论情商对于人力资源管理专业学生的重要性

人力资源管理是从事与“人”相关的工作，人力资源管理者需要具备各种各样源于“人”的技能，如沟通力、合作力、亲和力、领导力，同时还应拥有优秀品格，如正直、宽容、谦恭等。也就说，从事人力资源管理工作的人需要在情商方面加以锤炼，养成较高的情商。高情商成为人力资源管理学生就业的核心竞争力。如何在本科学习期间养成较高的情商是本文关注的重点。主要从两个视角加以讨论：一个是社会实践，另一个是个人修炼。从个人角度，培养情商主要在于细节的关注及锤炼。     

建设团队情商

“情商”(ＥＱ)已经成为当今传媒的一个热门话题 ,成为人力资源管理中的一个重要概念。简单地说 ,情商是指一个在不同的领域中取得成功的人格性质 ,其能力可分为 7种相关项目 :人际敏感度、动机、乐观情绪、影响和适应力、决策力和确定力、整合力、领导力等等。对于解释成功来说 ,ＥＱ因素明显重要。越是在组织高层 ,情商越重要。如今 ,“情商”已经成为团队领域中重要的概念。没有人怀疑团队对于组织的工作绩效越来越重要 ,但是绝大多数研究团队绩效的研究项目关注的是成功团队的工作流程 ,诸如强调团队的合作、参与和目标责任制等等。这些…     

静以幽

企业家的情商 所谓“静以幽”，关注的是企业家的情商（Emotional Quotient，EQ）问题。智商（Intelligence Quotient，IQ）决定了人们学习的效率，从而影响着人们认识事物和参与实践的能力，而情商决定了人们学习的动力，构成人们行为背后的驱动力。智商并不出众但情商很高的人，学习效率虽比不上高智商者，但却可能比高智商者取得更大的成就。原因在于：勤能补拙，     

学校教育要注重培养学生的情商

情商是决定人生成功与否的关键,学生的情商对他们的生活和学习影响极大。我们的教育要不断适应时代的发展,培养出适合于未来需求的全面人才,谈创新教育的同时,也应加强对学生情商的培养。就怎样培养学生情商,从情感、意志、性格三方面作了阐述。     

职场谁不爱八卦

八卦商，可以作为智商、情商之后又一个大基本技能，学术名称“非官方消息传播力”。     

学习力与企业文化软实力双赢提升的实践

随着知识经济的到来，企业为了提高自身的竞争力，需要建立一个学习型的组织，不断强化企业员工的学习力，为此本文从提升学习力，增强发展力，进而培育一种学习型的企业文化，不断强化自身的竞争力，最终促进企业的发展。     

企业情商——企业管理的制胜法宝

本文根据情商的特点,首先,将一般意义上“情商”的概念拓展开来阐明企业情商的内涵,并将其划分为三个层次:员工情商、团队情商、组织情商。其次,分析了企业情商和企业管理相结合的现实意义。最后,围绕企业情商,对管理观念和管理制度方面提出一些针对性的措施和建议。     

职场竞争:80％靠情商

<正> 每个人都希望自己成为前途无量的抢手人才,实现这一目标,除了要不断学习进取,还有很重要的一点就是要提高情商。可以预见,未来职场的竞争将不仅是智商的竞争,也是情商的竞争。职场成功:80%靠情商一些研究人员认为,智商在个人的职场成功中所起的作用仅占20%。哈佛大学专家加德纳说:"在绝大多数情况下,个人在社会中所处的地位更多的不     

高校图书馆员情商与读者服务探析

文章阐述了情商的内涵,根据人的情商涵义分析了馆员情商与读者服务的关系,并论述了馆员情商的重要性,探讨了提高馆员情商的途径。     

建设学习型党组织促进企业又好又快发展

多年来,我公司开展建设学习型党组织活动,边学习、边完善提高,党组织的战斗力和党员的学习力、创造力不断增强。促进了企业的创新发展。     

以“双力”工程为抓手推进学习型党组织建设的实践与思考

学习型党组织建设，是建设马克思主义学习型政党的基础性工程，是一项系统的长期工程。我区坚持大力实施“提升学习力、增强创新力”（简称“双力”）工程，紧扣学习、创新两大要素，强势推进全区学习型党组织建设。     

