论网络流行语的商业开发策略

网络流行语具有易变、易乐、易受的特点,决定了其具有直接或间接的商业价值。根据网络流行语所具有的"个性",开发其商业价值,一是从根据网络流行语的特性营销与之匹配的产品,二是从根据网络流行语的特性创制与之匹配的产品,三是从根据产品的特性创制与之匹配的网络流行语。     

在关联中娱乐:网络流行语与电视广告文案

网络流行语流传广、娱乐性强、青春色彩鲜明,在遵守相关广告法规,深刻理解网络流行语的原义与衍生义的前提下,根据与品牌内涵的相关性在电视广告文案中运用网络流行语,可以增加品牌知名度,衬托青春、娱乐、活力的品牌形象,调动青少年受众参与相关营销活动的积极性.     

浅论网络流行语“屌丝”一词

随着互联网的普及和网民的激增,网络流行语层出不穷。前不久"屌丝"一词已然走红网络,甚至蔓延成了现实生活的日常用语。从语言学和社会文化视角,探讨"屌丝"一词产生、特点、流行的原因及其社会功能,初步了解网络流行语"屌丝"一词的基本情况。     

论网络流行语“土豪”——基于社会心理学视角

随着网络的迅速发展,越来越多的人通过网络进行交流,逐渐形成了网络流行语,而网络流行语又受社会现象及社会心理的影响。2013年下半年,"土豪"这一旧词再度复出,在网络上掀起了"土豪狂潮"。本文主要从"土豪"的流行过程、意义、它所折射的社会心态及流行动因几方面来进行探讨。     

网络流行语的构成和特点探究

当今社会网络发展迅猛,与此同时网络流行语作为一种新兴的语言现象受到了众多学者的研究和关注。研究网络流行语具有重大的现实意义和实践意义。通过对近几年的网络流行语的收集和整理,主要探讨网络流行语的构成方式,分析网络流行语的特点,以期丰富网络语言学的研究,完善网络流行语的研究视角和研究方法,同时加深人们对网络流行语的理解。     

新闻媒体中流行语的语体特色

流行语按照媒介的划分有书面流行语,口头流行语和网络流行语。各种流行语都有其自己特定的适用环境,书面流行语是最为正是的媒体用语,具有庄重严谨的特色,网络流行语是随着网络的不断发展而普及的,所以具有鲜明的时代特征,代表着使用者的鲜明个性特点。书面流行语的使用和形式都非常固定,而网络流行语的语义和形式上很多时候都发生的变异。     

后现代主义视角下网络文化对青少年价值观的影响及对策

近年来,随着互联网络的普及,网络文化开始形成,由于其深受后现代主义的影响,从而給网络文化增添了许多后现代主义色彩。网络文化的这些后现代对青少年价值观产生了重要影响,因此,本文主要探讨了网络文化的"后现代"特征对青少年价值观的影响,及在此种环境下,如何培养青少年正确价值观的形成。     

青少年网络思想政治教育论略

网络是一把"双刃剑",是思想政治教育的新战场。当前,网络对青少年的影响越来越大,并且这种影响涵盖的范围很广,包括政治观点和道德观念;同时,对中学的心理发展和行为模式也产生了影响。我们应当遵循网络思想政治教育规律和青少年身心发展规律,掌握网上青少年思想状况,加强正面教育和引导,帮助青少年健康成长。     

大学生网络流行语使用行为的调查与分析——以上海部分高校为例

本文采用配额样本随机抽样的方法调查了上海13所高校1300位大学生,对高校大学生网络使用行为、网络流行语熟悉程度和对网络流行语的态度的内容进行了调查,重点关注网络流行语在现实生活中的使用情况,并对网络流行语规律进行了分析,     

网络流行语的生态化研究--从生态多样性视角的解析

网络流行语,作为网络文化发展的产物,已成为语言生态系统中不可或缺的一部分。借鉴生态学中生态多样性原理,以近年来国内的网络流行语为语料对象,通过整体研究和个案分析相结合,多角度、多层次地对网络流行语进行生态化研究。研究结果表明,网络流行语具有类型、文化多样性等丰富内涵,同时也存在着过度仿制、过度陌生化、语言暴力粗俗等问题,应该采取相应的法律规范和道德约束来保护网络流行语生态和谐。     

浅析网络流行语的利与弊

当下网络流行语见之于人们生活的方方面面。虽然它一定程度地活跃了人们的交际话语,但是它的弊端也是显而易见的。本文主要论述了网络流行语的特点及它所呈现的一些弊端,从而提倡人们理性使用网络流行语,并建立文明网络交际环境。     

