邓小平科教兴国思想探析

提高民族创新能力,实施科教兴国战略,是实现中华民族伟大复兴的明智选择。一代伟人邓小平面对世界新科技革命形势,以敏锐的政治眼光、高远的战略谋划,提出并制定了科教兴国战略。他关于科技是第一生产力的思想、优先发展教育的思想、在世界高科技领域占有一席之地的思想、教育“三个面向”的思想,是他留给我们的宝贵精神财富。     

以色列成功秘诀：科教兴国

从1948年建国至今近60年，以色列创造了令世人瞩目的发展“奇迹”，使一个贫穷落后的小国崛起而成为世界上最发达的国家之一。以国内生产总值而论，从1948年的24L美元增长到2005年的12374L美元，60年里翻了几百倍；人均国内生产总值已近1．8万美元。以色列成功的主要秘诀。在于狠抓了科教兴国。     

我国可持续发展战略和科教兴国战略的关系刍议

本简要地叙述了可持续发展的概念、中国存在的问题和中国政府作出的“可持续发展”及“科教兴国”的战略。着重就“可持续发展”战略及“科教兴国”战略的关系论述了自己的观点，即两都是马克思辩证唯物主义论在实际中的具体应用，是自然观、方法论和科技观作为自然辩证法三个基本理论内容的有机整体性在实践中的体现；而且两所要达到的目标是一致的，就是要实现“‘九五’计划2010年远景目标”，使国家走向繁荣富强。     

邓小平教育优先发展思想与科教兴国战略

教育是人才培养的基础,是发展现代科技的基础,教育是提高民族素质的基础.国际经济竞争实质上是科技的竞争、人才的竞争,归根结底是教育的竞争.     

科教兴国战略与西部大开发

我国是一个发展中的国家，工业化程度还不高。在新的世纪里，我国面临着工业经济与知识经济的双重压力。为了使我国在21世纪真正形成核心的竞争力，就必须下最大的力气抓科学和教育，实现科学和技术跨越。我国制定的科教兴国战略，是我们必须长期坚持的一项根本性的战略。中国在世界经济发展中的现状，和中国广大的西部地区在中国经济发展中的现状非常相似，因此，那此适合于中国经济发展的战略，同样可以“克隆”到中国西部经济的发展上。这就是说，科教兴国战略的实施，同样是我国西部地区经济发展的关键。知识经济社会的到来，对于我国西培地区的经济发展来说，也同样是一个机遇。     

要科教兴国先“国兴科教”：我国科技发展中存在的问题

据瑞士洛桑国际管理发展学院(IMD)1998年进行的世界竞争力排序结果(以下简称洛桑评价)表明,1996年(指排序所用指标为1996年数据)我国在46个国家和地区中的竞争力总排序已由1995年的第27位上升为第24位,其中科学技术排序从第20位跃居第13位。在此之前的1997年(1995年数据)世界竞争力排序中,科学技术排序由第     

从“科学救国”到“科教兴国”——中国现代化进程与科学技术

<正> 16世纪发生的科学革命及其后产生的工业革命,极大地提高了人类社会的生产力,同时在社会结构、制度形态、文化理念以及人们的生活方式等诸多方面产生了深刻影响。令人惋惜的是,中国正是在这场大变革中,由一个强大的东方帝国迅速衰落为一个半封建、半殖民地的落后国家。一百多年来,一代又一代中华民族的有志之士为中国实现现代化进行了艰苦卓绝的探索与奋斗。     

科教兴国是参与国际竞争的立足点——学习江泽民同志科教兴国的领导思想

江泽民同志在2000年8月5日会见6位国际著名科学家时指出：“在激烈的国际竞争中,我国面临着优化经济结构、合理利用资源、保护生态环境、促进地区协调发展,提高人口素质,彻底消除贫困等严峻任务。关键要大力发展中国的科学技术,为经济建设和社会进步提供强大的动力与保障。我们将坚持不懈地贯彻落实‘科教兴国’战略和可持续发展战略,建设和完善国家创新体系,大力培养和积极引进人才,全面提高全民族的科技文化素质,在全社会努力弘扬科学精神,促进科技成果更好地转化为现实生产力。”     

"科技兴贸"是实施"科教兴国"基本国策的重要战略

科学技术是生产力,这是马列主义的一个基本观点。小平同志进一步强调,科学技术是第一生产力。以江泽民同志为核心的党中央统揽全局,正确分析和判断形势,在党的十五大报告中明确提出实施“科教兴国”是我国的一项基本国策,把加速科技进步放在社会经济发展的更加突出的关键地位。     

香港与内地如何为科教兴国合作的三个实例

香港回归已近五年，与内地建立了多方面的良好合作基础。我想举出三个实例，建议在科技、教育和工业方面，更进一步加强合作。实例一：港深合作发展芯片工业芯片是现代工业的基本组件。我国在开展芯片生产上已经有了良好的起步，建立了一些基地。作为制造业的中心地带，珠江三角洲需要生产芯片，而深圳已经具备了相当优良的条件。香港好像不准备从事芯片生产了，不过还是可以配合深圳，把芯片生产变成一个港深合作项目。香港能够为这项合作提供的有：１．“好钱”———深圳搞芯片生产并不缺钱，连台湾也愿意投资，以便满足台资制造业对芯片…     

论民办教育在我国科教兴国战略中的重要作用

民办教育可通过提高劳动者的文化素质等途径来促进我国经济建设和发展,通过利用竞争机制提高教育质量等途径来促进我国教育事业的改革和发展,可以缓解就业压力,维护社会稳定。