地方高等院校物流管理专业建设研究——来自安庆师范学院的探索

安庆师范学院物流管理专业建设十年来取得了长足发展。这种成绩的取得主要是因为学校在物流管理专业建设方面推出了一系列行之有效和富有特色的举措。建设好物理流管理专业,安庆师范学院需要进一步探索和破解制约专业建设的一些深层次问题。     

高职院校物流管理专业建设问题及其对策

当前,高职院校物流管理专业存在着诸如专业设置缺乏特色,实用教材少,师资力量相对薄弱,实习实训条件落后,校企合作水平不高等一系列问题。通过以市场需求为导向、突出专业特色,内部培养与外部聘用相结合、加强师资队伍建设,自编或选择实用性教材、提高教材质量,加强实习实训基地建设、创造更好的实践教学条件,以利益为驱动、促进校企深层次合作,可以逐步完善高职院校物流管理专业建设。     

物流管理专业建设分析与思考

随着物流业的高速发展以及其对物流管理专业人才需求的增加,各高职院校作为物流管理专业人才培养基地,在专业建设过程中在人才培养模式、课程体系建设与教学内容、师资队伍建设、特色专业建设等方面不断探索与改革,并取得了一定的成绩。与此同时,在上述诸方面也存在着一些问题值得我们去深入思考与解决。     

民办高校物流管理专业特色建设路径研究——以青岛滨海学院为例

为适应新时期经济发展的需求,培养适应企事业单位需要的物流人才,有必要对现有的物流管理专业建设进行改革。文章通过分析民办高校物流管理专业建设现状,结合学校自身物流管理专业建设实际情况,指出我国民办高校物流管理专业建设中存在的普遍问题,以青岛滨海学院为例,认为应明确专业定位、突出职业应用,进一步凸显民办高校物流管理专业特色。     

以物流信息管理为特色的物流管理专业人才知识体系探析

本文通过分析以物流信息管理为特色物流管理专业人才的培养目标及应具有的核心专业能力,探讨了物流管理专业学生应具备的知识体系。     

冷链物流管理专业建设研究

本文通过分析冷链物流业务发展趋势、冷链物流管理规范逐步建立以及冷链物流人才需求潜力与缺口,阐述冷链物流管理专业建设的必要性和可行性.同时进一步提出了冷链物流管理专业建设的内容框架,为冷链物流管理专业建设提出建议与对策.     

创建高职院校物流管理专业竞争优势与办学特色有效途径

物流产业的发展为物流管理专业提供了广阔的就业市场，当前物流管理的人才呈现出短缺的基本状况，并已经成为行业发展的制约瓶颈，在这样的趋势下却存在高职院校物流管理专业毕业生就业的困难，这就不得不让人深思。本研究分析了物流管理行业和专业的特点，提出了以物流管理专业教育改革为切入点，提高物流管理专业竞争优势，提升物流管理专业办学特色的观点，并提供了创建物流管理专业教育改革的措施，以供同仁借鉴。     

高职工商企业管理特色专业团队建设探究

特色专业是高校中具有较高的办学水平和办学特色、有鲜明的办学效益和社会影响的专业。为了能更好地在激烈的高职院校市场竞争中站稳脚跟,越来越多的高职院校都在探索如何做好特色专业团队建设工作。工商企业管理专业作为传统专业,要在众多专业中脱颖而出,必须借助特色专业建设这一契机。在特色专业建设过程中,高职工商企业管理专业应充分利用和发挥自身办学的主要优势。对于高职工商企业管理专业而言,在特色专业建设工作过程中要充分发挥专业团队的能动性,利用工商企业管理来更好地推进工商企业管理特色专业建设工作的开展。     

对高职院校物流管理专业建设的思考

物流人才是我国21世纪最紧缺的12大类人才之一,为了满足市场对物流人才的需求,许多高职院校都开设了物流管理专业,但是在专业建设上还处于摸索阶段。本文从培养目标和课程体系角度就高职物流管理专业建设进行了探讨。     

论高校国家级特色专业建设

进行国家级特色专业建设，是高校在高等教育大众化、同构化形势下得以生存和发展的重要战略手段．该文结合国家级特色专业建设的特点，从特色专业建设主要任务、优化和制定人才培养方案、课程和教材建设、实验室建设、师资队伍建设、教学管理等环节阐述国家特色专业建设应注重的若干问题。     

关于物流管理本科专业建设的几点思考

当前,开设物流管理专业的高校越来越多,物流管理人才教育市场竞争日趋激烈。如何在日趋激烈的竞争中依托人才市场,创出特色,打造自身的品牌,成为专业建设中的重中之重。     

咸阳职业技术学院物流实训中心建设的构想

物流业作为21世纪的朝阳产业,需求大量的物流人才。从实际出发,以笔者所在学校物流管理专业为基础,提出通过建设物流实训中心来进行专业建设、课程建设、实训室建设的思路,从而培养实践技能高的物流技能型人才。     

刍议物流管理专业的实训体系建设

物流专业的实训体系建设是物流管理专业人才培养模式的一个重要组成部分,如何培养物流管理专业的实践动手能力,成为物流管理行业和物流企业实用型、专业型、技能型专业人才,对实现国家规定的高职物流管理专业的培养目标起着非常关键的作用。     

中职学校物流服务与管理专业建设改革探析——以广东省财经职业技术学校为例

物流业对物流专业人才的需求持续增长,其中较大比例需求为中职物流专业人才,因此,中职学校物流服务与管理专业建设必须以企业人才需求、学生学情为依据进行改革。以广东省财经职业技术学校为例,对中职学校物流服务与管理专业的现状进行剖析,对企业对中职物流人才需求进行调研,客观得出中职学校物流服务与管理专业建设改革创新的对策。     

安庆师范学院物流管理特色专业建设与探索

安庆师范学院在物流管理专业建设过程中,坚持走特色化建设之路,精准定位专业建设特色,科学谋划专业建设思路,系统部署专业建设举措,目前专业建设初有成效。     

商学院本科课程体系建设思考

课程体系改革及特色建设是办学单位的立命之本,事关人才培养的长远大计。主要从专业特色、课程体系、教学质量、人才培养、实践教学等五个面提出优化我国高校商学院课程体系的几点建议。     

国内外高校物流实践教学资源建设现状调研分析

实践教学是物流管理专业的特色之一,也是高校物流人才培养的瓶颈所在。上海师范大学天华学院物流管理专业在广泛调研国内外43所高校物流实践教学开设情况的基础上,梳理总结了物流实践教学资源建设和开放共享的经验,作为我国物流专业实践教学改革和物流人才培养的方向指引和参考借鉴。     

高职院校特色专业群建设的探索

高职院校能否持续发展主要取决于学生就业率的高低。为了提高就业率、壮大高职院校的发展，我们必须建设特色专业，并整合优势资源建设特色专业群，使之成为高职院校的品牌，以提高高职院校的办学实力和社会服务力。本文通过对专业群内涵的分析，探讨专业群建设的原则、目标及其构建。     

高职物流管理专业示范建设研究

本文从人才培养模式、课程体系的构建与教学改革等七个方面对高职院校物流管理专业的建设进行了相应的探讨,目的是希望高职物流管理专业理论与实践能更好的结合,能更快更好的发展。     

地方院校车辆工程专业的建设与发展思路

本文主要从四个方面来探讨地方院校车辆工程专业的建设与发展思路,分别是专业定位、师资队伍建设、教研与改革以及教学条件建设和质量管理等方面,希望能为地方院校车辆工程专业搞好建设、形成自己的特色提供一定的参考。