基于岗位需求的服装纸样设计课程建设与改革

服装纸样设计课程在学科门类中属生活科学,是一门与企业生产有密切联系的实用学科,服装纸样设计必须要能够适应服装行业发展的需求,面对这样的情况,服装纸样设计课程的改革就显得相当重要。分析了企业对于服装纸样设计人才的需求,在此基础上就纸样设计课程的模块设置进行探讨,最后就服装纸样课程进行深化改革提出相关的建议。     

服装纸样发展趋势一智能化纸样

在人们对着装要求越来越高的今天，以往的大批量——少品种——长周期做法再也无法满足人们的需要，于是小批量——多品种——短周期——高质量生产得以发展。随着服装MTM系统的出现，这方面的研究日益增多。许多服装企业面临的问题就是如何提高服装生产效率，满足顾客的需求。     

服装产业结构转型背景下的高职服装纸样设计课程教学改革研究

在进行课程教学改革时也需要在校本要求下建立起明确的人才培养层次目标,包括服装设计制定中级、高级工和服装技师在内的行业认证资格范围内,建立起与之相匹配的教学模式则成为了实施教改的价值取向。通过对转型影响的分析和教改模式定位,需要从:深化对服装产业结构转型的认识、重构服装纸样设计的课程体系、研究出相关模块化教学内容、完善人才培养方案的制定机制,以及结合多媒体及相关教学软件进行指导教学来实施教改工作。     

立体化思维对平面纸样设计合理性的影响

服装裁剪和制图的方法、手段及风格各有不同．在同一款式规格要求的条件下，设计出的平面结构图或纸样（纸型），往往存有差异。这些差异有些是可以找到合理性理由，主要表现在一些具体尺寸大小的选择差别上，与此同时有些差异却是互相矛盾的。如有的前领窝宽大于后领窝宽，有的则正好相反；有的省缝呈外弧线，有的呈内弧线等等。虽然这种矛盾状况不可能同时合理或正确，但有必要进行取舍，这就产生了纸样的结构合理性问题，而这种差异的根源，关键在于思维方法上，就不能简单地把纸样制图作为平面制图设计来对待，应更深入体会服装纸样设计具有其自身的特殊性。     

对中国服装纸样设计师现状的思考

纸样设计师的任务是负责从设计思维到服装造型,再以批量化复制成商品的全过程的前提。各个服装品牌都有自己特有的品牌版型风格。因此,纸样设计师在企业占有举足轻重的地位。     

成衣两片袖里料拉扯的纸样因素分析及改进方法研究

本论文深入分析了成衣制作中由于样板设计不合理而导致的两片袖里料拉扯的原因,并提出解决问题的要点及具体的制图方法。     

浅析文胸款式与纸样设计

通过对文胸的结构、款式、纸样设计方法进行分析,指出服装企业只有采取与女性人体特征相吻合的文胸款式和比较合理、先进的纸样设计方法,才能制造出受女性消费者欢迎的文胸款式,打造出更多的自信女性。     

褶裥与分割线在裙装结构中的纸样设计

综述了褶裥、分割线在裙装中的设计应用,通过大量图解说明了褶裥、分割线在裙装结构中的纸样设计步骤,可以有助于我们在裙装生产打板实际变化中举一反三和灵活运用。     

欧洲服装零售业的发展趋势及其对服装和纺织品生产的影响

近年来,随着销售量的下降,欧洲服装零售业被迫进行规模经营,零售商们通过严格控制分销渠道,进而控制了从纱线到服装的整个生产过程。大多数零售商选择生产和销售自有品牌服装,从而取代了供应商品牌。他们直接联系服装生产企业,使批发商生存空间越来越小,同时面料和服装生产企业将面临更大挑战,因为服装企业为了维持正常经营,必须不断调整经营战略以适应变化着的服装零售状况。     

浅谈服装设计师与服装制版师的关系

服装的创作离不开服装设计师和服装制版师的紧密合作。服装设计师和服装制版师的角色从最开始的合二为一到后来的明确分离,再到相互渗透和今天渴望更高层次的结合,这是由服装艺术自身的特点所决定的。对这个过程的了解有利于我们摆正两者在服装创作中的关系,更好地合作。     

浅谈服装结构设计课程的教与学

通过分析服装结构设计课程教与学的特性,寻找课程讲授与学生学习的最佳契合点,无论在教学方法还是学生学习方面,都要注重理论和实践相结合,注重各部分内容之间的相互关联和循序渐进性,达到教与学互动性的目的。     

《服装结构设计》课程项目化教学改革与实践

基于工作过程为导向,培养学生职业岗位能力为主的项目化教学越来越多地应用到高职高专教学中。本文通过分析《服装结构设计》课程教学现状,从项目化教学的理论基础、实施要素、项目评价等方面进行教学设计与实施,实现课程教学与职业岗位能力的有机结合,让学生学以致用,达到预期的教学目标。     

巴洛克艺术风格在现代服饰设计中的再现

巴洛克艺术风格流行于欧洲十七世纪至十八世纪初,涉及建筑、雕塑、服装等各个艺术领域。巴洛克时期的服装和其它艺术一样呈现的是一种奇异、繁复的艺术风格。本文以巴洛克艺术风格的含义、渊源和特点为切入点,为现代时装设计及服装审美提供借鉴。     

服装专业教学与企业联系合作的探讨

本文结合带班到企业调研参观的所见所遇、所想所思,就服装专业教学过程中实操阶段与企业合作的必要性及途径方法作些探讨。旨在为服装高职的教学走出校园,融入行业,培养符合企业要求的人才谈谈想法。     

服装工业制版中CAD的应用研究

本文分析了服装工业制版的系统组成和原理,并以一款实例论述了服装CAD在服装工业制版中的应用。     

《服装成衣工艺课程》教学探讨

以高职服装设计与工艺专业为例来介绍服装成衣工艺课程,主要从课程现状、教学内容、教学方法、教学效果、反思与改进几个方面对这个课程进行教学探讨.     

折纸元素在女装成衣设计中的运用探索

文章试图通过对折纸元素的特点与成衣设计的特点进行分析,找到交点——他们之间的关系,推敲折纸元素运用的可行性及需要克服的问题、如何将其实现的方法等等问题。     

服装设计中的服装材料再创造

本文从服装材料与服装设计的关系、服装材料再创造的意义、历史中的服装材料再创造、服装材料再创造的表现方法,以及在设计中的应用等方面进行了探讨,指出服装材料的再创造,不但体现了艺术领域追求独特的个性风格,而且能够满足多变化、个性化的市场需求,未来必将成为服装设计发展中备受关注的焦点。     

服装生产流程优化研究

如何提高生产率,降低生产成本,保证产品质量,是服装生产转型的基本要求.主要从方法工程、工作衡量、工作评价、薪酬制度以及工厂设计,一直到作业研究、决策分析等进行研究.本文重点研究服装生产流程设计,为中小服装企业进一步提高生产效益提供一定参考.