工程管理专业毕业设计体系优化研究

文章结合工程管理专业培养目标和工程实践的要求,建立了具有系统性、可操作性,适合该专业学生进行的毕业设计实践教学模式。从教学实践出发,对毕业设计的选题、内容、设计过程和质量监控,以及设计的信息化平台建设等方面进行了分析和优化。     

新形势下解决本科毕业设计与就业矛盾的新探索

由于高等学校招生规模的扩大和就业形势的严峻,毕业生在毕业设计期间花费越来越多的时间找工作,已经严重影响了毕业设计的质量。文章通过工程实践训练、课程置换、双师制培养等措施,探索和实践了新形势下通过毕业设计与就业一体化改革,提高本科毕业设计质量的新模式,既提高了毕业设计质量,又缩短了就业的适应期。     

土木工程专业深化实践教学改革的几点思考

本文从对土木工程专业学生的综合能力培养出发,提出了改变传统重理论的教学模式.分别从实验、实习、毕业设计等几个方面阐述目前实践课存在的弊端,同时也相应的从这几个方面给出了改进意见.     

毕业设计工作新模式探讨

根据目前社会对人才培养的客观要求 ,文章在毕业设计选题、毕业设计指导及毕业设计管理等方面 ,探讨了毕业设计工作的新模式。     

工科专业基于就业的项目化毕业设计教学改革研究

文章分析了当前工科专业毕业设计现状和毕业生就业现状,分别从毕业设计题目选择要紧密结合工程实际、毕业设计时间与形式、毕业设计指导形式、毕业设计思路和方案等方面进行了分析,确定了基于就业的项目化毕业设计教学改革的形式。从就业出发,了解实际就业情况,采用项目化方式将毕业设计和就业联系起来,更好地推进大专院校应用型人才教育教学的改革动力。     

土建类多专业联合毕业设计创新与实践

以学科为导向的传统毕业设计教学范式与现代工程实践相矛盾,单一学科培养模式难以适应现代工程革命和建筑市场对人才的要求。通过剖析毕业设计与现代工程、人才培养与市场需求的关系,基于“学生为主体,教师为指导”的教育理念,提出多专业联合毕业设计新型实践教学模式,整合多专业教学资源,以优化培养对象的知识、能力和素质结构。     

以特色专业建设为契机全面提升土木工程专业本科毕业设计质量

如何提高学生毕业设计的质量和水平是衡量高校办学质量与水平的重要标准。文章以安徽理工大学土木工程特色专业建设为依托．从毕业设计选题、师资队伍建设、实习基地和产学研基地建设、毕业设计质量监控和效果评价体系的建立等方面进行分析、研究，以期全面提升土木工程专业本科毕业设计质量。     

农业水利专业毕业设计的现状及发展模式探讨

针对目前农业水利专业本科毕业设计中存在的一些问题,分析了影响该专业毕业设计的主客观因素及学生综合能力不足的典型表现,从专业知识脉络的传承、与专业对口单位的协作以及开展本科导师制等方面探讨了毕业设计的发展模式,以期为农业水利专业毕业设计的良性发展提供一种借鉴的思路。     

顺应新型市场需求加强毕业设计实践

随着我国加入WTO以及工程建设市场的改革,新型的市场格局向我们提出了培养符合市场需要的高质量、高素质创新人才的要求。毕业设计作为一种最重要的实践环节,既是对学生四年来学习的总结,也是对学生踏上工作岗位之前实践能力的一次综合训练。因此,顺应新型市场需求,加强毕业设计实践,已成为工程管理专业教学改革的重要内容。     

高职院校毕业设计多元化模式的实践与探讨——基于会计专业的研究

本文分析了目前高职院校的毕业设计中存在多重问题,提出了基于广州城建职业学院会计专业方面学生毕业设计多元化途径的设想与探讨,有助于培养特色、多元化高职人才.     

