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自主实验贯穿以学生为主体的指导思想,培养学生理论联系实际、加强合作交流、提高实践能力和创新意识为宗旨,创导一种学生自觉、主动、手脑并用的学习方式,使学生获得独立地去探索新知识和掌握新技术的本领。 相似文献
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化学实验中对学生能力的培养方式主要体现在四个方面:一是创设趣味实验,引起学生兴趣,培养学生的观察能力;二是建立实验小组,让学生亲身体验,培养动手操作能力;三是设计实验方案.培养学生探究思维能力;四是布置家庭小实验作业,培养学生理解创新能力; 相似文献
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化学教学是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能。而实验在化学教学中起着举足轻重的作用,运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生的智能.提高学生的能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识由微观变为宏观,把抽象变为具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。 相似文献
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在中学化学教学中培养创新意识,必须使学生增强主动学习的积极性,激发学习兴趣,鼓励敢于创新;培养实践能力,必须注意培养学生的理论联系实际意识,进行社会考察和实践等活动,提高学生的实践观察经验和问题分析能力. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验和组织学生分组实验,能把知识点由微观变为宏观,由抽象变成具体,使学生易于获取多方面知识。培养了学生的能力,提高学生的学习兴趣。在平时的教学中,我主要做到以下几点: 相似文献
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新的教学理念要求关注学生的个体差异,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。初中化学教学要从几方面培养学生的探究能力:激发学习兴趣,培养探究意识;重视问题探究,培养创新精神;狠抓探究实验,培养探究能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。 相似文献
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化学实验课可以帮助学生理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题,增强学生的动手能力。该文介绍了化学实验前的准备工作,上课过程中的注意事项以及实验课完成后的课堂总结。 相似文献
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实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界,从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,而在初中化学教学过程中化学实验是最主要的内容之一。在化学的教学过程中,实验教学可以很好的激发学生的学习兴趣,也可以帮助学生形成化学概念,充分的获得化学知识和一些相关的实验技能,并且在一定程度上还有利于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法。因此在我国的新时期初中化学教育的过程中要充分的认识实验教学的重要性并努力加大实验教学的力度和强度。本文就新时期下如何更好的促进化学实验教学做了简单的分析和研究。 相似文献
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物理实验的准备、操作、反思和兴趣,四大块既有自身的特点和作用,又相互联系,不可偏废。我在初中物理实验教学中通过对前三个步骤的实施,不仅让学生掌握了系统的理论知识,而且培养了多方面的能力,使学生的自身素质得到了全面提高,兴趣是学生的精神支柱。在教学实践中我深深地体会到学生做物理实验好处很多,有力的否定了重视理论轻实验的传统教学模式,使初中物理教学走上一条健康发展的道路。 相似文献
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化学实验课可以帮助学生理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题,增强学生的动手能力。该文介绍了化学实验前的准备工作,上课过程中的注意事项以及实验课完成后的课堂总结。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,通过课堂演示实验或学生实验,可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,并可激发学生的,学习兴趣。但教学实践表 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是化学赖以生存和发展的基础,是化学的灵魂。化学实验以其多彩的实验现象,真实的实验过程,造型独特、精致美观的化学实验仪器,可 相似文献
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本文针对《金属材料与热处理》课程的特点,采用实验教学增强学生的感性认识,培养学生记忆能力,教会学生科学记忆方法和科学记忆的习惯。以达到"讲的透、学的活、记得住、用得上"的目的。 相似文献
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素质教育的一个重要内容是提高受教育者的文化科学素质。初中和高中化学教学大纲都明确要求:要以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。 相似文献
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在中学生物理实验这一重要环节中,应注意更新实验教学思路,改革实验教学方法,创新教学评价体系,以期全面培养提高学生的创新思维和动手能力. 相似文献
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在初中化学教学中,如何提高学生的实验能力,多年来已有很多识之士都发表过自己的见解。下面我也想谈谈自己在多年教学工作中一点认识: 相似文献
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高校微型化学实验与化学创新教育 总被引:2,自引:0,他引:2
高校微型化学实验教学有利于扩展广角发散的创新思路."便携式微型化学实验仪"为实施化学创新教育提供了良好的实验条件.微型化学实验与创新、素质教育结合起来,将更好促进化学与创新人才培养的发展. 相似文献