信息技术的发展对于高校的影响及相应的对策

在人类进入21世纪的今天,信息技术日新月异,多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到社会的各个方面,并以其特有的高速、高效、多元等特点改变着人们的工作方式、交往方式和生活方式.毫无疑问,信息技术的发展已经引起了人类社会全面而深刻的变革,使人类社会由工业社会迈向信息社会.与此同时,高等教育作为文明社会的重要组成部分,也发生了许多变化,特别是全球范围内因特网在教育教学中的广泛使用,使得教与学的作用、功能和重点发生着前所未有的改变.     

信息化与档案管理若干问题思考

信息技术几乎已经渗透到了社会活动的所有方面,作为现代社会活动的技术基础,正在逐步改变着社会活动的运行方式。档案作为人类社会活动的产物,必然伴随着社会活动运行方式的转变,在形成、传递、存储和利用等自身运动规律上发生本质的变化。人们积极应对信息化,不仅要关注档案的载体形式变化,寻找适宜稳妥的管理方法,更为重要的是,要研究档案这一事物整体在信息技术基础上的运动新规律,探索和建立基于信息化的管理新理念、新模式和新方法。     

关于会计信息系统建设的思考

进入21世纪以来，以纳米技术、基因技术和信息技术为核心的高科技技术革命，正在推动人类明进入一个新时代。其中信息技术是新时代的一个最主要的推动力量。不久的将来，人们必然会生活在一个信息技术无所不在的社会里。IT技术正在改变着会计这一职业的传统并且重新定义会计工作，同时各种管理新思路和新技术的出现也在改变着会汁管理的内容和会计人员的工作，我们面临着一个十分迫切的会计思想大解放问题，面临着一个十分迫切的会计现代化、科学化的问颢。     

教育信息化：新挑战、新机遇、新模式

随着计算机及网络越术的飞速发展和广泛应用，人类进入了信息化的社会。目前，IT技术正以迅猛的来势和强大的力量渗透着社会的各个领域，人们的思想观念、工作方式和生活方式都必将发生一系列重大变化，教育首当其冲面临着重大的历史性转折。     

企业满足消费者需求的最佳途径—网络营销

伴随着信息技术与信息产业的迅速发展，网络营销将成为最热门、最活跃的信息交易活动，成为各国争先发展、各个产业部门关注的领域。中国网络营销的发展虽然刚刚起步，面临着体制、技术、管理等诸多问题，但通过社会各方面的努力，网络营销将影响人类社会、经济、管理、服务等各个方面。     

21世纪图书馆管理人员主体素质特征

21世纪将是科学技术迅猛发展的世纪。电子计算机和通信技术科学的发展，使人类信息的获得、贮存、处理和传播方式发生了巨大变化，信息成为规范和制约社会经济发展的主导因素，同时信息也变革着人们的社会观念、思想意识和生活方式。与此相应的，面向21世纪图书馆观念也正发生着革命性的变化。传统意义上的图书馆将向电子化、数字化、虚拟化，以及无墙化发展。现代信息技术不仅带来了图书馆工作环境与工作手段的变化，而且也改变着人们对图书馆形与质的认识，这就意味着对图书馆管理人员素质的要求越来越高。因此，探讨有关21世纪图书馆管理…     

高新技术产业可持续发展模式研究

随着社会的科学技术的发展,高新技术产业在经济发展中以及很多产业中都发挥着重要的作用,高新技术产业的发展是经济的核心部分,为经济持续增长提供了不竭的动力。高新技术产业主要包括:信息技术、海洋技术、生物技术、新能源、新材料等,其中信息技术产业逐渐成为高新技术的第一大产业,信息技术正以惊人的速度改变着世界经济的增长方式,传统产业也不例外,技术创新为高新技术产业的发展带来了很多突破,大型的商业销售市场上酝酿着大规模的商业竞争。     

科学技术与人类生态环境的协调发展

科学技术空前迅速发展，强烈冲击着社会的各个角落，改变着人们的生态环境。现代科技文明使人类在微电子与计算机技术、生物技术、新材料技术、激光技术、航天技术取得巨大的成就，我们享受到的高度物质文明是以严重的污染为代价的，人类环境问题遇到了空前的挑战。本文在肯定了当今科技发展的基础上，从科学技术与人类生态环境的相互作用入手，指出实行可持续发展的措施和必要性，呼吁：地球是人类赖以生存的生态环境，全世界人民团结起来，坚持科学技术与生态环境协调发展，遵循可持续发展原则，按自然规律和社会规律办事，真正做到人类与生态环境的和谐统一。     

谈网络教学传播过程阶段

当今世界，以计算机技术和通信技术为代表的信息技术迅速普及和发展，给人类的生产方式、生活方式及工作方式带来了巨大的变革。在信息技术的推动下，教育传播受到了前所未有的的冲击。网络教学作为一种新兴的教育传播形式，它的出现改变了传统远距离教育传播中关于传播过程阶段划分，此就网络教学传播过程的实际情况，提出了一种新型的阶段划分，并就每一阶段进行了阐述。     

信息技术环境下教学设计创新的构思

随着科学技术的进步，尤其是计算机网络的迅猛发展，人类步入信息时代，人们的生活方式、思维方式、工作方式以及教育方式也随之改变。职业教育信息化是职教改革的必然趋势，我们应以教学设计理论为基础，开展现代信息技术环境下教学设计创新研究，以教育技术为突破口，促进职业教育信息化进程。     

