浅析仙女山旅游管理

随着人们生活水平的提高,越来越多的人步入小康生活,人们开始更加注重休闲度假,因此21世纪旅游业必将是更加繁荣发展的行业,旅游业中的旅游景区是吸引游客的核心产业。旅游景区则是为游客提供一些旅游需求和服务设施的地域空间,本文就仙女山浅析其旅游景区管理。具体以景区的服务管理、景区的项目开发管理、景区的营销管理三个方面为主分析其现状及其管理建议。     

我国旅游景区管理创新探析

本文由旅游景区管理创新的涵义入手,从旅游景区管理创新的原则、内容两个方面论述的了我国旅游景区管理创新。     

浅析政府在旅游管理中的作用

伴随着我国经济的良好发展,我们现在对生活品质不可能像以前一样仅仅的满足于“吃饱穿暖”的阶段,现在越来越多的人逐渐开始追求精神上的享受。旅游产业作为人们追求精神享受的一种表现形式慢慢的变成人民生活的必不可少的组成部分。伴随着我国旅游业的繁荣,旅游业从一个不被人民大众重视的行业逐渐被人们关注起来。人们已经的发现旅游产业为我国的经济社会发展所提供的帮助越来越大。这种经济发展刺激旅游,旅游业发展驱动经济的方式已经被许多政府官员和经济学家认可。然而伴着旅游业的兴旺,其发展会遇到的新的难题和新的瓶颈。我们当务之急是政府要寻找一个新的符合时代需要的旅游模式来替代现有的旅游管理模式。旅游行业作为一个公共行业的发展,政府的干预和引导是不可或缺的。本文通过对旅游管理现存问题的提出和对新模式的摸索,分析政府在旅游管理中的作用。     

浅析全面质量管理与课堂教学的关系

在课堂教学中引入全面质量管理,强调教育为学生及其家长和社会服务,强调学生及其家长和社会为“消费者”“顾客”的理念,学校要满足他们的需要,要从服务的角度看待学校的一切工作,要建立一套“质量体系”,以持续地提高教育质量。本文拟从三个方面论述运用全面质量管理新理念,恰当处理课堂教学诸因素的关系,以更好地实施素质教育。     

中小旅行社旅游管理创新研究

中小旅行社在旅游市场上实现健康发展离不开加大旅游管理的创新力度,这些旅行社具备一定的比较优势,然而在市场竞争中也遭遇到较大的冲击,因此,中小旅行社发挥自身优势,加速管理创新力度;实现可持续发展。     

浅析文化旅游资源的开发利用与管理

文化旅游是旅游的一种类型,可以使不同地域的人们了解彼此之间的生活和思想;我国文化旅游存在文化游产品形态单一、产品体验的主题不够鲜明、体验性纪念品匮乏、旅游资源配置效率低、过分看重经济增长等突出问题;提出我国文化旅游资源开发应坚持主题性原则、参与性原则、多元化原则、真实性原则、创新原则。     

我国旅游管理教育的发展与创新

本文在分析我国旅游管理教育发展现状及未来需求基础上,指出我国旅游管理教育的发展从市场需求和人才结构上都不能满足旅游发展的需要,这将制约我国旅游业的发展。对此,本文提出在旅游管理教育过程中应从人才培养、教学内容、课程体系、师资队伍建设及旅游管理教育资源方面进行整合和创新,从而全面提高旅游管理教育质量,为社会培养出符合时代、企业发展要求、有利于学生职业发展的新型人才。     

知识经济与现代旅游企业管理创新

知识经济时代的到来;给现代旅游企业的管理提出了新的挑战和机遇。迅速调整旅游企业的经营管理策略,实施知识管理,以适应变化的趋势,成为现代旅游企业持续、健康发展的关键。     

以旅游创新提高区域现代旅游竞争力

随着旅游文化与旅游经济的一体化,国际旅游竞争大趋势决定旅游经济现代化的重要标志是文化含量的高低,旅游文化竞争力的强弱对于地区旅游产业的发展极为重要,本文剖析了旅游文化在区域旅游综合竞争中的地位和目前旅游文化建设中存在的一些问题,指出提高区域旅游文化竞争力的关键在于创新.     