培养企业“工匠精神”人才的路径探讨

经济越发展,能工巧匠的需要量越大,高职院校应该在培养能工巧匠方面发挥更重大的作用,学校通过培养"工匠精神",为大学生成长为能工巧匠奠定坚实基础。高职院校培养"工匠精神",应该让学生学习技术与技能、完整的产业链知识、聘请名师进行"工匠精神"熏陶及传承精工技艺,引导学生养成执着追求与淡泊名利的信念,且在追求中感受到无限快乐。     

网络流行语的特征及其流行原因解析

近年来,网络成为人们生活中不可缺少的一部分。网络流行语作为网络时代下特殊的文化现象具有流行时尚性、简约新颖性、短暂易逝性等特征。网络流行语之所以可以如此盛行除了其本身语言魅力和互联网的环境以外,还有着深厚的社会心理原因。探究网络流行语的特征及其盛行原因能够让我们更好的认识这样一种新的网络现象。     

“工匠精神”融入高职市场营销人才培养的实践途径研究

高职教育作为培养高技能型人才的摇篮,在教育教学中培养学生的工匠精神责无旁贷,人才培养的目标定位于"工匠"更是恰如其分。同时,高职培养的营销人才具备"工匠精神",才能更好地服务客户。面对《中国制造2025》以及职业化教育的改革契机,高职市场营销专业必须抓住机遇,培养具有工匠精神的德才兼备的营销人才。     

网络流行语融入高校思政课教学研究

语言是教育的基础,对其适时恰当地利用,会大大增强思想政治教育的效果,提升教育的亲切感。思政课教学中巧妙融入网络流行语,因势利导地开展教学,能够帮助大学生健康成长。网络流行语和思想政治教育具有共同的社会基础、共同影响大学生价值观念的形成。对网络流行语融入思想政治教育教学进行可行性分析,构建网络流行语融入思想政治教育教学的实践路径,进行思想政治教育的内容、方法与现实途径的创新,能够更加接地气更加贴近受教育者,从而提高思想政治教育的亲和力、感召力和有效性。     

青少年网络帮派犯罪的现状检视及其对策思考

目前．利用网络结社和勾联所结成的“网络帮派”正在成为引发青少年犯罪的新途径。其中,网络帮派有其明显的群体特征：等级性和管理的完整性、网络纠集的快捷性和群体犯罪的疯狂性。其中网络公会成为青少年网络帮派的新形式。极易培养青少年的帮派意识,并诱发青少年结帮犯罪。网络帮派犯罪不仅因其便捷和突发性而使犯罪防治更加困难,而且它毒害了青少年的心理,损害了青少年的健康成长。因此。应针对青少年网络帮派犯罪形成的青少年自身、社会和法律原因,加强学校和家庭对青少年的教育和引导．加强网络监管,完善立法和加强司法干预等。     

青少年网络道德危机的现状及其对策——基于哲学层面的视角

互联网对青少年这一最主要的受众群体的影响,已经从生活习惯、思维方式、价值观念和道德问题等方面深入到了各个领域。随着网络的日益普及化,网络的负面影响也日益凸显。加强青少年的网络道德教育,已成为我国中小学德育工作所面临的一项紧迫任务。本文基于哲学层面的视角,指出青少年在构建"亚道德"生存体系过程中的阵痛与不适,分析网络对青少年身心健康的负面影响,提出青少年网络道德教育的若干对策。     

2010年十大网络流行语的模因探究

网络语言的纵深发展,使得它不再是网民单单为了便捷、娱乐或恶搞而创造出来的,而是把它同热点新闻和重大社会问题紧密的结合起来,为现实生活服务,从而也就为网络流行语赋予了更为丰富、更具有研究价值的特点,2010年也是网络流行语蓬勃发展之年。通过搜索引擎得出了2010年的十大网络流行语,它们的流行发展有一双无形的手——模因,起着不容忽视的作用。     

浅谈网络环境下流行语的规范使用

本文以网络流行语在新闻报道中的应用为研究对象,通过文献研究法、个案研究法以及收集媒体对相关事件的报道,在观察网络流行语演变的基础上,分析其在新闻报道中的表现及泛化特点,得出网络流行语泛化形成的原因,并结合新闻语言规范与传播效果的相互关系,提出相应的对策。力求为新闻媒体在兼顾传播效果的同时,能在语言文字规范化进程中更好地发挥示范和表率作用提供有价值的建议和理论参考。     

从象似性原则看网络流行语“鸭梨”

本文旨在探析语言形式与语言意义之间的关系,通过对网络流行语之一"鸭梨"的流行原因和象似性原则方面的阐述,指出"鸭梨"的语言形式与所指意义之间具有象似性及这个词出现并流行的必然性。