21世纪谁与争锋?--信息技术和生物技术比较

２０ 世纪中后期以来，人类正经历着有史以来最为迅速的以信息技术为代表的科技革命。信息技术在经济和社会各领域的广泛应用和渗透，深刻改变了人们的生活、生产和思维方式。信息技术促进了国际经济结构调整，加快了经济全球化进程，以信息化和信息产业发展水平为主要特征的综合国力竞争日趋激烈。目前，世界信息产业年生产总值超过万亿美元，持续增长的势头十分强劲，是世界经济中发展最迅速、规模最大的产业。而在进入新千年，当大批网络公司纷纷陷入困境的时候，年青的生物技术产业却显示出强劲的发展势头，成为当今高技术产业发展的核心动力之一。受益于信息技术革命而成为全球首富的比尔·盖茨曾预言：超过我的下一个首富必定出自基因领域。 ２ １ 世纪谁与争锋？信息技术还是生物技术？     

利用信息技术促进课程教学改革

信息技术在当今社会已成为不可缺少的知识来源，并且正在影响着我们的学习、生活和思维方式。社会的资源已不仅仅是物质资源和自然资源。还包括应用和掌握信息进行创新的能力。信息技术在教学中的应用，可以改变学生学习知识的传统方式．变被动接受为探索武主动接受。信息化时代对教师也提出了新的要求。教师应及时地进行知识更新，掌握更多的信息知识，懂得使用信息化的工具．促进信息技术在教学中的应用。     

语文教学中信息技术的运用

新课标中指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”人类已经进入信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，正在深刻地影响着我们的生活、生产、学习和工作方式。信息技术在教学中的运用是我国面向21世纪基础教育改革的新观点，它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学，把信息技术融入到课程教学中。信息技术在教学中的运用实施将会对学生的探究性学习、创造性发挥、综合实践能力的提高创设良好的基础，尤其会使语文教学朝着有特色、有个性的教学方向发展。     

信息网络与思想政治工作

信息网络技术的迅猛发展,使人类社会进入了一个全新的“网络时代”。它不仅强烈地冲击着社会的经济形态,影响着社会的经济生活,而猛烈的冲击着传统的思想观念和思维方式,改变着人们的工作方式和生活方式。思想政治工作如何把握机遇、迎接挑战,占领网络思想阵地,运用好网络平台,研究探索新形势下思想政治工作现代化的方法规律,创新思想政治工作的内容、机制、形式、方法、手段,是一项重要而紧迫的任务。     

知识经济时代的企业管理创新

随着现代科学技术的发展,知识经济作为一种全新的经济形态以革命的方式促进着世界经济的发展,滚滚而来的信息化浪潮正在以巨大的力量改变着人类社会。在这股浪潮的推动下,企业的经营管理,在生产方式、生产过程、生产组织形态等方面会产生全方位的变化。面对知识经济的挑战,企业必须改变僵化落后的组织管理方式,对企业管理进行全面创新。一、知识经济的兴起对企业管理的挑战知识经济是指以现代技术为核心的、建立在知识和信』息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济是一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态,它以不…     

科技铸就泰达腾飞"翅膀"

历史上的几次科技革命都曾对人类产生了深远的影响．推动着社会生产力以数十倍的加速度飞跃发展，从而一次次改交了世界，改变了人类工作和生活方式．大凡能腾飞的，除了动物与生俱来的原动力外．     

计算机技术对社会科学研究的影响

以计算机互联网为代表的新型传播技术日益成为改变人们生产和生活方式的重要因素,它的发展和应用正在对人类的社会生活、社会科学研究甚至社会结构产生重大影响,对社会每个成员提出了新的角色期待,并向传统的文化和价值观提出挑战。社会科学也由于新技术日益广泛的应用而发生了深刻变化。     

信息化教学模式与策略问题的探讨

随着科学技术的飞速发展,信息的采集、处理、加工和传输方式发生重大改变。信息技术不断渗透到社会生活的各个领域和各个方面,人类跨入了一个崭新的时代——信息化时代。社会经济的发展对人们的素质提出了更高的要求,同时也对教育的发展产生了重大而深远的影响。培养适应信息化社会的创新人才,建设终身学习体系是21世纪教育发展的方向。在信息社会     

论互联网与高校思想政治工作与时俱进

人类进入21世纪，伴随着科学技术，特别是数字化、网络化、智能化、信息化的迅猛发展，互联网技术对社会生活的全方位渗透力不断增加，网络正在改变人们的行为方式和思维方式。高校作为科学文化传播和人才培养的重要场所，一直处于中国社会“网络化”发展的前沿。互联网已成为高校师生获取知识和信息的重要渠道，成为加强和改进高校思想政治工作的重要阵地。利用互联网做好高校政治思想工作创新，对于高校的每一位教育工作者，尤其是高校思想政治工作者就显得尤为重要了。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

以网络化、数字化、信息化和智能化为代表的现代信息技术，其迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也正在改变着人们传统的生活、学习和工作方式，影响着教育的内容与方法。也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育(尤其是高等教育)革命。在整个社会信息化进程越来越快的今天，是否能掌握足够的信息已经成为影响一个国家竞争力的重要方面，当代大学生是未来信息社会中信息利用的主要群体，信息时代的大学生必须具备驾驭现代信息的能力，因此高等学校应当担当起培养大学生信息素质的重任，充分发挥自身的优势，重视和加强对大学生进行信息素质教育。