基于科学发展观的大学生情商培养机制研究

文章以科学发展观为背景,认为大学生情商的教育应该体现出时代的特征,并形成完善的情商培养体系,使情商的培养制度化、日常化,以此为基础提出了大学生情商培养的基本机制框架。情商的高低可以说与智商一样,对个体的发展起着重要的作用。近年来国内外相关学者对大学生情商教育的研究取得了长足进展,特别是情商教育对我国大学生人格的形成,个性的发展和择业的影响等方面的研究成果引起我国各高校的高度重视,对我国高校学生情商的培养起到了积极的作用。     

企业员工情商的学习和培养

人的素质是由智力与非智力因素组成的.智力,即智商(IQ)反映了一个人的知识和技能的水平.非智力因素主要反映的是人的情绪管理智商,即情商(EQ),它是一个人心理素质的核心内容.现代心理学研究表明,一个人的成功,20%依赖于智力因素,即智力水平的高低,80%依赖于非智力因素.在杰出人物和平庸者之间,最显著的差异不是智商的高低,而是情商等非智力因素的优劣.一些智商很高的人并不见得成功,而一些情商很高的人必然成功.可见,情商集中表现为一个人的气质、性格与能力,可以用简洁的两个字加以表述--素质,在实现人生抱负的奋斗实践中,现代企业员工应着力学习和培养情商素质,找到迈向成功的金钥匙.     

情商--企业管理的制胜法宝

企业情商的内涵所谓企业情商 ,是指企业作为一个整体所具有的认知、调节和管理情绪、情感的能力。它综合反映了员工情商的高低、团队成员之间关系的和谐程度和凝聚力 ,以及组织与其它组织及社会公众之间关系的协调能力。企业情商比普通意义上的情商具有多层次性 ,表现在从个体水平 (员工情商 )到群体水平 (团队情商 )再到组织水平 (组织情商 )。员工情商定义为 ,在企业这一特定环境中员工所具有的认知、表达、控制、调节自身情绪和处理人际关系方面的能力。它是在员工知识技能之外 ,包含于员工素质之中 ,并直接影响企业综合实力的重要因素。…     

一平情商学院公告

即日起,一平工作室升级为一平情商学院。一平情商学院是目前国内唯一专门从事情商理论研究和教学的机构。我们在继续进行秘书情商研究与教学的同时,将把业务重点转向亲子情商培训——父母的情商培养与孩子情商的培养。但是,网站仍将保留文秘、职场等方面的内     

中职学生情商教育的途径

情商已成为制约中职生发展的瓶颈,须充分重视对中职生的情商教育。笔者分析了中职生情商水平的现状、原因,根据十多年的班主任工作经验提出了对他们进行情商教育的若干方法。在职业教育过程中如何对学生进行潜移默化的情商素质的培养,是非常值得关注和深思的问题。     

和谐人格视野下的大学生情商教育创新机制研究

加强大学生情商教育一直是高校面临和亟待有效解决的课题。本文在对大学生情商发展存在的问题与不足、我国高校在情商教育方面存在的薄弱环节进行理性分析的基础上,提出了加强大学生情商教育的多种渠道,以利于更好地开发大学生的情商潜能,进而带动人的素质的全面提升。     

领导者情商的重要性

一个人的成功因素包括智商、情商和逆境商,智商对成功的贡献率是20%、情商和逆境商对成功的贡献率80%。领导者的情商比智商更重要；领导者要修炼好情商     

情商与我国英语新课程改革

情商受到越来越多学者的关注;英语新课程改革对学生的情感态度提出了较高要求。本文对情商理论的发展以及内涵作了简单的阐述,对英语新课程改革中的情商加以分析,并思考情商对英语新课程改革的借鉴意义。     

企业管理中的情商因子

企业情商即企业管理中的情商因子，是指企业作为一个整体所具有的认知、调节和管理情绪、情感的能力。它综合反映了员工情商的高低、团队成员之间关系的和谐程度和凝聚力，以及组织与其他组织及社会公众之间关系的协调能力。企业情商比普通意义上的情商具有多层次性，表现在从个体水平(员工情商)到群体水平(团队情商)再到组织水平(组织情商)。员工情商是指员工在企业这一特定环境中所具有的认知、表达、控制、调节自身情绪和处理人际关系方面的能力。它存在于员工知识技能之外，包含于员工素质之中，是直接影响企业综合实力的重要因素。