视野，使课堂冲破了时空限制，丰富了教学内容，增加了教学的密度的容量，创造出知识、学问来源多元化的文化教育环境，为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。     

计算机应用技术在工程项目管理中的应用研究

随着社会的发展及信息技术水平的不断提高，计算机应用技术对推动我国各个行业的信息化管理进程，提高行业工程项目管理水平进而提高经济效益有着积极的影响。本文就计算机应用技术在工程项目管理中的应用研究进行了探讨。     

多媒体网络技术在英语教学中应用的研究

多媒体网络技术在英语课堂教学中应用的优越性主要表现在提供丰富的学习资源、充分调动学生学习英语的积极性、促进师生交流、满足个性化教学的需求等方面；存在的问题主要是，课堂信息量太大、教学进度过快、学生注意力易分散、板书缺失等方面。在教学过程中应注意扬长避短，合理运用。     

计算机网络技术及在实践中的应用

计算机产生于上个世纪，并成为主要发明之一，它的出现预示着人类即将走进全新的信息社会，并且与之相关的信息产业也会拥有足够的发展空间。所以，由计算机网络提供一种全社会的、节约环保的、迅速的储存信息的技术手段来改善信息社会的生产力是当前形势所需。