以旅游创新提高区域现代旅游竞争力

随着旅游文化与旅游经济的一体化,国际旅游竞争大趋势决定旅游经济现代化的重要标志是文化含量的高低,旅游文化竞争力的强弱对于地区旅游产业的发展极为重要,本文剖析了旅游文化在区域旅游综合竞争中的地位和目前旅游文化建设中存在的一些问题,指出提高区域旅游文化竞争力的关键在于创新。     

如何提高大学课堂教学效果

近年来,随着高校扩大招生,人才培养质量呈下滑趋势,导致其降低的原因有很多,最主要的原因是教学质量。我国高等院校的立校之本是教学,而我国高等院校的教学核心是课堂教学。课堂教学是高等院校最基本的授课方式,也是高校的重要组成部分,是传授知识的根本途径,是人才培养的最基本、最主要的步骤。文章结合高校教学实践经验,对我国高校课堂教学进行更进一步的分析和研究,并提出相应的策略。     

浅析中学女教师发挥自身特点以提高课堂教学效果

本文将从中学女教师入手,科学辩证地分析女教师自身的特点（独特的优势以及不可避免的劣势）及原因（社会、历史、心理等原因）,以及对课堂教学效果的影响,最后从内外因的角度出发,针对劣势提出解决办法,使中学女教师最大发挥自身特点以提高课堂教学效果。     

加强薄弱环节提高课堂教学效果

课堂教学效果的高低直接影响高等教育的质量,但影响课堂教学质量的因素是多方面的,且师生对提高课堂教学效果的认识不尽相同.本文在问卷调查的基础上,发现了课堂教学中未引起师生重视的问题,对师生问卷调查结果的差异进行了分析,并从教学方法、课堂氛围、教书育人、课堂管理和学生个性培养等方面提出了加强薄弱环节,提高课堂教学效果的建议.     

旅游管理人才素质提高的方法研究

旅游业的发展离不开旅游管理人才对旅游业所做出的努力,旅游管理人才素质的提高可以有效的推进旅游业的发展。本文人旅游管理业人才的管理现状进行分析,进而提出旅游业发展的管理人才的素质问题,最后提出旅游管理人才素质提高的策略。     

四川旅游交通运输的可持续发展管理创新研究

四川旅游的发展离不开交通的支持与协作,数年的交通建设与发展已使四川旅游从中受益颇丰。四川旅游要持续发展下去,交通管理必然也要创新。本文就试对现有问题进行分析,提出了相应的策略。     

关于旅游酒店管理创新模式的研究

近年旅游行业的快速发展,让人们对旅游出行住宿的要求越来越严格,进而人们对于旅游酒店的关注度也日益提升。本文简单对现今旅游酒店管理模式所存在的问题以及其管理模式创新的意义进行了研究,并据此提出了几点可行的建议策略。     

旅游集团管理会计的创新实践分析

管理会计是将企业相关的会计数据进行核算统计并且同企业的管理分析实施进行结合而形成的新型会计工作类型,管理会计主要是针对当下现代企业在内部管理进行的市场预测、需求分析、企业决策、市场问题研究等相关方面的需要而出现的,把企业在日常进行管理决策所需的一系列数据分析引入会计工作相关内容当中,能够让会计工作更全面地支持企业的重大管理决策活动,从而极大地改进会计工作中所发挥出来的功能性与服务性,进而能够使企业的决策者作出更加科学合理的经营管理决策而提供专业的会计服务。本文在课题研究上选取了旅游领域的实体企业当作本次研究的对象,以管理会计作为本次研究的切入点,系统地研究了企业关于会计制度建设的诸多方面问题。目标企业湄公河旅游集团大胆进行管理会计创新,并且借鉴相关旅游领域中先进科学的管理经验,导入精益理念,从而实现了企业管理工作的现代化转型升级,本文以湄公河旅游集团作为研究对象展开分析管理会计在创新方面所遇到的实践问题,从微观角度系统分析了管理会计日常经营中工作模式的转变对企业而言所展现出来的非常重要的作用与企业发展的意义,并对企业在会计工作改革上需要注意的一些问题进行了研究。希望湄公河旅游集团的理念和做法能够给相关行业在今后的发展过程中提供一些启示和借鉴。     

论旅游景区管理的发展历程及其管理创新的必要性

随着经济的发展和人们生活水平的不断提高,旅游业快速发展起来。旅游景区开发与旅游景点开放的数量不断增加,需要更高水平的景区景点管理。目前,从整体上看,旅游景区景点的管理水平尚未满足旅游业快速发展的需要,国内很多旅游景区存在明显的管理瓶颈与问题。回顾旅游景区管理的发展历程,思考景区管理中的问题,进而提出其管理创新的必要性值得我们进一步深入思考。     

知识经济与现代旅游企业管理创新

知识经济时代的到来，给现代旅游企业的管理提出了新的挑战和机遇。迅速调整旅游企业的经营管理策略，实施知识管理，以适应变化的趋势，成为现代旅游企业持续、健康发展的关键。     

旅游新趋势下的酒店管理创新

近年来旅游产业的飞速发展使很多新型旅游活动逐渐呈现,形成旅游新趋势.旅游活动与酒店是密不可分的,所以酒店管理创新成为当前工作的重要任务.在此背景下,本文首先对旅游新趋势的表现进行介绍,然后系统论述酒店管理创新的必要性,并规划具体的实施举措,以期为今后的实践提供参考.