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为适应当前社会需要,高职图书馆馆藏建设应突出应用性和职业化的特色,根据学院专业设置和读者的阅读需求构建特色馆藏,使高职院校图书馆馆藏结构更加合理适用,满足高职院校校企合作需要和日渐提高的读者需求。 相似文献
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传统图书馆以纸质印刷图书资料为主,在信息技术应用方面相对滞后,但是,伴随着互联网信息时代的到来,数字化、电子化、虚拟化的图书馆是未来图书馆发展的趋势,传统图书馆如何向数字图书馆迈进,如何更好地服务于读者用户,如何更好地满足于广大公众的需要,提高公共服务水平,将是一场严峻的挑战。本文旨在探讨数字图书馆下图书馆信息服务的发展与对策。 相似文献
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随着网络信息技术的飞速发展,数字图书馆建设已经成为高职院校图书馆工作的重中之重。目前,我国高职院校的数字图书馆建设只重视建设的规模、资源数量等而忽视依据高校自身发展情况建设具有特色数字图书馆的目的。本文以商业高职院校建设特色数字图书馆为切入点,分析我国商业高职院校在建设品牌图书馆过程中的问题,以及提出解决的措施与建议。 相似文献
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随着计算机网络技术、数据库技术、多媒体技术和通信技术的发展,传统图书馆受到了信息技术发展的;中击,逐渐不能满足读者对图书馆全新服务的需求。现对比了传统图书馆和数字图书馆模式下的读者阅读情况,论述了图书馆向数字化转型期间的各项变化和要求,围绕如何提高读者服务质量,从制度建设、知识产权、整合资源、服务创新等方面探讨了图书馆数字化建设方向。 相似文献
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随着网络的普及和电子计算机的广泛使用,各种数字图书馆应运而生。医院图书馆也应紧随时代的步伐,在纸质信息资源的基础上发展数字化图书馆,以其快捷方便的特点,赢得越来越多读者的青睐。 相似文献
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现代网络通信技术、数字文献以及数字图书馆应用技术的发展,为数字阅读扩大了图书馆阅读服务的时间与空间范围,使图书馆数字文献阅读成为提升读者服务的新亮点。本文通过对数字阅读的现状分析,对数字图书馆读者阅读需求、资源建设及读者阅读服务工作提出了一点建议,从而提高数字图书馆的读者阅读服务工作水平。 相似文献
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在信息化时代,数字技术发展潜力无限,建设数字化图书馆是时代发展的必然趋势。相对于传统的图书馆来说,数字图书馆能够为读者提供更加丰富、更加多样的服务形式和服务内容。本文主要探讨数字图书馆与读者服务的关系。 相似文献
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数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向,数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义、建立数字图书馆的意义、数字图书馆的特点、数字图书馆的模块、及数字图书馆建设中应解决的主要问题。 相似文献
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赵向峰 《中小企业管理与科技》2008,(13)
数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向,数字图书馆是未来图书馆的存在形式.文章着重介绍了数字图书馆的定义、建立数字图书馆的意义、数字图书馆的特点、数字图书馆的模块、及数字图书馆建设中应解决的主要问题. 相似文献
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浅谈数字图书馆建设 总被引:1,自引:0,他引:1
赵向峰 《中小企业管理与科技》2008,(20)
数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向,数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义、建立数字图书馆的意义、数字图书馆的特点、数字图书馆的模块、及数字图书馆建设中应解决的主要问题。 相似文献
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数字图书馆以传统图书馆为基础,是传统图书馆的进一步发展,它突破了时空限制,运用现代信息技术将资讯最丰富、最快捷地提供给读者使用,从而成为图书馆未来的发展方向.但由于受资金、技术等因素的制约,数字图书馆建设尚无法全面铺开,于是传统实体图书馆在实际工作中仍需扮演重要角色.两者共存互补,相互结合,这是社会发展的需要.在"数字图书馆"一词广泛流传的今天,认真分析研究数字图书馆与传统图书馆之间的区别与联系仍然颇有必要. 相似文献
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就高职院校图书馆成立图书馆读者协会工作的发展及现高职院校图书馆读者协会工作的概况进行论述.在结合实践的基础上提出了把图书馆读者协会建设成为学生自我管理、自我服务、自我教育能力等方面讨论.最后论述了高职院校图书馆读者协会工作的科学管理概念. 相似文献
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根据高职院校图书馆特点,以南京铁道职业技术学院图书馆为例,通过汇文管理系统,对2011~2013年所有馆藏图书流通数据进行分析,揭示该馆读者阅读倾向及特征,为流通阅览、读者服务等相关工作的完善提供参考依据。 相似文献
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从战略层面看,柯平教授所谓图书馆的"体系"、"文化"、"文化软实力"和"公民文化权益"两个基本保障等三个方面,必须予以重视并深入研究的观点,缺乏当前图书馆数字化转型的时代特点,值得商榷。如果承认图书馆数字化即数字图书馆是图书馆发展的一个必然趋势,则明确在数字图书馆的条件下,数字图书馆与传统图书馆,图书馆与读者、出版商,国家图书馆与基层图书馆等三个新型关系,才是研究图书馆战略所必须高度关注的当务之急。 相似文献
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图书馆通过合适、有效的途径,增强与读者之间的沟通,并形成一个良好的工作机制,从而能够增进高职图书馆与读者之间的理解,提高图书馆对高职读者的吸引力,更好的发挥图书馆的第二课堂教育职能,为高职教育的发展,提供强有力的支持. 相似文献