基于螺旋模型的本科毕业设计质量保障机制研究

毕业设计在培养学生的综合素质方面占有非常重要的地位,而近年来,由于本科毕业生就业形势的日趋严峻,考研热等因素的影响,高校本科专业毕业设计的质量屡见滑坡。因此,必须提高本科毕业设计的质量,而螺旋模型的应用,正是这样一种毕业设计管理与质量控制的尝试。     

道路与桥梁专业毕业设计教学改革和实践

针对道路与桥梁专业毕业设计中存在的问题,从选题、指导方式等方面入手,提出应结合生产实践选择毕业设计题目,外聘专家进行现场指导,加强中期检查、阶段答辩和选派学生直接参与设计院的设计任务等措施.     

本科毕业设计的指导策略——以机械专业为例

毕业设计是工科高等教育中最重要的实践教学环节。要提高毕业设计的质量,关键在于增强导师指导的科学性和针对性。导师指导的有效策略,集中在帮助学生选择课题、指导知识的综合运用、指导科研方法、教给科研中的交流技巧、教给科技论文写作规范等方面。     

卓越工程师培养中本科毕业设计教学改革的分析

本科毕业设计是培养学生的实践及创新能力的重要环节,文章对我国高校目前毕业设计存在的问题进行了分析,结合卓越工程师的培养目标,从培养方案、实践基地建设、指导教师队伍建设及制度保障几个方面探讨了提高毕业设计质量的措施。     

以就业为导向的本科毕业设计教学模式改革研究

毕业设计是本科教学的重要环节,针对目前影响本科毕业设计质量的各种因素进行分析,通过对培养模式、指导教师、监管机制、校企联合等几个方面的具体内容进行改革,来提高学生的毕业设计质量。从实践效果来看,本科生的就业核心竞争力得到有效提高。     

建筑环境与设备工程专业实践教学探讨

本文从实验环节,实习环节,课程设计环节和毕业设计环节四个环节阐述了建筑环境与设备工程专业实践教学。     

基于“工程设计”理念的管道课程教学改革

给排水专业要重视学生实践教学与素质拓展教育,培养全面高素质的应用型工程技术人才。管道类课程是给排水专业特有课程,其存在很多问题。管道类课程主要包括建筑给水排水工程、给排水管网工程、水泵及水泵站等,因此,合理安排这几门课程的教学、课程设计、毕业设计和实习等环节显得尤为重要。     

如何指导高职房地产专业学生的毕业设计

通过分析高职学生毕业设计的意义和重要性,及以往毕业设计抽查中存在的主要问题,指出了高职房地产专业学生毕业设计的选题原则,以及如何更好地指导毕业设计的有效措施,以便于提高毕业设计的效果,在毕业设计中取得较好的成绩。     

基于B/S模式的毕业论文选题系统的设计与研究

目前,运用先进的管理信息系统及软件开发平台,对信息进行科学化和网络化管理,己经成为高校信息系统的发展趋势。毕业设计信息网络管理系统使毕业生在毕业设计的整个过程中以及教师对毕业设计信息管理的过程中实现了系统化、规范化、无纸化。本系统是针对院系级毕业设计教务管理工作,研究、设计并开发的毕业设计选题系统,采用PHP和MYSQL作为主要的开发工具。在开发过程中分析了其主要的业务流程和信息交流交互的内容,结合学校对毕业设计环节的管理标准和要求,经过系统的功能设计和数据库设计等过程,最终实现了系统要求的全部功能。     

独立学院毕业设计质量提高途径探析

毕业设计是影响独立学院应用型人才培养目标的重要环节,也是衡量高校教学水平的重要依据。从桂林电子科技大学信息科技学院2012届学生的毕业设计情况来看,存在着选题不当、实验条件不足、过程监管弱化等问题。提高独立学院毕业设计质量的关键在于合理设置毕业设计选题、加强指导教师队伍建设,同时,应充分利用校外资源,并强化激励机制。